9.Контроль:

Вопросы:

1. Дайте определение понятию «политический процесс».

2. Раскройте структуру политического процесса.

3. Назовите определение «объекта» и «субъекта» политического процесса.

4. Каковы ресурсы политического процесса?

5. Каковы методы и средства политического процесса?

6. Что такое внутриполитический процесс?

7. Чем отличается внешнеполитический процесс от внутриполитического?

8. Какие существуют критерии типологии политического процесса?

9. Назовите стадии политического процесса.

1.Тема №13: Тоталитаризм, его основные типы и разновидности.

2. Цель: закрепит знания студентов по определению структуры и функции тоталитаризма, его основным типам и разновидностям.

3.Задание: составить графологическую схему на тему: «Тоталитаризм, его основные типы и разновидности», где необходимо отразить структурные элементы тоталитарного режима. Кроме того, графологическая схема должна быть развернутой.

4.Форма выполнения: графологическая схема.

5. Критерии выполнения: задание по составлению графологической схемы выполняется индивидуально и на основании указанных источников на бумаге формата А, шрифт TNR, кегль 14, полуторный интервал. Поле: слева 3,0, справа-2, сверху, снизу – 2,0мм. Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.

6. Сроки сдачи: 12 неделя.

7. Критерии оценки (требования к выполнению задания):

- задание по составлению графологической схемы должно быть выполнено к 12 неделе;

- графологическая схема должна отражать все структурные компоненты и основные функции политической культуры;

• содержание и характер формулировок должен быть четким и ясным;

• задание должно быть выполнено самостоятельно.

Для получения максимального бала –4, задание должно быть выполнено и сдано в срок. В случае, если:

• графологическая схема будет сдана позднее 14 недели, то оценка снижается на 1 балл;

• графологическая схема будет составлена без учета требований по выполнению, то оценка будет снижена на 1 балл;

• требования к оформлению не будут соблюдены, то снижается на 0,5балла.

8. Литература:

1.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том I. Н.А. Назарбаев и социально-экономическое развитие Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. -256 с.

2.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том II. Н.А. Назарбаев и казахстанская стратегия политических реформ: сборник документов и материалов в трех томах. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010.- 280 с.

3.Председательство Республики Казахстан в ОБСЕ и региональные вызовы: Сборник материалов «круглого стола» (г. Алматы, 14 июля 2010 г.) - Алматы: Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан, 2010. 76 с.

4.Политология / ред.: В. А. Ачкасов, В. А. Гуторов. - [б. м.], 2010. (Шифр -627464)

5.Конституция Республики Казахстан, -Алматы, 2010.

6.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том III. Н.А.Назарбаев и внешняя политика Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. - 340 с.

7.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2011г.

8.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2012г.

9.Назарбаев Н.А. Казахстан-2050. Астана, 2012г.

10.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2013г.

12.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2014г.

9. Контроль (вопросы, тесты): тесты №.

Контрольные вопросы исходного уровня знаний.

1. Что Вы понимаете под понятием «культура»?

2. Что означает понятие «Структура»?

3. Как политическая культура связана с политической системой?

Вопросы заключительного уровня знаний.

1. Определите понятие «политическая культура?

2. Какова структура политической культуры?

3. Как вы думаете, входит ли «политическое поведение» в структуру политической культуры?

4. Перечислите функции политической культуры.

5. Дайте характеристику интегративной функции политической культуры.