- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Требования к выполнению научной работы
- •1.1. Цели и задачи научной работы по русскому языку
- •1.2. Требования к исполнителю научной работы
- •2. Организация научного исследования по русскому языку
- •2.1. Этапы выполнения научно-исследовательской работы
- •2.2. Выбор темы по русскому языку
- •2.3. Работа с литературой по проблеме
- •2.4. Сбор и систематизация языковых фактов
- •2.5. Обработка языкового материала
- •3. Описание результатов исследования
- •3.1. Структура научной работы
- •3.2. Обязательные элементы вводной части
- •3.3. Рекомендации к написанию основной части работы
- •3.4. Особенности Заключения
- •Оформление научной работы
- •4.1. Язык и стиль научной работы
- •4.2. Написание числительных в тексте
- •4.3. Правила сокращения слов и словосочетаний
- •4.4. Техническое оформление работы
- •4.4.1. Правила оформления содержания и нумерация работы
- •4.4.2. Заголовки структурных частей работы
- •Раздел 2
- •2.1. Профессиональные жаргонизмы в прозе в. Пелевина
- •2.1.1. Профессиональные жаргонизмы как деталь портрета современного города
- •2.1.2. Участие профессиональных жаргонизмов в создании речевых портретов
- •4.4.3. Таблицы
- •4.4.4. Цитаты
- •4.4.5. Ссылки
- •4.4.6. Иллюстрации, примечания, сноски, перечисления
- •4.4.7. Список использованных источников
- •4.4.8. Приложения
- •5. Подготовка к защите и защита работы
- •Примерная тематика научно-исследовательских работ школьников
- •Средства организации связного текста
- •1. Причинно-следственные и условно-следственные отношения между частями информации:
- •2. Временнáя соотнесенность частей информации:
- •Список определений оценочного характера в научном тексте
- •Некоторые общепринятые случаи сокращения слов
- •Образец оформления содержания работы содержание
- •Раздел 1. Грамматическая однородность как языковое явление ………….6
- •Раздел 2. Лингвистическая специфика обобщающих слов ………………12
- •Раздел 3. Синтаксический статус конструкций с однородными членами
- •Образцы оформления библиографического описания (гост 7.1 – 2003) (дсту гост 7.1 : 2006)
- •1. Книги одного автора
- •2. Книги и учебники нескольких авторов
- •3.Сборники статей
- •Словари
- •5. Статьи из сборников
- •6. Статьи из журналов
- •7. Глава или раздел книги, учебника
- •8. Авторефераты диссертаций
- •9. Электронные ресурсы
- •Список использованных источников
4.4.8. Приложения
За библиографией могут следовать приложения (одно или несколько), не являющиеся обязательной частью научной работы. В них включаются дополнительные материалы, собранные и обработанные автором: таблицы, схемы, не вошедшие в основной корпус исследования; карты, иллюстрации, фотоматериалы, а также необходимые, по мнению автора, сведения междисциплинарного характера.
Приложения оформляются как продолжение работы и располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте научного сочинения. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь специальное обозначение и заголовок. Обозначаются приложения прописными буквами алфавита. Если приложение одно, то его обозначают: ПРИЛОЖЕНИЕ А и располагают в правом верхнем углу страницы. На второй строке симметрично к тексту с прописной буквы печатается заголовок.
5. Подготовка к защите и защита работы
Сроки защиты работ устанавливаются министерскими приказами (см. [5]) и сообщаются заранее. Для участия в конкурсе-защите на внешкольном уровне (городском, районном, областном, всеукраинском) отбираются лучшие работы предыдущего этапа. При них обязательны отзыв научного руководителя о достоинствах представленного научного исследования и степени подготовленности ее исполнителя, а также внешняя рецензия специалиста по русскому языку, заверенная печатью (о требованиях к рецензии см. [4, с. 28]). Кроме того, к работе прилагаются краткие тезисы (объем 1 страница), оформленные по тем же требованиям, что и основной текст сочинения. Тезисы подаются в двух видах – печатном и электронном (дискета 3,5 дюйма).
Работы, вышедшие на областной уровень, вначале проходят заочное оценивание (конкурсный отбор) по ряду критериев (см. Приложение К). Работа не допускается к защите, если она
– не соответствует выбранному профилю,
– носит не исследовательский, а реферативный характер,
– не содержит элементов авторской самостоятельности,
– отличается плохим структурированием содержательной части, неубедительным или схематичным (поверхностным) изложением материала,
– содержит в тексте ошибочные положения,
– неправильно или небрежно оформлена,
– текст написан безграмотно, с грубыми отступлениями от требований научного стиля изложения.
Для защиты работы обычно отводится не более 10-12 минут. Поэтому автор должен тщательно продумать структуру выступления. В докладе (защитном слове) школьник обязан осветить следующее: актуальность исследования; постановку целей и задач; методы исследования; материал исследования; краткое содержание каждой из глав с примерами; полученные результаты; что выполнено самостоятельно.
Во время защиты научной работы автору предоставляется возможность аргументированно отстаивать свои взгляды, ссылаться на известные положения и точки зрения, дискутировать по проблемным вопросам. При оценке защиты учитывается:
– качество выполнения работы и умение ее представить;
– ее научный уровень и степень владения автором терминологическим аппаратом;
– степень самостоятельности в изложении темы;
– качество технического оформления работы;
– язык и стиль изложения, общая культура речи ученика;
– степень полноты и точности ответов на вопросы по теме во время защиты, а также соблюдение культуры научной дискуссии;
– активное участие школьника в обсуждении других работ.
Критерии оценивания защиты научно-исследовательских работ МАН см. Приложение Л.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
