2.9.Самостоятельная работа студента с преподавателем (срсп)

№

Темы

Форма проведения

Форма оценивания

Час

1.

Визуальная диагностика коронорных недостаточности (ишемические болезни сердца инфаркт миокарда стенокардия)

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

2

Визуальная диагностика врожденных пороков сердца

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

3.

Визуальная диагностика синдром «Коронарных»недостаточности артерияльная гипертензия и хроническая сердечно сосудистая недостаточности

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

4.

Визуальная диагностика при патологии дыхательной системы и особенности у детей

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

5

Особенности визуальной картины синдрома нарушение бронхиальной проходимости,синдрома наличие жидкости и воздуха в плевральной полости.

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

6

Визуальная диагностика хронической дыхательной недостаточности.

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

Весенный семестр

7

Визуальная диагностика мочевыделительной системы особенности у детей анамалии развитие мачевыделительно системы у детей.

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

8

Визуальная диагностика хронической почечной недостатаочности .уролитиаз

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

9

Визуальная диагностика кроветворный системы методы исследование.

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

10

Визуальная диагностика при трансплантации кроветворный системы

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

11

Визуальная диагностика при патологии желудочно-кишечного тракта подкотовка больных для исследование

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

12

Визуальная диагностика паренхиматозных органов. дискинезия желчновыводящих путей, холециститы, методы исследование

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

13

Визуальная диагностика эндокринной системы

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

3

14

Визуальная диагностика Гипоталамо-гипофизарной патологии, акромегалия .методы исследование

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

3

15

Визуальная диагностика опорно двигательной системы. особенности у детей

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

OR

2

16

визуальная диагностика восполительных и дистрофических порожениеопорно двигательного аппарата

Работа литературой и интернет ресурсами. Презентация.

MCQ.

2

ВСЕГО ЧАСОВ

45

Компетенция

Конечный результат обучения

1-й промежуточный контроль

2-й промежуточный контроль

Конечная суммативная оценка (экзамен

Б1.1. Ученый, исследователь-

применение знаний

.

Знания (когнитивная) домена:

Уметь самостоятельно работать с научной, учебной и справочной литературой; уметь обсуждать вопросы общей и частной паталогии; уметь интерпретирвать результаты клинико-лабораторных исследований.

Навыки (психомоторная) домена:

Уметь пользовоться литературными данными, компьютерными технологиями, владеть навыками построения презентации, графиков, схем и диаграм.

ОТНОШЕНИЕ/ПОВЕДЕНИЕ

(аффективная домена): Уметь пользовоться литературными данными, компьютерными технологиями, владеть навыками построения презентации, графиков, схем и диаграм.

MCQ

OR

MCQ

OR

MCQ

Б1.2. УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ:

Знания (когнитивная) домена:

Точность:умеет точно показать некоторые элементы инструментальных методы исследованиепри патологии различных систем

Навыки (психомоторная) домена: наделение ценностью:умеет проводить и оценивать практические навыки по визуальной диагностике

ОТНОШЕНИЕ/ПОВЕДЕНИЕ

(аффективная домена): Правильно воспринимает полученные задания, адекватно реагирует на действия.

MCQ

OR

MCQ

OR

Б2.3.медицинское процедуры:

Знания (когнитивная) домена:

Точность:умеет точно показать некоторые элементы инструментальных исследованиепри патологии различных систем

Навыки (психомоторная) домена: наделение ценностью:умеет проводить и оценивать практические навыки по визуальной диагностике

ОТНОШЕНИЕ/ПОВЕДЕНИЕ

(аффективная домена): Правильно воспринимает полученные задания, адекватно реагирует на действия.

MCQ

OR

MCQ

OR