7. Автореферат диссертации

Автореферат - печатное издание на правах рукописи, поэтому это обязывает отнестись с повышенной ответственностью к форме и содержанию текста, так как соискатель, в этом случае, представляет одновременно автора и редактора публикации.

Автореферат вводит полученные соискателем результаты исследования в сферу научного общения, передает в компактном изложении (не более , чем на 25-30 страницах) основное содержание диссертации и, практически, заменяет ее прочтение.

В диссертационный совет поступают отзывы, в основном, на автореферат диссертации, и оценка проделанной соискателем работы во многом зависит от его качества. Надо иметь в виду, что ко времени защиты, дата которой сообщается в автореферате, его смогут прочесть десятки заинтересованных ученых, тогда как диссертацию, кроме официальных оппонентов, нескольких сотрудников ведущей организации и едва ли более двух-трех читателей библиотеки по месту работы совета.

Автореферат по своей структуре и содержанию может повторять состав диссертации. Соискатель в праве избрать и другое его построение. Рекомендуется лишь:

- во вводном разделе изложить тему, актуальность, цель, задачи, границы, методику исследования, научную новизну и основные положения, выносимые на защиту. Здесь же выделить объем диссертационной работы, перечислив названия разделов, общее число страниц текста, число таблиц и листов иллюстраций, число наименований в библиографическом списке, сообщить о внедрении результатов исследования, перечислить, где были сделаны сообщения и состоялось обсуждение диссертации, и указать, что список опубликованных работ, раскрывающих содержание диссертационного исследования, располагается в конце автореферата;

- в основной части (частях) изложить в короткой информативной форме (желательно в таблицах и графиках) результаты научного исследования, последовательно указывая каким способом решены задачи и достигнута цель исследования и связывая это с вводным разделом;

- в конце, перед списком опубликованных работ, изложить выводы и рекомендации дальнейшего исследования темы.

При работе над авторефератом также, как и - диссертацией, необходимо следовать правилам, предъявляемым к печатным изданиям.

Автореферат издается тиражом 100 экземпляров и рассылается:

- библиотекам по обязательному списку (см. приложение Г);

- организациям; профиль деятельности которых совпадает с темой исследования соискателя, по рекомендованному советом списку;

- ученым, которые ведут исследования в направлении научной специальности диссертационной работы;

- официальным оппонентам и ведущей организации вместе с диссертацией.

После рассылки реферата соискателю целесообразно выступить с сообщением в назначенной советом ведущей организации.

8. Библиографический список источников заимствования

1. Аверьянов А.Н. Системное познание мира: Методологические проблемы. - М.: Политиздат, 1985. - 263 с.

2. Александров А.Д. Твой важный шаг // Комсомольская правда. - 1972, 8 июня.

3. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты /Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. - М.: Ось-89, 1998. - 208 с.

4. Номенклатура специальностей научных работников. - Министерство науки и технологий Российской Федерации, 2000. - 46 с.

5. Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации /Приказ Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27.03.98 г. № 814.

6. Положение о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий. Постановление Правительства Российской Федерации от 24 октября 1994 года за №.1185 //Бюллетень Высшего аттестационного комитета Российской Федерации. - 1995. - № 1.

7. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 11 апреля 2000 г. № 1062 об утверждении макета государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования по отраслям наук //Бюллетень Министерства образования Российской Федерации. - 2000.- № 7. - С. 33-50.

8. Протасов К.Г. Методические советы аспирантам. - Л., 1966, - 41 с.

9. Рекомендации по методике работы над кандидатскими диссертациями в области градостроительства. - М.: ЦНИИПИ по градостроительству, 1974. - 40 с.

10. Сидоров А.К. Архитектурно-пространственная структура арктической

системы обитания. - М.: ВНИИТАГ, 1989. - 310 с.

11. Степанов А.В. Творчество молодых. //Архитектура СССР, 1981. - №

11.- С. 5.

12. Шевяков Л.Д. Как работать над диссертацией. - М.: АН СССР, 1960. - 45 с.

13. Прандецка Б. Пространство и окружающая среда с точки зрения будущего //Будущее науки. Международный ежегодник. - М., 1980. - Вып. 13. - С. 211-212.

14. Маркс К. и Энгельс Ф. Диалектика природы. - Соч., т. 42. - С. 41-174.

15. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как

планетарное явление. - М.: Наука, 1977. - 191 с.

16. Медведков А.В. Среда обитания и экология человека //Человек и среда

обитания. - Л.: Географическое общество СССР, 1974. - С. 140-159.

17. Маркс К. и Энгельс Ф. - Соч., т. 3. - 629 с.

18. Волков Г.Н. Качественные и количественные методы в изучении науки

//Будущее науки. Международный ежегодник. - М., 1980. - Вып. 13. -

С. 237-248.

19. Бусленко Н.П. Моделирование сложных систем. - М.: Стройиздат, 1960.

- 147 с.

20. Веников В.А. Теория подобия и моделирования. - М., 1976. - 479 с.

21. Казначеев В.П. Очерки теории и практики экологии человека. - М.:

Наука, 1983. - 261 с.

ЗАПОВЕДИ СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ

(В шутку или всерьез ?)

1. Не пиши длинно. Диссертация не “Война и мир”, а ты не Лев Толстой.

Пухлая диссертация действует на оппонента, как красный цвет на быка

2. Не пиши кратко. Краткость свидетельствует либо о большом таланте, либо о скупости знаний. Коллеги не простят тебе ни того ни другого.

3. Заглавие для диссертации все равно, что шляпка для женщины в летах, оно должно быть прилично, достаточно скромно, должно гармонировать с существом.

4. Соблюдай меру в подборе литературных данных - “за” и “против”. Когда в диссертации много материала “против” - появляется сомнение в правоте твоих воззрений. Если приводятся данные только “за” - непонятно, в чем же твоя заслуга?

5. Не помещай в список литературы работы, с которыми не знаком.

6 Не хлопай по плечу классиков естествознания: фамильярность подобного рода уронит тебя в глазах совета и может изменить результаты голосования не в твою пользу.

7. Не задавайся. Не думай, что все кругом дураки, а ты один умный. Избегай излишних местоимений, заменяя нахальное “я считаю”, скромным “по-видимому можно считать”.

8. Проверяй качество диссертации на своих коллегах и домашних. Нормальная диссертация должна вызывать непроизвольную зевоту и последующий глубокий сон. Разделы, вызывающие веселые судороги и чувство гнетущего беспокойства необходимо переделать.

9. К подбору оппонентов отнесись со всей серьезностью. Оппонент центральная фигура на защите диссертации. Помни, что результаты голосования зависят не от твоего доклада (почти всегда плохого), а от того, как подают твой материал оппоненты.

10. Оптимальный оппонент должен иметь общее представление о предмете диссертации, но не быть специалистом в данной области. Совершенно незнакомый с вопросом оппонент может оказать тебе медвежью услугу, расхвалив как раз то, что нужно умеренно ругать, специалист же вникает в детали, нежелательные для публичного обсуждения.

11. Избегай приглашать в оппоненты молодых кандидатов и докторов наук - они только завоевывают себе место под солнцем и всегда рады воспользоваться случаем, чтобы показать себя и опорочить других. Гораздо удобнее в качестве оппонентов маститые заслуженные деятели науки, ибо к старости мы все делаемся, если не добрее, то ленивее.

12. Предполагаемых оппонентов постарайся сделать соучастниками защиты, для этого обращайся к ним за советами. Тем самым ты продемонстрируешь свое ничтожество и их превосходство. Таким образом, ты сделаешь врага заинтересованным в исходе защиты, ибо кому захочется выступить против собственных формулировок и рекомендаций.

13. Для защиты диссертации нет врага большего, чем сам диссертант. Именно он изображает свою работу с точностью кривого зеркала. Почти стопроцентная закономерность этого заставляет считаться с ним как с печальным, но неизменным фактом. Учитывая это, многократно репетируй дома свое выступление, подбери ряд удачных формулировок, анекдотов, шуток и т.д. и поднеси их аудитории под видом экспромтов.

14. Веди себя пристойно. Не ковыряй в ушах, не крути руки над головами сидящих в президиуме, не пей больше одного стакана воды, не плачь и не смейся ежесекундно. Главное - не делай больших пауз.

15. Если доклад написан, говори его, а не читай. Бормотание диссертанта вызывает возмущение и повергает слушателей в тоску. Чтение заключительного слова, наоборот, веселит своей несообразностью.

16. Иллюстративный материал очень важен. Старайся воспользоваться эпидиаскопом. При этом способе можно щегольнуть количеством фактического материала, для этого скомандуй механику: “кривые и таблицы с 8 по 21 пропустить!”

17. В заключительном слове благодари и кланяйся, и благодари. Строго соблюдай степень благодарности: отсутствующим - меньше, присутствующим - больше, начальству - глубокая благодарность.