1. Прочитати, опрацювати та законспектувати книгу Мюллер М. Якщо ви пережили психотравмуючу подію /Мартина Мюллер // пер. з англ. Діана Бусько; наук. ред. Катерина Явна. (Серія «Сам собі психотерапевт»). – Львів : Видавництво Українського ка­толицького університету: Свічадо, 2014. - 120 с.

2. Підготувати доповідь (презентацію, реферат) на одну з тем:

1. Проблеми психології травмуючих ситуацій.

2. Вплив психотравми на життєву перспективу особистості.

3. Конструктивне й деструктивне вирішення проблем кризових станів.

4. Психосоціальні проблеми людини в посттравматичний період.

5. Вегетативні прояви психічних станів.

6. Вікові особливості діагностики психічних станів.

7. Особливості психологічного захисту особистості в ситуаціях фізичного, психологічного, сексуального насильства.

8. Клінічні особливості та форми проявів психогенних розладів як наслідок психотравми. Чинники виникнення психогеній.

9. Психічна напруга та фрустраційні стани під час переживання травматичного стресу.

10. Стрес і травматичний невроз.

11. Типологія екстремальних психічних станів в залежності від віку, статі та інших характеристиках жертви. Патологічні психогенні реакції при психотравмі.

12. Гострі афективно-шокові реакції при психотравмі.

13. Межові переживання та їх роль в посттравматичному функціонуванні та розвитку особистості.

14. Внутрішня робота особистості з прийняття / відторгнення психотравмуючого досвіду.

15. Порушення окремих психічних функцій і викривлення розвитку особистості під впливом психотравмуючих чинників.

Практичне заняття № 5 Тема: Стрес і травматичний стрес. Птср та інші психічні розлади як наслідок впливу психотравмуючої ситуації

План

1. Гостра психічна травма. Хронічна психічна травма; накопичений травматичний стрес.

2. Сутність поняття, феноменологія. Діагностичні критерії ПТСР відповідно класифікатору ДСМ-4.

3. Психологічні механізми виникнення посттравматичного стресу. Етапи розвитку ПТСР.

4. Теоретичні моделі ПТСР.

5. Фактори ризику ПТСР. Характеристика психічних функцій при ПТСР.

6. Механізми захисту психіки від травматичних переживань.

Самостійна робота студентів:

1. Ознайомитись із працею Л.О. Кітаєв-Смик «Психологія бойового стресу» (Текст доповіді на конференції "Психологія війни" у Військовому університеті МВ) та письмово надати відповідь на запитання:

• Типи солдат, котрі пережили деструктивний стрес.

• Бойовий стрес 1,2,3 рангів.

• Наслідки переживання стресу військовослужбовцями.

2. Підібрати вправи, техніки та прийоми щодо психокорекції і психотерапії ПТСР.

3. Підготувати доповідь (презентацію, реферат) на одну з тем:

1. Види і динаміка психогенних розладів, що виникають в небезпечних для життя ситуаціях.

2. Діагностика стресових розладів. Особливості діагностики ПТСР.

3. Клінічні особливості психогенних розладів, що перенесли психотравмуючу ситуацію.

4. Система психогенній як наслідок екстремальних ситуацій.

5. Клінічні особливості й форми проявів психогенних розладів як наслідок психотравми.

6. Види і динаміка психогенних розладів, що виникають в небезпечних для життя ситуаціях.

7. Переживання дітей після подій, пов’язаних з військовими діями.

8. Основні чинники, що зумовлюють можливість виникнення психогенних психічних розладів.

9. Дисоціація і посттравматичний розлад.

10. Лікування ПТСР.