Тема 2. Самостійне виконання роботи прийомоздавальника вантажу та багажу 2 розряду

Ба-ли

Знає

Вміє

Початковий рівень

1

Учень (слухач) відтворює на рівні розпізнання окремі елементи навчального матеріалу з питань: приймання і видачі вантажів і багажу; охорони праці, засобів індивідуального захисту від небезпечних і шкідливих виробничих факторів, надання першої допомоги потерпілим від нещасних випадків.

Під час відповіді припускається суттєвих помилок.

Учень (слухач) використовує професійні знання для виконання робіт: приймання до перевезення вантажів (багажу), зважування їх, сортування, здача вантажів (багажу), які прибули; приймання порожніх вагонів (контейнерів) після вивантаження з них вантажів; контроль зберігання вантажів у місцях загального користування.

Роботи виконує відповідно до правил та інструкцій. При виконанні роботи припускається суттєвих помилок. Потребує постійної допомоги і контролю.

Без присвоєння кваліфікації

2

Учень (слухач) відтворює на рівні розпізнання окремі фрагменти навчального матеріалу з питань: приймання і видачі вантажів і багажу.

Під час відповіді припускається суттєвих помилок.

Учень (слухач) використовує професійні знання для виконання: приймання до перевезення вантажів (багажу), зважування їх, сортування, здачі вантажів (багажу), які прибули; огляду у комерційному відношенні вагонів і контейнерів, які подаються під навантаження і вивантаження; приймання порожніх вагонів (контейнерів) після вивантаження з них вантажів; контролю зберігання вантажів на місцях загального користування.

Під час виконання практичних завдань припускається суттєвих помилок. Результат виконаної роботи не відповідає чинним якісним і кількісним показникам. Потребує постійної допомоги і контролю.

Без присвоєння кваліфікації

3

Учень (слухач) відтворює фрагменти навчального матеріалу з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, вантажобагажу.

Під час відповіді припускається суттєвих помилок.

Учень (слухач) не усвідомлено виконує практичні завдання з: приймання до перевезення вантажів (багажу), зважування їх, сортування, здачі вантажів (багажу), які прибули; огляду у комерційному відношенні вагонів і контейнерів, які подаються під навантаження і вивантаження; приймання порожніх вагонів (контейнерів) після вивантаження з них вантажів; пломбування завантажених засобами залізниці вагонів і контейнерів; контролю зберігання вантажів на місцях загального користування.

Під час виконання практичних завдань припускається суттєвих помилок.

Без присвоєння кваліфікації

Середній рівень

4

Учень (слухач) на рівні запам’ятовування без розуміння відтворює навчальний матеріал з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів.

Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою відповідь. З помилками дає визначення основних понять. Бере участь в діловому спілкуванні.

Учень (слухач) використовує професійні знання в межах кваліфікації для виконання роботи в стандартних ситуаціях: приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули; оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження; перевіряє вантажі у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів і вивантаження вагонів. Роботи виконує відповідно до правил та інструкцій. Потребує удосконалення навичок.

5

Учень (слухач) на рівні запам’ятовування без достатнього розуміння відтворює основні положення навчального матеріалу з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності.

Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою відповідь. З помилками дає визначення основних понять. Стикається зі значними труднощами під час аналізу та порівняння. Приймає участь в діловому спілкуванні.

Учень (слухач) використовує професійні знання в межах кваліфікації та недостатньо усвідомлено і правильно виконує основні прийоми і технологічні операції, необхідні для виконання роботи з: приймання до перевезення вантажів (багажу), зважування їх, сортування, здачі вантажів (багажу), які прибули; огляду у комерційному відношенні вагонів і контейнерів, які подаються під навантаження і вивантаження; перевірки вантажів у вагонах з комерційним браком; приймання порожніх вагонів (контейнерів) після вивантаження з них вантажів; пломбування завантажених засобами залізниці вагонів і контейнерів; контролю за вивантаженням вантажів у місцях загального користування.

Контролює зберігання вантажів на місцях загального користування; організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче або контрольне завдання з використанням технічної та технологічної документації.

Роботи виконує відповідно до правил та інструкцій. Потребує удосконалення навичок роботи.

6

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює основний навчальний матеріал з питань:

технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності.

З окремими помилками дає визначення основних понять. Може частково аналізувати навчальний матеріал, порівнювати і робити висновки. Користується окремими видами інструктивно-технологічної документації. Бере участь у діловому спілкуванні.

Учень (слухач) без достатнього розуміння та за допомогою викладача виконує основні прийоми, технологічні операції, необхідні для виконання роботи: приймання до перевезення вантажів (багажу), зважування їх, сортування, здачі вантажів (багажу), які прибули; огляду у комерційному відношенні вагонів і контейнерів, які подаються під навантаження і вивантаження; перевірки вантажів у вагонах з комерційним браком; приймання порожніх вагонів (контейнерів) після вивантаження з них вантажів; пломбування завантажених засобами залізниці вагонів і контейнерів.

Здійснює контроль за вивантаженням вантажів у місцях загального користування; контролює зберігання вантажів на місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу. Організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче або контрольне завдання з використанням технічної та технологічної документації. Користується інструктивно-технологічною документацією. Роботи виконує відповідно до правил та інструкцій.

Потребує удосконалення навичок роботи.

Достатній рівень

7

Учень (слухач) самостійно з розумінням відтворює основний навчальний матеріал з питань:

технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності, але не детально, при цьому допускає незначні неточності.

Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює, робить висновки, його відповідь в цілому правильна, але містить неточності та недостатньо обґрунтована. Під час відповіді припускається несуттєвих помилок, які частково виправляє.

Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Учень (слухач) самостійно з розумінням виконує основні прийоми і технологічні операції, необхідні для виконання роботи у стандартній виробничій ситуації: приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули. Оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження; робить перевірку вантажів у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює неповний контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багаж) у вагонах, вивантаженням вантажів у місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу, іноді допускає помилки при оформленні перевізних документів, форм обліку і звітності.

Організовує робоче місце, планує виробничі дії. Користується довідковою інформацією, інструктивно-технологічною документацією. Вміє пояснити та продемонструвати способи виконання дій, які необхідні для виконання конкретної діяльності за рівнем кваліфікації.

Потребує удосконалення навичок через досвід роботи.

8

Учень (слухач) самостійно з розумінням відтворює основний навчальний матеріал з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності.

Вводить інформацію про виконання вантажних операцій з ПЕОМ. Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює, робить висновки, його відповідь в цілому правильна, але містить неточності та недостатньо обґрунтована. Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Учень (слухач) самостійно з розумінням виконує основні прийоми і технологічні операції, необхідні для виконання роботи у стандартній виробничій ситуації: приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули;. оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження; перевіряє вантажі у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багажу) у вагонах, вивантаженням вантажів у місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу, іноді допускає помилки при оформленні перевізних документів, форм обліку і звітності.

Організовує робоче місце, планує виробничі дії. Виконує практичні завдання за типовим алгоритмом (послідовність дій) з консультативною допомогою керівника. Усвідомлено користується довідковою інформацією, інструктивно-технологічною документацією. Вміє пояснити та продемонструвати дії, необхідні для виконання конкретних робіт за рівнем кваліфікації. Потребує удосконалення навичок через досвід роботи.

9

Учень (слухач) володіє основним навчальним матеріалом з питань: технології виконання операцій по прийманню і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності.

Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює, робить висновки, його відповідь в цілому правильна та достатньо обґрунтована. Під час відповіді припускається несуттєвих помилок Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Учень (слухач) застосовує знання для виконання технологічних операцій приймання до перевезення вантажу (багажу), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули; оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження. Перевіряє вантажі у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багажу) у вагонах, вивантаженням вантажів у місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях. Пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу.

Застосовує знання під час виконання практичних завдань як у типових, так і в дещо ускладнених умовах. Усвідомлено користується довідковою інформацією, інструктивно-технологічною документацією.

Вміє пояснити та продемонструвати способи виконання дій, які необхідні для виконання конкретної діяльності за рівнем кваліфікації.

Потребує удосконалення навичок через досвід роботи.

Високий рівень

10

Учень(слухач) володіє глибокими, міцними спеціальними знаннями з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності. Знає як користуватися таблицями, але в обсязі вимог викладача.

Відповідь учня (слухача) повна, правильна, логічна, містить аналіз і систематизацію. Встановлює причинно-наслідкові та міжпредметні зв’язки, робить аргументовані висновки.

Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Учень (слухач) правильно використовує професійні та спеціальні знання для виконання технологічних операцій в стандартних та нестандартних умовах: приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули; оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження; перевіряє вантаж у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багажу) у вагонах, вивантаженням вантажів у місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу.

Самостійно і правильно застосовує довідкову інформацію, інструктивно-технологічну документацію. Практичні завдання виконує в цілому правильно у повному обсязі як з використанням типового алгоритму, так і в дещо змінених умовах. Проявляє пізнавально-творчий інтерес до обраної професії, нової техніки і технології.

Вміє пояснити та продемонструвати дії, необхідні для виконання конкретної діяльності за рівнем кваліфікації.

Самостійно знаходить причини неполадок та виконує роботи з їх ліквідації.

11

Учень (слухач) володіє узагальненими системними знаннями навчального матеріалу з питань: технології виконання операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, формами, вимогами до вагонів під час перевезення різних вантажів, основні маршрути проходження вантажу та багажу. Знає як користуватися таблицями, але в обсязі вимог підручника.

Відповідь учня повна, правильна, логічна, містить аналіз і систематизацію, узагальнення навчального матеріалу. Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Учень (слухач) здатний ефективно використовувати свої знання для виконання всіх передбачених навчальною програмою практичних завдань, приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули; оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження; робить перевірку вантажів у вагонах, виявлених з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багажу) у вагонах, вивантаженням вантажів на місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу.

Правильно і усвідомлено застосовує всі види інформації, інструктивно-технологічної документації. Проявляє пізнавально-творчий інтерес до обраної професії, нової техніки та технології. Самостійно знаходить причини неполадок та виконує роботи з їх ліквідації. Вміє пояснити та продемонструвати дії, необхідні для виконання конкретної роботи за рівнем кваліфікації.

12

Учень (слухач) володіє системними знаннями навчального матеріалу з питань: технології операцій приймання і видачі вантажів і багажу, оформлення перевізних документів, форм обліку і звітності; навантаження і кріплення вантажів, вимог до вагонів. Знає технологію роботи, доповнює матеріал вимогами наказів, посадових інструкцій, матеріалами екскурсій, виробничого навчання.

Відповідь учня (слухача) повна, правильна, логічна, містить аналіз і систематизацію.

Відповідає за результат своїх дій.

Вміє обґрунтувати та відстояти свою точку зору з приводу вирішення конкретного виробничого завдання з дотриманням етичних норм.

Вміє вирішувати практичні задачі на основі аналізу умов виробничої ситуації.

Вміє виділяти основне, структурувати та надавати інформацію в доступній для інших формі.

Учень (слухач) здатний ефективно використовувати свої знання для виконання всіх передбачених навчальною програмою практичних завдань: приймає до перевезення вантажі (багаж), зважує їх, сортує, здає вантажі (багаж), які прибули; оглядає у комерційному відношенні вагони і контейнери, які подаються під навантаження і вивантаження. Перевіряє вантажі у вагонах з комерційним браком; приймає порожні вагони (контейнери) після вивантаження з них вантажів; здійснює контроль за навантаженням і кріпленням вантажів (багажу) у вагонах, вивантаженням вантажів на місцях загального користування; приймає і здає вантажі, які перевозяться у прямих змішаних сполученнях; пломбує завантажені засобами залізниці вагони і контейнери; контролює зберігання вантажів у місцях загального користування; оформляє документи, веде облік і звітність, пов’язані з перевезенням вантажів і багажу.

Самостійно знаходить причини неполадок та виконує роботи з їх ліквідації.

Свідомо корегує дії на основі аналізу попередніх операцій і умов виробничої ситуації.

Вміє пояснити та продемонструвати дії, необхідні для виконання конкретної роботи за рівнем кваліфікації.