- •Информационно-библиографическая культура
- •Оглавление
- •Лабораторная работа 1 Тема: Подготовка материала для выставки и создание макета.
- •Подбор материала к книжной выставке
- •Формирование макета выставки
- •Лабораторная работа 2 Тема: Поаспектный анализ документов и создание рекомендательных аннотаций
- •Поаспектный анализ документов
- •Создание рекомендательных аннотаций
- •Знакомство с дизайном оформления слайда
- •Лабораторная работа 3 Тема: Формирование слайда Знакомство с программой подготовки презентаций PowerPoint
- •Лабораторная работа 4 Тема: Создание изображений
- •Лабораторная работа 5. Тема: Навигация в презентации (гиперссылки).
- •Создание навигационных кнопок
- •Создание гиперссылки внутри документа
- •Создание гиперссылки на внешний документ
- •Создание гиперссылки на внешний документ в Интернет
- •Лабораторная работа 6. Тема: Настройка анимации.
- •Лабораторная работа 7. Тема: Настройка звукового оформления
- •Лабораторная работа 8. Тема: Оформление титульного листа выставки.
- •Лабораторная работа 9. Тема: Анализ презентации (зачетное занятие).
- •Примерный перечень Интернет - ресурсов
- •Аспект-маркер
Лабораторная работа 2 Тема: Поаспектный анализ документов и создание рекомендательных аннотаций
Цель работы – формирование рекомендательных аннотаций для продвижения отобранных источников
Введение
Аннотация – результат аналитико-синтетической обработки документа, краткая оценка документа с точки зрения содержания, темы, целевого и читательского назначения, других особенностей.
Цель аннотации – привлечь внимание, побудить прочитать первоисточник.
Именно по этой причине пересказ в аннотации недопустим.
Целевое и читательское назначение указываются в каждой аннотации, если она сделана на самостоятельный документ, не связанный в ресурсе с другими. Если аннотации создана на документ, расположенный в информационном продукте, имеющем общее целевое и читательское назначение, то эти данные в аннотациях информационного продукта не повторяются.
Виды аннотаций
А) по характеру:
Справочная (уточняет неясное заглавие и сообщает в справочных целях сведения об авторе, содержании, жанре и других особенностях документа, которые отсутствуют в библиографическом описании)
Рекомендательная (призвана активно рекламировать документы, заинтересовывать, привлекать внимание, убеждать в необходимости прочтения документа)
Б) по аспекту рассмотрения документа:
Общие (на документ в целом, например, книгу, статью)
Аналитические (на часть документа или на аспект рассмотрения темы, например, на главу книги или на описание одного героя, или одну сюжетную линию)
Поаспектный анализ документов
Откройте текст предыдущей работы (файл индивидуального проекта)
Используя библиографическое описание, издательскую аннотацию, оглавление /содержание, текст документа и т.п. сформируйте представление о том, чем документ ценен, что в нем привлекает внимание, каков авторитет автора согласно следующему вопроснику:
Сведения об авторе
Краткая характеристика творчества автора
Характеристика аннотируемого произведения (повествование о том, что именно привлечет читателя; рассуждения о том, чем именно прекрасно данное произведение, и какую существенную и значимую пользу оно способно принести читателям)
Оценка произведения
Стилистические особенности произведения
Характеристика художественно - полиграфического и редакционно – издательского оформления
Создание рекомендательных аннотаций
Сформируйте рекомендательную аннотацию, написанную живым и доступным языком. Текст должен быть связным, в единой грамматической форме (маркеры-фразы см. Приложение 2). Объем аннотации – не более 4-х строк.
Отредактируйте текст аннотации с целью достижения четкости и ясности изложения. При этом стоит соблюдать следующие правила:
не допускается использовать громоздкие синтаксические конструкции;
запрещается использовать шаблонные словосочетания, ничего не добавляющие к сведениям, содержащимся в тексте аннотации. Они подлежат замене краткими формами. Например, выражение типа «В данной монографии рассматривается…», «Автор пособия анализирует…» и т.п. должны быть заменены краткой формой «Рассматривается», «Анализируется» и т.п.
нельзя повторять в тексте аннотации сведения из заглавия первичного документа без дополнительных объяснений и толкований.
Проверьте, что все аннотации индивидуального проекта обладают единой стилистикой изложения
Сохраните изменения в файле, сделайте резервную копию
Предъявите работу преподавателю.
Завершите работу компьютера
