Лабораторная работа 9. Тема: Анализ презентации (зачетное занятие).

Наименование аспекта

Маркер

1

2

1. Сведения об авторе

Автор романа – …

1.1. Даты жизни, деятельности

Годы жизни автора – … относятся к периоду…

1.2. Национальность или принадлежность автора к стране

Татищев В.Н. (1686-1750), русский историк… Хорхе Луис Борхес (1899-1986) – аргентинский поэт, прозаик, переводчик.

Герман Гессе (1877-1962) – крупнейший немецко-швейцарский писатель первой половины XX в.

1.3. Раскрытие псевдонима

М.Твен (настоящее имя – Сэмюэл Клеменс) … Подлинное имя современного французского прозаика Анри Труайя – Левон Тарасян …

1.4. Профессия

Автор очерков – известный полярный исследователь, неутомимый путешественник … До прихода в литературу автор успел поработать и …, и …

1.5 Период, к которому относится творчество автора

Творчество … относится к эпохе…, оно пронизано идеей …

Идейные убеждения … складывались под влиянием…

Творчество … неразрывно связано с периодом, получившим название …

2. Краткая характеристика творчества автора

Творчество … посвящено …

2.1. Основные направления творчества, произведений автора

Ведущая (основная, генеральная) тема творчества –…

В основном … пишет о …

Излюбленная тема … – …

2.2. Упоминание о наиболее значимых произведениях автора

В новой повести … продолжает ту линию своего творчества, которая обозначена его широко известными романами – «…»

Имя … известно любителям поэзии по таким сборникам, как «…»

2.3 Место автора в формировании определенного жанра или направления литературы

Юджин О`Нил, зачинатель американской драмы XX в., …

С именем Р. Брэдбери неразрывно связано развитие жанра научной фантастики.

2.4. Сведения о присужденных автору премиях и званиях

Повесть (роман, сценарий) удостоена (отмечена, получила и т.п.) премии …

Роман лауреата крупнейшей британской литературной премии «Букер» за … год, посвящается …

3. Характеристика аннотируемого произведения

Эта книга – повествование о том, как …

3.1. Литературная форма (жанр произведения)

Роман (повесть, рассказ, новелла, поэма, очерк, эссе и т.д.) повествует (посвящен, рассказывает) о …

3.2. Тема произведения:

– в художественных произведениях

Главная тема повести (романа, рассказов) – … Роман посвящен …

Повесть и рассказы … объединяет тема …

– в научно-популярных изданиях

На страницах книги читатель встретится с … (побывает в …, увидит …, узнает …, отправится …)

Автор приглашает читателя увидеть … (удивиться …, задуматься над …, внимательно посмотреть на…)

– в детской литературе

Знакомясь с этой книгой, юный читатель узнает о том, каков (что, где, когда, сколько, зачем, почему, отчего…)…

… – вот далеко не полный перечень вопросов, на которые можно найти ответы в этой увлекательной книге.

3.3. Место и время действия

Действие повести происходит в … во время … События романа разворачиваются в … в годы …

Время действия повести – …

3.4. Характеристика действующих лиц

Главные персонажи романа – …

Герой повести обладает …

3.5. Цитаты.

«…» – этими словами главного героя можно выразить основную идею романа

«…» – так определяет суть основного конфликта своего романа автор.

4. Оценка анализируемого произведения

Книга получила высокую оценку прессы и читателей.

4.1. Отличительные особенности издания

Настоящее издание широко известного романа … включает новую часть…

Подобное издание предпринимается впервые … Большинство новелл публикуется на русском языке впервые

4.2. Фактический материал, лежащий в основе произведения, личное участие автора в описываемых событиях

Повесть автобиографична …

В книге использованы личные наблюдения автора …, много лет проработавшего в … Судьба героя во многом повторяет судьбу автора …

4.3. Историческая, общественная и художественная ценность аннотируемого

Повесть … стала одним из самых значительных произведений советской литературы 1920 гг.

В антологию вошли лучшие повести…, созданные в период с … по …

4.4. Сведения о популярности аннотируемого документа

Повесть широко известна и была экранизирована …

Роман за короткий срок трижды переиздавался, он является значительным событием в современной литературе.

4.5. Сведения о возникших вокруг произведения дискуссиях

Повесть вызвала много горячих споров…

Роман … вызвал оживленную дискуссию на страницах журналов…

4.6. Оценка произведения классиками литературы

Роман получил высокую оценку …: «…»

… дал высокую оценку роману, считая, что …

5. Стилистические особенности аннотируемого

Характерные особенности писательского почерка … проявляются …

Литературную манеру … отличают …

– художественная литература

Поэтичность, эмоциональность, романтическая окрыленность – вот отличительные черты художественного стиля …

– научно-популярная литература

Книга написана (живо и эмоционально, в живой, публицистической манере), увлекательно (простым и доступным языком, ярко и увлекательно, в полемическом духе …)…

6. Характеристика художественно-полиграфического и редакционно-издательского оформления

6.1. Общая характеристика

Издание подарочное …

Книга прекрасно иллюстрирована. Многочисленные карты, оригинальные рисунки, фотоснимки обогащают содержание книги.

6.2. Качество и количество иллюстраций

Издание иллюстрировано 120 тоновыми и цветными иллюстрациями.

Книга оформлена художниками Палеха, лауреатами премии …

Мастерски выполненные художником … иллюстрации прекрасно дополняют текст.

7. Читательский адрес

7.1. Целевое назначение

Цель книги – раскрыть …, сформировать …, дать представление о …, углубить знания о … Книга может быть полезна для расширения кругозора…, повышения квалификации, как справочное пособие по …

7.2. Читательское назначение

Книга рассчитана на (предназначена для …, адресована …, будет с интересом прочитана …, обращена к тем, кто …, заинтересует …, может быть рекомендована …) студентов (младших школьников, руководителей предприятий, специалистов в бласти…)…