Сабақ №11

Сабақтың тақырыбы

Қазақ Автономиялы Кеңестік Социалистік Республикасының (Қазақ АКСР-ң) құрылуы.

Мақсаты

Оқушыларға Қазақ АКСР-ң құруға дайындық шаралары және олардың құрылуы туралы мәлімет беру. Сабаққа ынтасын арттыру, қызығушылығын ояту.

Сілтеме

Оқулық 9 сынып, тарихи терминдер, Қазақстан картасы.

Оқу нәтижесі

Тақырыпты оқи отырып, Қазақ АКСР-ң құрылуы туралы оппен талқылап, шығармашылық ізденістерін арттырады. Оқушылар өз ойларын еркін жеткізіп, топпен бірлесіп проблема шешуге, ынтымақтаса жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар

Автономия, Съезд, Қазақ АКСР, РКФСР.

Сабақта қолданылатын материалдар

Қазақстан картасы, плакаттар, маркерлер, стикерлер.

Оқыту әдістері

Оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, дарынды және талантты оқушылармен жұмыс, СТО, «Ақыл тас» әдістемесі, INSERT кестесі.

Дереккөздер

Интернет, оқулық, инциклопедия.

Тапсырмалар

Миға шабуыл, постер қорғау, INSERT кестесін толтыру, сұрақ-жауап, т.б.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Шаттық шеңберін құрады, конфеттердің түсіне қарап топқа бөлемін

Мұғалімнің нұсқауымен топқа бөлінеді. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасын сұрау

Топтарға «миға шабуыл» стратегиясын пайдаланып сұрақтар қоямын.бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сұрақтарға жауап береді, белсенділік танытады, топтар бір-бірін бағалау үшін критерийлерді пайдаланады.

Жаңа тақырып

Суреттер арқылы түсіндіреді, постер дайындайды, қорғайды.

Мұғалімді тыңдайды, күрделілігі әр түрлі тапсырмаларды орындайды.

Шығармашылық жұмыс

Тарихи сынақ хат жаздыру

Тарихи сынақ хат жазады.

Қорытындылау

INSERT кестесін толтыру арқылы сабақты қорытындылайды.

Кестеге сәйкес өз ойларын стикерлерге жазып, жабыстырады.

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма береді

Бағалау

Топ бойынша, жеке жұмыс жасау барысында критерийларга сәйкес бағалау.

2 жұлдық бір тілек

рефлексия

смайликтермен

Ұнады, ұнамады, орташа

Сабақтың тақырыбы

Қазақ Автономиялы Кеңестік Социалистік Республикасы (Қазақ АКСР-ң) аумағының қалыптасуы.

Мақсаты

Оқушыларға Қазақстандағы аграрлық және жер-су реформасы, Қазақ жерлерінің Қазақ АКСР-і құрамына біріктірілуі туралы мәлімет беру. Сабаққа ынтасын арттыру, қызығушылығын ояту.

Оқу нәтижесі

Тақырыпты оқи отырып, Қазақ АКСР-ң аумағының қалыптасуы туралы топпен талқылап, шығармашылық ізденістерін арттырады. Оқушылар өз ойларын еркін жеткізіп, топпен бірлесіп проблема шешуге, ынтымақтаса жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар

Губерния, Станица, Межелеу. «Қосшы» одағы.

Сабақта қолданылатын материалдар

Қазақстан картасы, плакаттар, маркерлер, стикерлер.

Оқыту әдістері

Оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, дарынды және талантты оқушылармен жұмыс, СТО, «Ақыл тас» әдістемесі, INSERT кестесі.

Дереккөздер

Интернет, оқулық, инциклопедия.

Тапсырмалар

«Ой қозғау» стратегиясы, ББТЗО акестесін толтыру. сұрақ-жауап, т.б.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Сергіту сәтін өткізу

Сабақты жақсы көңіл күймен бастайды.

Үй тапсырмасын сұрау

Топтарға «Ой қозғау» стратегиясын пайдаланып сұрақтар қоямын.бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сұрақтарға жауап береді, белсенділік танытады, топтар бір-бірін бағалау үшін критерийлерді пайдаланады.

Жаңа тақырып

Проектор арқылы тақырыпқа сай суреттерді, мәліметтерді көрсете отырып, ой қозғау.

Мұғалімді тыңдайды, күрделілігі әр түрлі тапсырмаларды орындайды.

Шығармашылық жұмыс

Кестемен, тарихи даталармен жұмыс.

Тапсырмаларды мұқият орындайды.

Қорытындылау

ББТЗО кестесін толтыру арқылы сабақты қорытындылайды.

Кестеге сәйкес өз ойларын стикерлерге жазып, жабыстырады.

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма береді

Бағалау

Топ бойынша, жеке жұмыс жасау барысында критерийларга сәйкес бағалау.

2 жұлдық бір тілек