- •Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Химия
- •19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий
- •Содержание
- •Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Оценка освоения учебной дисциплины:
- •3.1. Формы и методы оценивания
- •Задания в тестовой форме (пример)
- •Наличие на поверхности нескомпенсированных сил межмолекулярного
- •3) Практическая работа (пример) практическая работа №19
- •3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
- •3.2.1. Типовые задания для оценки знаний з1, з2, з3…, умений у1, у2 …. (рубежный контроль)
- •Эталоны решения задач
- •4) Самостоятельная работа
- •Контрольная работа №4 Тема «Качественный анализ»
- •Часть а
- •5.На холоду
- •1.Желтый 2.Фиолетовый 3.Кирпично-красный 4.Зеленый 5.Голубой
- •1.Кислоту 2. Щелочь 3. Соль сильной кислоты и сильного основания 4. Воду Часть б
- •4. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
- •5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины
- •Лист согласования Дополнения и изменения к комплекту ким на учебный год
- •1. Выбор одного варианта ответа из предложенного множества
- •2. Задания на установление соответствия
- •3. Задание на установление правильной последовательности
- •4. Задание на заполнение пропущенного ключевого слова (открытая форма задания)
- •5. Графическая форма тестового задания
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
Таблица 1.1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции (желательно сгруппировать и проверять комплексно, сгруппировать умения и общие компетенции) |
Показатели оценки результата Следует сформулировать показатели Раскрывается содержание работы |
Форма контроля и оценивания Заполняется в соответствии с разделом 4 УД |
Уметь: |
|
|
У1 проводит расчеты по химическим формулам и уравнениям реакции; |
|
Практическая работа |
|
|
Лабораторная работа |
|
|
Составление опорного конспекта |
|
|
Практическая работа |
У5 правильно использует лабораторную посуду и оборудование при выполнении эксперимента |
|
Лабораторная работа |
У6 определяет методику и ход химического анализа, подбирает соответствующие реактивы и аппаратуру; |
|
Лабораторная работа |
У7проводит качественные реакции на ионы, белки и углеводы; |
|
Лабораторные работы |
У8 выполняет количественные расчеты состава вещества по результатам измерений; |
|
Лабораторные работы |
Знать: |
|
|
|
Рассказывает о гделении материалов по различным группам в зависимости от различных критериях |
зачет |
|
Перечисляет свойства материалов:……….. |
Контрольгная работа |
|
Рассказывает где применяются : Цемент Клеевые мат …. |
Контрольная работа |
|
|
Контрольная работа |
|
|
зачет |
|
|
тест |
|
|
зачет |
|
|
Контрольная работа |
|
|
тест |
|
|
Контрольная работа |
|
|
зачет |
|
|
зачет |
|
|
тест |
|
|
зачет |
|
|
тест |
|
|
зачет |
|
|
тест |
Примечание. Выделенные красным фрагменты КОС оформляются в соответствии с таблицей 4 программы дисциплины
2.2. Требования к портфолио (раздел включается по усмотрению преподавателя)
