- •Содержание методических рекомендаций
- •Пояснительная записка
- •Объем учебной дисциплины в часах и виды учебной работы по курсам/семестрам
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 2. Использование сетевых информационных ресурсов в профессиональной деятельности
- •Тема 2.1. Локальные и отраслевые сети Глобальная сеть Интернет
- •Тема 2.2. Средства сетевого представления и отображение информации.
- •Тема 1. Организация профессиональной деятельности при помощи электронных средств
- •Тема 2.3. Создание гипертекстовой информации.
- •Тема 2.4. Информационные ресурсы и их использование в профессиональной деятельности.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Использование сетевых информационных ресурсов в профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Список использованных источников и литературы
- •Методические указания для выполнения контрольной работы
- •Определение варианта контрольной работы
- •Требования к офорМлению контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Требования к аттестации по дисциплине
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа по дисциплине «ен.03 информационные технологии в профессиональной деятельности»
- •Задания для выполнения контрольной работы
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации (экзамену) Теоретические вопросы
- •Практические задания
Практические задания
Поиск информации в Интернет
Распознавание и форматирование текстового документа.
Создание гипертекстового документа, используя возможности MS Word.
Создание комплексных документов в MS Word (содержащих текст, таблицы, списки, графические объекты).
Создание данных и выполнение расчётов в MS Excel.
Создание данных и построение диаграммы в MS Excel.
Создание базы данных используя MS Accеss. Создание таблиц
Создание базы данных используя MS Accеss.. Создание запросов.
Создание базы данных используя MS Accеss. Создание форм.
Создание базы данных используя MS Accеss. Создание отчётов.
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса».
– Екатеринбург, 2016. – 24с.
