- •Вопрос 1. Основы музыкальной грамоты. Нотное письмо.
- •Вопрос 2. Ритм. Длительности. Интервалы. Мажор, минор построение.
- •Вопрос 3. Выразительные средства музыкального языка.
- •Вопрос 4. Музыкально-шумовое оформление постановки.
- •Вопрос 5. Музыкальная драматургия: общие принципы.
- •Вопрос 7. Методика создания музыкальной партитуры в тп.
- •8. Основы звукорежиссуры
- •Вопрос 11. Микрофонная техника и методы её использования.
- •Вопрос 12. Формообразующие и выразительные средства радиокоммуникации: музыка, слово, шумы, монтаж.
- •Вопрос 13. Музыкальный монтаж
- •16. Теория и практика гармоничного воспитания человека в древней Греции
- •Вопрос 17. Роль музыки в общественной жизни Древней Руси.
- •18 Музыкальное воспитание в России ххi в.
- •19 Музыкальное воспитание в современном обществе России
- •20. Проблема психологии творчества. Психология музыкального воспитания и обучения.
- •Вопрос 21. Методика музыкального воспитания .Периодичность и системность в духовно-нравственном развитии в процессе творчества.
- •22. Методы педагогического воздействия.Совершенствование музыкальной памяти. Развитие ассоциативного мышления.
Вопрос 3. Выразительные средства музыкального языка.
Музыкальные выразительные средства в музыке Фактура – (от лат. – «обработка») – способ изложения (склад) музыкального произведения (может быть одноголосная, полифоническая, гомофонная, смешанная) Мелодия – (от греч. – «напев», «пение») - одноголосное последование звуков одинаковой или различной высоты, организованное при помощи ладовых тяготений. Регистр (от лат. – «список», «перечень») – часть диапазона инструмента или певческого голоса, характеризующаяся единым тембром. Темп – (от лат., ит.– «время») – скорость движения в музыке, определяемая числом метрических долей в единице времени. Метр – чередование легких и тяжелых долей в музыке («пульс» музыки). Ритм – (от греч. – «стройность», «соразмерность») – последование звуков одинаковой или различной длительности, организованное при помощи метра. Размер музыкальный – дробь, где числитель – это количество долей в такте, а знаменатель – счетная единица, её длительность. Лад – система звуковысотных соотношений, объединенных тоникой. Самые распространенные лады – мажор и минор . Гармония – объединение звуков в созвучия, последовательность созвучий. Динамика (от греч. – «сила») – интенсивность звучания, громкость. Различные варианты громкости называют нюансами, динамическими оттенками. Штрих – (от нем.– «линия», «черта») – прием звукоизвлечения на музыкальном инструменте, имеющий выразительное значение (legato, non legato, staccato, spiccato, detache, marcato). Музыкальная форма – строение музыкального произведения. Оно определяется содержанием каждого отдельного произведения, создается в единстве с содержанием, характеризуется взаимодействием всех выразительных средств.
Вопрос 4. Музыкально-шумовое оформление постановки.
Одним из ведущих компонентов постановки является ее музыкально-шумовое оформление. Здесь главные помощники постановщика - композитор и звукорежиссер.
Звукорежиссер осуществляет звуковое оформление постановки в соответствии с общим режиссерским замыслом, отвечает ха художественное и техническое качество звука, готовит звуковую экспликацию, записывает аудиопробы актеров, отбирает фонотечный материал, осуществляет синхронные записи, озвучивание, записи музыки и шумов, перезапись звука.
Музыкальная компонента есть неотъемлемая часть постановки, входящая составным элементом в ее структуру. Музыка (инструментальная и вокальная) может выполнять в постановке различные функции: служить характеристикой персонажей, времени и среды действия, сообщать эпизоду или постановке в целом эмоциональную окраску, выявлять авторское отношение к изображаемому, выражать идею постановки. Музыка в постановке включает в себя сольные и инструментальные номера, вокал, симфонические картины, народную и профессиональную музыку. Музыкальная концепция определяется режиссерским замыслом, жанровыми и стилистическими особенностями постановки и разрабатывается режиссером-постановщиком совместно со звукорежиссером и композитором.
Шумовое оформление постановки достигается путем введения в нее шумовых эффектов. Шумовой эффект - искусственное воспроизведение шумов, естественных и неестественных. Их следует отличать, хотя это и не всегда легко, от слова, музыки, звукоподражания и от шумов, порождаемых сценической площадкой.
Шумовой эффект может производится на сцене, когда он мотивирован фабулой, или за ее пределами с помощью разного рода технических средств.
Драматургические функции шумов:
1. Эффект воспроизведения реальности. Имитация звуков (телефонный звонок, шум ветра за окном, работающее радио и т.д.) включается в процесс драматического действия.
2. Создание среды или атмосферы. Звуковое оформление вызывает в сознании реципиента ассоциации, характеризующие данную среду.
3. Звуковой фон. Создание образа конкретного места, той или иной глубины пространства, определенной атмосферы.
4. Звуковой контрапункт. Создание эффекта параллельного сценическому действию.
Режиссер обязан уделять максимальное внимание звуку. Он должен сломать в себе потребительское отношение к понятиям шумы, музыка, речь. Любое действие - есть музыка, шум, гул времени, слышимое пространство. Как различно звучит тишина пустыни и тишина камеры смертников, как различно гудит ветер у подножия египетских пирамид и на поле брани. Иногда пространство воет и плачет. Время, история это - гул толп и плач детей, топот тысячи ног.
