- •Общие положения
- •2 Тематика выпускных квалификационных работ
- •3 Руководство выпускной квалификационной работой
- •4 Отзыв руководителя на выпускную квалификационную работу
- •5 Проверка выпускных квалификационных работ на наличие некорректных заимствований
- •6 Документы, предоставляемые на защиту выпускной квалификационной работы
- •7 Форма и содержание выпускной квалификационной работы
- •8 Структура и требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •8.2.5 Выводы. Выводы включают лаконичное формулирование основных результатов исследования.
- •9 Порядок представления выпускной квалификационной работы
- •10 Публичная защита выпускной квалификационной работы
- •37.03.01 Психология
- •11. Процедура апелляции
- •12. Хранение выпускных квалификационных работ
- •Задание
- •Заявление о самостоятельном выполнении письменной работы
- •Выпускная квалификационная работа
- •Список литературы
- •1 Требования по оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.1 Правила оформления глав, параграфов и структурных элементов
- •1.2 Правила оформления сокращений и аббревиатур
- •1.3 Правила оформления перечислений
- •1.4 Оформление таблиц
- •1.5 Правила оформления формул и рисунков
- •1.6 Оформление сносок, цитат и ссылок на литературные источники
- •1.7 Оформление списка использованных источников
- •1.8 Оформление приложений
Я, ,
(ФИО
полностью)
студент (слушатель)
курса формы
обучения
(очной,
очно-заочной, заочной)
специальности
(направления)
(Наименование
специальности (направления))
заявляю, что в моей
письменной работе
(Указать
вид письменной работы)
на
тему Заявление о самостоятельном выполнении письменной работы
Приложение 5
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Университет Российской академии образования»
Челябинский филиал
Факультет ______________________________________________________
Кафедра _______________________________________________________
Выпускная квалификационная работа
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ
ТЕМА______________________________________________________________________
Исполнитель:
студент 4 курса очной формы обучения
Иванов Иван Иванович
Научный руководитель:
Кандидат экономических наук, доцент
Петрова Валентина Ивановна
Работа допущена к защите решением заседания кафедры
протокол № от 20 г.
Зав. кафедрой
/ /
Дата защиты
Оценка
Челябинск 2015
Приложение 6
Пример оформления списка литературы
Список литературы
Ахтырцев, Н.М. Государственная собственность и ее роль в рыночной экономике [Электронный ресурс]: монография / Н.М. Ахтырцев. - М.: Лаборатория книги, 2012. - 98 с.
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id= 140933
Бутырский, А.Н. Порядок признания договора недействительным [Электронный ресурс]: монография / А.Н. Бутырский. - М.:
Лаборатория книги, 2011. - 123 с.
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=141884
Викулое С. Ф. Военная реформа в России и профессионализация войск: военный и экономический аспекты // Финансово-экономические аспекты реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации: Сб. материалов научно-практической конференции / ВФЭФ при ФА при Правительстве РФ. - М., 1997 г.
Доклады по работе с кадрами ОАО КБ «Успех» / ОАО КБ «Успех». - 2005 г. -№ 6. Т. 1.
Документы по открытию расчетных, текущих бюджетных счетов и по оформлению полномочий на распоряжение счетами ОАО КБ «Успех» / ОАО КБ «Успех». - 2006 г. - № 38. Т. 1.
Приказ Министерства Российской Федерации по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства от 17 ноября 1999 г. № 441 «Об утверждении Положения о территориальном управлении МАП России» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. - 2000 г. - № 9.
Указ Президента Российской Федерации от 17 мая 2000 г. № 867 «О структуре федеральных органов исполнителей власти» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2000 г. - № 21.
Приложение 7
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 37.03.01 Психология
Особенности супружеских отношений в молодых семьях
Образ семьи у мужчин и женщин
Образ женщины и мужчины в печатных средствах массовой информации
Семья как фактор выбора профессии подростком
Восприятие руководителя подчиненными в различных субкультурах организации
Индивидуально-психологические особенности специалиста и групповая сплоченность коллектива
Социально-психологическая адаптация личности в условиях профессиональной деятельности
Взаимосвязь уровня самоактуализации и психологического здоровья в пожилом возрасте
Влияние внутриличностного конфликта на межличностные отношения
Особенности коммуникаций активных пользователей социальных сетей
Характеристика ценностно-смысловой сферы лиц с алкогольной зависимостью
Особенности мотивационной сферы студентов на разных этапах профессионального обучения
Характеристика взаимосвязи стиля управления и организационной культуры
Профессиональная мотивация работников в условиях различных организационных субкультур
Взаимосвязь уровня удовлетворенности браком и работой в супружеских парах
Представления о любви и дружбе у молодежи
Стереотип женщины в современном обществе
Взаимосвязь самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте
Влияние защитных механизмов личности на взаимодействие с группой
Психологические трудности, возникающие в процессе публичных выступлений
Личностные особенности интернет-зависимых подростков
Стиль семейного воспитания и особенности поведения подростка в сети Интернет
Образ мира подростков - активных пользователей социальных сетей
Особенности самосознания девиантных подростков
Гендерные особенности проявления ситуативной тревожности детьми младшего школьного возраста
Коммуникативная готовность как фактор адаптации младших дошкольников к детскому саду
Восприятие социального плаката молодежью
Тревожность и акцентуации характера у подростков с отклоняющимся поведением.
Социально-психологические особенности успешных и неуспешных предпринимателей.
Особенности профессионального выгорания у учителей с разным стажем работы.
Особенности Я-концепции у младших школьников с разными показателями успеваемости.
Образ семьи у дошкольников из семей с благополучным и не благополучным психологическим климатом.
Стиль руководства персоналом и особенности межличностных отношений в организациях.
Особенности межличностных отношений сотрудников организации при наличии внутриличностных конфликтов.
Особенности самоактуализации сотрудников организации и выраженность мотивации достижения успеха и избегания неудач.
Особенности проявления этнической толерантности в поликультурной образовательной среде.
Особенности доверительного общения подростков-делинквентов.
Особенности профессиональной направленности студентов разных специальностей.
Особенности стиля воспитания ребенка в семье и его психоэмоциональные характеристики.
Стратегии поведения в конфликте успешных и неуспешных предпринимателей.
Представления о «мужественности» и «женственности» у мальчиков и девочек подросткового возраста.
Особенности самоотношения подростков, растущих в полных и неполных семьях.
Особенности ценностных ориентаций подростков с асоциальной направленностью.
Интолерантная личность в подростковом возрасте? Психологические характеристики, особенности развития в семье.
Особенности профессиональных деформаций у сотрудников организации с разным стажем работы.
Образ будущего ребенка и отношение к нему.
Личностные особенности младших школьников и их социальный статус.
Особенности психологической компетентности учителя начальных классов.
Особенности совладающего поведения у успешных и неуспешных менеджеров.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 8
