- •Красноярск 2011
- •Содержание
- •Введение
- •Занятие 1 Тема: методы социальной психологии как науки
- •Занятие 2 Тема: основные направления прикладных исследований в практической социальной психологии
- •Занятие 4 Тема: анализ социально-психологических теорий (часть 2)
- •Занятие 5 Тема: общение как социально-психологическое явление
- •3. Степенью осознанности человеком своего места в обществе.
- •4. Содержанием и характером потребностей и интересов, устойчивостью и легкостью их переключаемости, их узостью и многогранностью.
- •Ключ для обработки данных по методике кос:
- •1. Содержанием мировоззрения человека, его психологической сущностью.
- •5. Спецификой соотношения и проявления различных личностных качеств.
- •Занятие 10 Тема: многогранность личности
- •Упражнение 3. Проекция
- •Упражнение 4. Сравнение
- •Занятие 11 Тема: социализация личности
- •Факторы социализации
- •Занятие 12 Тема: особенности социализации
- •Механизмы социализации.
- •Тест - опросник мун (мотивации успеха/неудач)
- •Занятие 13 Тема: социальные установки
- •Занятие 14 Тема: особенности группы
- •Карта-схема психолого-педагогической характеристики группы
- •Занятие 15 Тема: определение групповой динамики
- •Занятие 16 Тема групповое взаимодействие
- •Оценка отношений индивида с группой
- •Примерные темы контрольных работ по дисциплине «Социальная психология»
- •Перечень ключевых слов
- •660049, Красноярск, пр.Мира 82
Ключ для обработки данных по методике кос:
Коммуникативные склонности:
«да» (+): 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37;
«нет»(-): 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39.
Организаторские склонности:
- «да» (+): 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38;
- «нет» (-): 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.
Вопросы и задания по теме для упражнений и самоконтроля:
Раскройте стороны общения и приведите примеры.
Какие особенности общения существуют?
Приведите примеры функций общения.
Какие особенности имеются в профессиональном общении психолога?
Подготовьте доклад об актуальности исследования общения.
Литература к теме:
Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] /Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 1998. – 376 с.
Крысько, В.Г. Социальная психология [Текст]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Крысько. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 448 с.
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании [Текст]: Ч I. / Н.И. Шевандрин. – М.: Владос, 1995. – 544 с.
ЗАНЯТИЕ 6
Тема: ОБЩЕНИЕ КАК ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ЕГО СПОСОБЫ
ЗАНЯТИЕ 9
Тема: ПОСТОЯНСТВО И ИЗМЕНЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Цель работы - Закрепление теоретического материала и формирование осознания себя как личности и возможности личностного роста
Личность — это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся конкретным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный определенными индивидуально-психологическими особенностями.
В личности выделяется прежде всего ее общественная сущность. Вне общества, вне социальной и профессиональной группы человек не может стать личностью, т.е. создает человека природа, а формирует его общество.
Сущностная характеристика личности и ее основные особенности определяются:
1. Содержанием мировоззрения человека, его психологической сущностью.
Мировоззрение человека — это сложившаяся у него система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения, которые стали его внутренним достоянием и отложились в сознании в виде определенных жизненных целей и интересов, отношений, позиций.
Психологическая сущность мировоззрения личности проявляется в специфическом влиянии ее индивидуально- и социально-психологических качеств на поведение, действия и поступки.
2. Степенью целостности мировоззрения и убеждений, отсутствием или наличием в них противоречий, отражающих противоположные интересы разных слоев общества.
Целостность мировоззрения нарушается, если личность руководствуется или находится под влиянием противоречивых интересов, носителем которых она вдруг оказывается в силу различного рода социальных обстоятельств.
3. Степенью осознанности человеком своего места в обществе.
Очень часто бывает, что человек слишком долго не может в силу разного рода обстоятельств найти свое место в обществе, что не позволяет его мировоззрению окончательно оформиться и эффективно проявляться.
4. Содержанием и характером потребностей и интересов, устойчивостью и легкостью их переключаемости, их узостью и многогранностью.
Будучи достаточно изменчивыми, потребности и интересы личности при своей слабой оформленности или узости очень сильно ограничивают мировоззрение человека.
