Kunde / Kundin

Eigentlich brauche ich mal wieder … . Ich sollte mir mal … kaufen. Sehen wir uns doch mal hier um, … . Hier hängt ein(e) … . Wie findet ihr … ? Wie sieht … aus? Das ist mir zu teuer /zu dunkel / zu eng …/ gefällt mir besser / gut /… . Ja, da hast du Recht. Die / den / das nehme ich.

Berater / Beraterin

Probiere doch … mal an. Das steht dir gut / nicht so besonders. Wie wäre es denn mit … ? Das / der / die gefällt mir besser. Das wird dir zu kurz sein … . Frage doch mal, ob … die / der / das nicht in einer anderen Größe da ist. Den / die / das würde ich nehmen. Vielleicht sollten wir woanders schauen.

Verkäufer/in

Kann ich Ihnen behilflich sein? Bitte, gern. Dieses Modell haben wir nur noch in Dunkelblau. Die sind schon alle verkauft. Ich hätte noch ein … . Dieses Modell wird Ihnen bestimmt gefallen.

Übung 10. Sprechen Sie zu den folgenden Situationen:

1. Ich kaufe auf dem Flohmarkt ein.

2. Meine Schwester braucht ein Abendkleid.

3. Bald hat mein Bruder Geburtstag. Wir gehen Lebensmittel einkaufen.

4. Wir kaufen Schuhe für unseren Sohn.

5. Meine Nichte geht am 1. September in die erste Klasse. Wir kaufen in der Schreibwarenabteilung ein.

Übung 11. Schreiben Sie zusammen mit Ihrem Nachbarn oder in den Gruppen einen kleinen Ratgeber. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse und diskutieren Sie sie.

„Die 10 goldenen Regeln für den Gang durch den Supermarkt.“

Übung 12. Diskutieren Sie die folgenden Fragen.

a) 1. Orientieren Sie sich nach der Mode? 2. Ist es Ihnen bei anderen Menschen wichtig, welche Kleider sie tragen? 3. Kann man an den Kleidern sehen, wer der andere ist? 4. Kann die Kleidung einen Menschen verändern? Wie? Beispiele! 5. Kann die Frisur einen Menschen verändern?

b) In kleinen Gruppen. Jeder Mensch liebt bestimmte Farben und liebt andere Farben nicht. Er wählt dann die Farben für seine Wohnung, seine Kleidung, seine Kosmetik.

1. Es gibt kühle und warme Farben, schwere und leichte, Farbkombinationen mit starken Kontrasten und Farbkombinationen mit geringen Kontrasten. Was mögen Sie lieber? 2. Können die Farben Gefühle, Emotionen ausdrücken? 3. Nennen Sie Ihre zwei oder drei liebsten Farben. Warum? 4. Sie möchten zusammen jede Teilnehmerin Ihrer Gruppe in Ihre Farben kleiden. Hat sie die richtigen Farben gewählt? Welche Farben möchten Sie ihr empfehlen? Warum?

Übung 13. Übersetzen Sie die folgenden Sprichwörter ins Russische. Bilden Sie kleine Situationen damit.

1. Kleider machen Leute, aber das Herz – den Menschen.

2. Ihnen Schmutz, außer Putz.

3. Die Kinder des Schusters gehen ohne Schuh.

4. Man empfängt den Mann nach dem Gewand und entlässt ihn nach dem Verstand.

5. Goldener Kragen, leerer Magen.

Übung 14. Projekt: Modeschau.

a). Schneiden Sie aus Zeitschriften, Magazinen, Katalogen Fotos von modisch gekleideten Personen aus. Stellen Sie in Kleingruppen eine Modekollektion Ihrer Wahl zusammen und kleben Sie die gewählten Fotos auf ein großes farbiges Blattpapier. Formulieren Sie kleine Werbetexte zu den Fotos.

Hier sehen Sie den neuesten Hit für den Sommer / Winter

Dazu empfehlen wir …

Sehr geschmackvoll ist auch … .

Der Mann / die Dame von Welt braucht heute unbedingt … .

Für kühle Regentage / milde Frühlingstage gibt es … .

Kleidungsstück

der Anzug, die Bluse, das Hemd, die Hose, die Jeans, die Jacke, das Kleid, das Kostüm, der Pullover, der Rock

Schuhe

der Stiefel, die Sandale, der Turnschuh, der Pumps, der Halbschuh, der Wanderschuh, mit dicker Sohle, mit hohem Absatz, zum Schnüren, mit Reißverschluss

Accessoires

der Hut, die Mütze, das Stirnband, der Handschuh, der Schal, das Tuch, die Krawatte, der Gürtel, die Fliege, die Halskette

Farben

grün, gelb, blau, rot, braun, grau, lila, türkis, beige, rosa, violett

Muster und Schnitt

Einfarbig (uni), bunt, kariert, gestreift, geblümt, knielang, mini, wadenlang, bodenlang, eng

Material aus

Baumwolle, Synthetik, Wolle, Seide, Leinen, Samt, Leder, Wildleder, Lack, Pelz

b) Wahl der besten Designerteams: Nach der Vorstellung der Kollektion folgt eine Bewertung. Jeder kann für die Kollektionen der anderen Gruppen 0-5 Punkte geben, seine eigene Gruppe darf er nicht bewerten. Die Gruppe mit den meisten Punkten hat gewonnen.

Übung 15. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Останні моделі цього дизайнера найцікавіші. 2. У цих невеличких магазинах завжди великий вибір гарних чоловічих костюмів. 3. У великих супермаркетах можна купити свіжі продукти харчування, дешеве взуття, дешеві канцелярські товари. 4. Ці фетрові капелюхи вже вийшли з моди. 5. Для своїх нових суконь вона завжди купує модні тканини. 6. Цей картатий матеріал не підходить для елегантних жіночих костюмів. 7. На блошиних ринках є великий вибір дешевих товарів. 8. Мої старші сестри ніколи не купують собі нові сукні у дорогих бутіках. 9. Справжнє задоволення я отримую під час прогулянки по торгівельному центру. 10. У маленьких магазинах завжди свіжий товар та привітні продавці. 11. Яким тканинам ти надаєш перевагу: бавовні, шовку, льняним тканинам чи шерсті? 12. В цих великих універмагах завжди великі черги на касах.

Übung 16. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Мій старший брат вищий за мене. 2. Йому потрібні черевики більшого розміру, але такі чорні черевики бувають рідше. 3. Його молодші сестри почувають себе сьогодні найщасливішими: старший брат подарував їм красиві золоті сережки. 4. Блакитний костюм маленького розміру пасував їй бездоганно. 5. Ця темна спідниця найкоротша. 6. Цей день найщасливіший у моєму житті. 7. Давай підемо краще у цей маленький магазин. 8. Що тобі подобається більше: ці модні чорні туфлі на високих підборах чи коричневі на низеньких підборах? 9. Він стане скоріші гарним дизайнером, чим інженером.10. Ця коротка спідниця також дорога, як і довга. 11. Це довге намисто коштує більше, ніж те. 12. Ці золоті каблучки найдорожчі. 13. Чорні капелюхи найелегантніші. 14. Шерстяний пуловер найтепліший. 15. Сіра хутряна шапка пасує їй краще, ніж ця рожева в’язана шапка.

Übung 17. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Моя елегантна тітка не носить дешевих прикрас. 2. Картаті костюми не личать моєму татові. 3. Смугасте вбрання робить жінок стрункішими. 4. Лілові та фіолетові фарби не підходять до цього взуття. 5. Великий вплив на сучасну моду здійснюють відомі зірки телеекрану. 6. Цей бежевий костюм сидить бездоганно. 7. Чорні сукні модного фасону купують сучасні жінки частіше, ніж інші. 8. Привітні продавці запропонували нам картаті, смугасті, однотонні спідниці. 9. З великим задоволенням вона бродить по новому супермаркету. 10. Великі покупки мій любий свекор оплачує завжди кредитною карткою. 11. Я краще буду платити готівкою. 12. Кому належить ця маленька чорна сумка? 13. Вибір красивого та зручного вбрання залежить від гарного смаку людини. 14. Цей елегантний чоловік належить до найвідоміших дизайнерів всього світу. 15. Кожен вирішує сам, яке вбрання він носить. 16. Моя молодша сестра одягається модно і тому вона виглядає завжди привабливо. 17. Мені пасує ця вузька спідниця? 18. Скільки коштує цей срібний браслет? 19. Ця елегантна дама завжди доповнює своє вбрання брошками, браслетами, ланцюжками, сережками.

Übung 18. Übersetzen Sie ins Deutsche.

Найдешевші продукти можна купити на ринку. 2. Моя мама надає перевагу темним кольорам. Це робить її старшою, тому я рекомендую їй світліші кольори. 3. Ця сукня найелегантніша. 4. Цей дідусь купує найдешевший одяг. 5. Де можна купити красивішу спідницю? 6. Я купила недавно свою саму красиву сукню у ексклюзивному магазині. 7. Мені потрібне взуття з більш високими підборами. 8. Цей жовтий пояс більш пасує до білої сукні. 9. Менша сорочка йому подобається більше. 10. Я краще куплю високі чоботи.

Übung 18. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Erzählen Sie, welche Einkäufe Sie im Lebensmittelgeschäft machen.