- •Контрольная работа по дисциплине: «Физиология питания»
- •2. Азотистый баланс.
- •3. Рекомендуемое потребление белка.
- •4. Основные источники белка.
- •4. Основные источники белка……………………………………………...15стр.
- •5. Список литературы……………………………………………………….16стр.
- •1. Физиологическая роль белков в организме человека.
- •2. Азотистый баланс.
- •3. Рекомендуемое потребление белка
- •4. Основные источники белка.
- •Основные источники белка
- •Источники животного белка
- •Источники растительного белка
3. Рекомендуемое потребление белка
Учитывая существенные различия в составе и пищевой ценности белков, расчеты белкового обеспечения в раннем возрасте производят только и исключительно на белки самой высокой биологической ценности, вполне сопоставимые по пищевой ценности с белком женского молока. Это касается и рекомендаций, приводимых ниже (ВОЗ и М3 России). В более старших возрастных группах, где общая потребность в белке несколько ниже, и применительно к взрослым людям проблема качества белка удовлетворительно решается при обогащении рациона питания несколькими видами растительных белков. В кишечном химусе, где смешиваются аминокислоты различных белков и альбумины сыворотки крови, формируется аминокислотное соотношение, близкое к оптимальному. Проблема качества белка стоит очень остро при питании почти исключительно одним видом растительного белка.
Общее нормирование белка в России несколько отличается от санитарного нормирования за рубежом и в комитетах ВОЗ. Это связано с некоторыми различиями в критериях оптимального обеспечения. С годами происходит сближение этих позиций и разных научных школ. Различия иллюстрируются следующими таблицами рекомендаций, принятых в России и в научных комитетах ВОЗ.
Рекомендуемое потребление белка для детей до 10 лет
Показатель |
0-2 мес |
3-5 мес |
6-11 мес |
1-3 года |
3-7 лет |
7-10 лет |
Белки всего, г |
- |
- |
- |
53 |
68 |
79 |
Белки, г/кг |
2,2 |
2,6 |
2,9 |
- |
- |
- |
Безопасные уровни потребления белка у детей раннего возраста, г/(кг • сут)
Возраст, мес |
ФАО/ВОЗ (1985 г.) |
ООН (1996 г.) |
0-1 |
- |
2,69 |
1-2 |
2,64 |
2,04 |
2-3 |
2,12 |
1,53 |
|
1,71 |
1,37 |
4-5 |
1,55 |
1,25 |
5-6 |
1,51 |
1,19 |
6-9 |
1,49 |
1,09 |
9-12 |
1,48 |
1,02 |
12-18 |
1,26 |
1,00 |
18-24 |
1,17 |
0,94 |
Учитывая разную биологическую ценность растительных и животных белков, в принято нормирование осуществлять как по сумме используемого белка, так и животному белку или его доле в общем количестве потребляемого белка в сутки. Примером служит таблица по нормированию белка М3 России (1991) для детей старших возрастных групп.
Соотношение растительного и животного белка в рекомендациях по потреблению
Белки |
11-13 лет |
14-17 лет |
||
Мальчики |
Девочки |
Мальчики |
Девочки |
|
Белки всего, г |
93 |
85 |
100 |
90 |
В том числе животные |
56 |
51 |
60 |
54 |
Объединенная группа экспертов ФАО/ВОЗ (1971) считает, что безопасный уровень потребления белка в пересчете на белок коровьего молока или яичный белок составляет в день 0,57 г на 1 кг массы тела для взрослого мужчины и 0,52 г/кг для женщины. Безопасный уровень - количество, необходимое для удовлетворения физиологических потребностей и поддержания здоровья почти всех представителей данной группы населения. Для детей же безопасный уровень потребления белка выше, чем у взрослых. Это объясняется тем, что у детей самообновление тканей происходит более энергично.
Установлено,
что усвоение азота организмом зависит
как от количества, так и от качества
белка. Под последним правильнее понимать
аминокислотный состав белка, особенно
присутствие жизненно необходимых
аминокислот. Потребность детей как в
белке, так и в аминокислотах значительно
выше потребности взрослого человека.
Подсчитано, что ребенку необходимо
приблизительно в 6 раз больше аминокислот,
чем взрослому.
Потребности в эссенциальных аминокислотах (мг на 1 г белка)
Аминокислоты |
Дети |
Взрослые |
||
до 2 лет |
2-5 лет |
10-12 лет |
||
Гистидин |
26 |
19 |
19 |
16 |
Изолейцин |
46 |
28 |
28 |
13 |
Лейцин |
93 |
66 |
44 |
19 |
Лизин |
66 |
58 |
44 |
16 |
Метионин + цистин |
42 |
25 |
22 |
17 |
Фенилаланин + тирозин |
72 |
63 |
22 |
19 |
Треонин |
43 |
34 |
28 |
9 |
Триптофан |
17 |
11 |
9 |
5 |
Валин |
55 |
35 |
25 |
13 |
Из
таблицы видно, что потребность детей в
аминокислотах не только выше, но и
соотношение потребности в жизненно
важных аминокислотах у них иное, чем у
взрослых. Различаются и концентрации
свободных аминокислот в плазме и в
цельной крови.Особенно велика потребность
в лейцине, фенилаланине, лизине, валине,
треонине. Если принять во внимание, что
для взрослого человека жизненно важными
являются 8 аминокислот (лейцин, изолейцин,
лизин, метионин, фенилаланин, треонин,
триптофан и валин), то у детей в возрасте
до 5 лет незаменимой аминокислотой
является также гистидин. У детей первых
3 мес жизни к ним присоединяются цистин,
аргинин,
таурин, а у недоношенных еще и глицин,
т. е. 13 аминокислот для них являются
жизненно важными. Это необходимо
учитывать при построении питания детей,
особенно раннего возраста. Только
благодаря постепенному созреванию
ферментных систем в процессе роста
потребность детей в незаменимых
аминокислотах постепенно снижается. В
то же время при чрезмерной белковой
перегрузке у детей легче, чем у взрослых,
возникают аминоацидемии, что может
проявиться задержкой развития, особенно
нервно-психического.
Концентрация свободных аминокислот в плазме крови и цельной крови детей и взрослых, моль/л
Аминокислоты |
Плазма крови |
Кровь цельная |
||
Новорожденные |
Взрослые |
Дети 1-3 лет |
Взрослые |
|
Аланин |
0,236-0,410 |
0,282-0,620 |
0,34-0,54 |
0,26-0,40 |
а-Аминомасляная кислота |
0,006-0,029 |
0,008-0,035 |
0,02-0,039 |
0,02-0,03 |
Аргинин |
0,022-0,88 |
0,094-0,131 |
0,05-0,08 |
0,06-0,14 |
Аспарагин |
0,006-0,033 |
0,030-0,069 |
- |
- |
Аспарагиновая кислота |
0,00-0,016 |
0,005-0,022 |
0,08-0,15 |
0,004-0,02 |
Валин |
0,080-0,246 |
0,165-0,315 |
0,17-0,26 |
0,20-0,28 |
Гистидин |
0,049-0,114 |
0,053-0,167 |
0,07-0,11 |
0,08-0,10 |
Глицин |
0,224-0,514 |
0,189-0,372 |
0,13-0,27 |
0,24-0,29 |
Глутамин |
0,486-0,806 |
0,527 |
- |
- |
|
0,020-0,107 |
0,037-0,168 |
0,07-0,10 |
0,04-0,09 |
Изолейцин |
0,027-0,053 |
0,053-0,110 |
0,06-0,12 |
0,05-0,07 |
Лейцин |
0,047-0,109 |
0,101-0,182 |
0,12-0,22 |
0,09-0,13 |
Лизин |
0,144-0,269 |
0,166-0,337 |
0,10-0,16 |
0,14-0,17 |
Метионин |
0,009-0,041 |
0,009-0,049 |
0,02-0,04 |
0,01-0,05 |
Орнитин |
0,049-0,151 |
0,053-0,098 |
0,04-0,06 |
0,05-0,09 |
Пролин |
0,107-0,277 |
0,119-0,484 |
0,13-0,26 |
0,16-0,23 |
Серин |
0,094-0,234 |
0,065-0,193 |
0,12-0,21 |
0,11-0,30 |
Таурин |
0,074-0,216 |
0,032-0,143 |
0,07-0,14 |
0,06-0,10 |
Тирозин |
0,088-0,204 |
0,032-0,149 |
0,08-0,13 |
0,04-0,05 |
Треонин |
0,114-0,335 |
0,072-0,240 |
0,10-0,14 |
0,11-0,17 |
Триптофан |
0,00-0,067 |
0,025-0,073 |
- |
- |
Фенилаланин |
0,073-0,206 |
0,053-0,082 |
0,06-0,10 |
0,05-0,06 |
Цистин |
0,036-0,084 |
0,058-0,059 |
0,04-0,06 |
0,01-0,06 |
Дети
более чувствительны к голоданию, чем
взрослые. В странах, где в питании детей
имеется резкий дефицит белка, смертность
в раннем возрасте увеличивается в 8-20
раз. Поскольку белок необходим также
для синтеза антител, то, как правило,
при дефиците его в питании у детей часто
возникают различные инфекции, которые,
в свою очередь, повышают потребность в
белке. Создается порочный круг. В
последние годы установлено, что
недостаточность белка в рационе питания
детей первых 3 лет жизни, особенно
длительная, может вызвать необратимые
изменения, сохраняющиеся пожизненно.
Для суждения о белковом обмене используют ряд показателей. Так, определение в крови (плазме) содержания белка и его фракций является суммарным выражением процессов синтеза и распада белка.

3
Глутаминовая
кислота