4. Ответь на вопросы.

1. В какой сказке и как королева догадалась, что девушка, пришедшая во дворец, принцесса? (Принцесса на горошине)

2. В какой сказке придворные уверяли, что король одет в роскошные одежды? (Новое платья короля)

3. Герой, какой сказки пел песенку: «Ах, мой милый. Августин,

все прошло, прошло.» (Свинопас)

4. какой герой Андерсена. Знает сказок больше всех на свете? (Оле - Лукойе)

5. Какой герой сказки ослеп, не потерял зрения? (Кай, (Снежная королева)

Из-за цветка появляется Жаба.

Жаба: Я не даром заскочила; К вам девчушка хороша.

        Пусть женою станет милой.

        Для сынка; Для малыша.

Дюймовочка: Я не пойду с вами. Помогите; Отпустите!

Я в болото не хочу.

Жаба: Не упрямься! Он красавец!

        Я серьезно! Не шучу!

        Посмотри, сынок скорей!

        Как красива, Как стройна!

        Будешь ты ему жена.

Сын: Квакс – квакс – брекекекс. Какая славная, красивая девочка. Она очень милая. Будем жить в болоте с ней. Вот возьми цветок скорей. Кваа!

Дюймовочка: Вот несчастье, как мне быть. Не хочу в болоте жить.

Сын: Нечего, не хнычь, привыкнешь. Квак в трясине заживем.

А пока тебя привяжем и гостей. И гостей всех позовем.

(Жаба, сын уходят)

 

Появляется Мотылек под музыку.

Мотылек: Я спасу тебя Дюймовочка.

Дюймовочка: Милый мотылек, руки развяжи. И от жаб противных этих поскорей спаси.

Мотылек: Слезы вытри, не грусти!

                Я прилетел тебя спасти!

(Навстречу вылетают жуки)

7. Жук. Как обворожительны, желаю вам сказать.

          Я – жук. А как прикажите себя вы называть.

          Пожалуй, я прекрасней чем вы и не встречал.

          Я джентльмен сударыня, и вас зову на бал.

2. Жук. Ужасная, ужасная. И ножки две всего.

             И слышать не желаем мы о ней мы нечего.

3. Жук. У нее ведь даже и усиков – то нет

              Какой позор, какой скандал.

                Не нравится нам, нет.

1. Жук. Мне очень жаль сударыня.

                Но всем без исключения.

                Вы жутко не понравились.

                Хоть я другого мнения.

Песня жуков.(Звуковая культура речи – отрабатывается звук Ж)

Жу – жу – жу, жу- жу –жу

Я на ветке сижу

И звук Ж: я твержу.

Жу – жу – жу, жу – жу – жу. И звук Ж: я твержу.

Декорация «Королевский замок»

Включается свет.

Фоном звучит спокойная музыка.

Герда

Как же брата мне найти?

Верные узнать пути?

Может, наш король мне скажет

И дорогу мне подскажет?

Герда уходит.

Звучит песня Г. Гладкова «Такая, сякая»

 Вперед выходят Король, Королева и Принцесса. Король и королева разговаривают с принцессой.

Король.

Что за хлам лежит на троне?  - показывает на стул принцессы

Пыль клубками на короне… - проводит пальцем по короне принцессы

И разбросаны игрушки: - обводит зал рукой.

На полу и на подушке.

Не заправлена кровать:

Во дворце ни сесть, ни встать…

Принцесса. Не хочу я убираться!

Я желаю развлекаться.

Королева. Дочка, надо быть опрятной,

Чистой, свежей, аккуратной.

Убираться, не сорить,

Гладить, мыть, супы варить.

Принцесса.

Не хочу супы варить,

Гладить, мыть, стирать, варить.

Я желаю веселиться,

В танцах весело кружиться.

Раздается стук в дверь, входит Герда.

Герда

Здравствуйте, синьор король.

Выслушать меня изволь.

Брата я хочу найти,

Но не знаю я пути

К дому снежной королевы

Не проехать, не пройти.

Королева

Подскажу дорогу я.

Но есть просьба у меня.

Дочку надо научить

Как стирать, готовить, шить.

Замуж скоро отдавать

Кто ж неряху будет брать?...

Герда

Очень важно научиться

Чисто правильно стирать!

Что ж, принцесса, выходите,

Тазик с порошком берите,

Будем стирку начинать!