(Вариант 2)

Инструмент проверки:

(модельныйответ)

1. Рассчитал уровни искусственного освещения: (1 балл)

1. Для процедурного кабинета

– количество ламп – 5;

- мощность 60 ватт каждая;

- площадь помещения – 30 кв.м.

- удельная мощность – Р = 5х60:30=10 ватт/кв.м.

- освещенность - Е = Р х е = 10 х10 =100 люкс

где е – поправочный коэффициент, показывающий, какому количеству люксов соответствует удельная мощность:

- для ламп накаливания – 3;

- люминесцентных ламп – 10.

2. Для кабинета врача:

– количество ламп – 4;

- мощность 40 ватт каждая;

- площадь помещения – 20 кв.м.

- удельная мощность – Р = 4х40:20=8 ватт/кв.м.

- освещенность - Е = Р х е = 8 х10 =80 люкс

где е – поправочный коэффициент, показывающий, какому количеству люксов соответствует удельная мощность:

- для ламп накаливания – 3;

- люминесцентных ламп – 10.

2. Проанализировал полученный результат с санитарно-гигиеническими нормативами: (1 балл)

Итого баллов: 3 балла

32.02.01Медико-профилактическое дело

ПМ 06 «Специализация. Помощник санитарного врача, врача эпидемиолога.

ПК.6.1Участвовать в проведении ретроспективного анализа   инфекционных и паразитарных заболеваний с ведением утвержденных форм государственного и отраслевого наблюдения, в том числе с использованием компьютерных технологий.

ПК.6.2Участвовать в проведении эпидемиологических расследований вспышек инфекционных и паразитарных заболеваний с отбором образцов различных факторов среды, биологического материала и выполнении комплекса первичных противоэпидемических мероприятий.

ПК.6.3Участвовать в проведении контроля качества дезинфекционных, дезинсекционных и дератизационных мероприятий на объектах и в очагах инфекционных (паразитарных) заболеваний.

ПК.6.4Участвовать в организации производственного контроля за соблюдением санитарных норм и правил, выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в различных организациях и учреждениях.

ПК.6.5Участвовать в проведении экологического и социально-гигиенического мониторинга населенного пункта с использованием информационных технологий.

ПК.6.6Участвовать в проведении ретроспективного анализа причин и условий возникновения профессиональных заболеваний работающего населения.

ПК.6.7Участвовать в проведении санитарно – эпидемиологического обследования пищевых объектов с анализом причин пищевых отравлений.

ПК.6.8Участвовать в проведении анализа заболеваемости в образовательно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с использованием лабораторных и инструментальных методов исследования.

ОК 1. –ОК 9.

ОК 13.

ГАПОУ РБ

Уфимский МК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________

2016г.

Председатель ЦМК Н.Н.Зиганшина _________

Компетентностно-ориентированное задание

Вариант 3

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе И.Н.Цирульникова

«___» _____2016г.

Стимул

• Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования объекта – парикмахерской

Задачная формулировка

1. Определите последовательность действий в проведении санитарно-эпидемиологического обследования объекта – парикмахерской, составьте карту санитарного обследования и занесите ее в бланк.

Источник информации

СанПин 2.1.2.1199-03 «Парикмахерские. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, оборудованию и содержанию».

Бланк для выполнения задания

1. Карта санитарного обследования парикмахерской

1. _______________________

2. ________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ________________________________

6. _________________________________

7. ________________________________

8. __________________________________