- •Кафедра мировой и национальной экономики
- •Экономическая теория
- •Одобрено учебно-методическим советом сзагс
- •Содержание
- •Выписка из образовательного стандарта.
- •1. Советы по изучению курса и основные критерии оценки полученных знаний
- •Формы контроля.
- •Учебно – тематический план курса
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Образовательная программа дисциплины.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Экономические институты и собственность в рыночной экономике.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Основные субъекты рыночной экономики.
- •Тема 4. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Механизм обеспечения рыночного равновесия.
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения.
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос. (Кардиналистская теория).
- •Тема 2. Теория поведения потребителя (ординалистская теория).
- •Тема 3. Производство и теория затрат.
- •Тема 4. Провалы рынка. Роль государства в рыночной экономике.
- •Тема 5. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 6. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда. Рынки капитала и земли.
- •Тема 8 Неравенство. Перераспределение доходов.
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 2. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель «ad – as» макроэкономического равновесия.
- •Тема 3. Классическая модель макроэкономического равновесия.
- •Тема 4. Кейнсианская модель равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
- •Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория циклов.
- •Тема 6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
- •Тема 8. Кредитно-банковская система. Инструменты денежно-кредитной политики.
- •Тема 9. Государственные финансы и налогово-бюджетное регулирование экономики.
- •Тема 10. Современные проблемы экономического роста.
- •Раздел 4. История экономических учений
- •Тема 1. Первые теоретические концепции рыночной экономической Теории: меркантилизм и физиократизм.
- •Тема 2 . Зарождение и становление классической политической экономии.
- •Тема 3. Экономические взгляды и реформаторские концепции противников классической политической экономии.
- •Тема 4. Возникновение неоклассического направления экономической мысли.
- •Тема 5. Зарождение американского институционализма.
- •Тема 6. Теории государственного регулирования. Кейнсианство.
- •Тема 7. Монетаризм - теория стабилизации экономики. Неоклассический синтез.
- •Тема 8. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Планы практических (семинарских) занятий Семинарские занятия к разделу. «введение в экономическую теорию». План семинара 1
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 2
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 3
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 4.
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 5.
- •План семинара 6.
- •Планы семинарских занятий к разделу «Микроэконмика» План семинара 1. (4часа)
- •План семинара 2.
- •План семинара 3.
- •План семинара 4.
- •План семинара 5.
- •Планы семинарских занятий к разделу «Макроэкономика» План семинара 1.
- •План семинара 2.
- •План семинара 4.
- •План семинара 5.
- •План семинара 6.
- •План семинара 7.
- •План семинара 8.
- •План семинара 9.
- •Семинарские занятия к разделу. «История экономических учений» План семинара 1.
- •План семинара 2.
- •План семинара 3.
- •План семинара 4.
- •План семинара 6.
- •Глоссарий Основные понятия и термины
- •Основные понятия и термины к разделу «Микроэкономика»
- •Основные понятия и термины к разделу «Макроэкономика»
- •Тематика рефератов и курсовых работ
- •Контрольные вопросы по курсу «Экономическая теория» вопросы к зачету (Первый курс, первый семестр)
- •Вопросы к экзамену (Первый курс, второй семестр)
- •Материалы для тестовой системы
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте основные этапы развития предмета экономической теории.
Чем отличается предмет «политическая экономия» от предмета «экономикс»?
В чем различия позитивного и нормативного подходов в экономике?
Какие проблемы стоящие перед экономической теорией лучше исследовать на микроуровне, какие на макроуровне?
Какова структура экономических ресурсов. Дайте характеристику материальным и людским ресурсам.
Каково назначение графика производственных возможностей?
Назовите фундаментальные проблемы экономики.
Что такое экономическая политика и какие цели она преследует?
Какие методы исследования применяются в экономической теории?
Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтернативных издержек? Приведите собственные примеры.
Тема 2. Экономические институты и собственность в рыночной экономике.
Представители институционального направления критиковали экономистов (марксистов, маржиналистов и др.) за чрезмерное увлечение абстракциями. Они определяли национальную политическую экономию как науку о повседневной жизни людей.
Классический институционализм возник в Америке (20 – 30 гг. ХХ в.). Его представители (Т. Веблен, Дж. Гэлбрейт, У.К. Митчелл и др.) используют в своем анализе понятие «институты» (от лат. institutum - установление, учреждение), под которым понимают корпорации, профсоюзы, государство а также психологические, этические правовые, технические и др. социальные явления. Объектом исследования, по их мнению, должен быть не «экономический человек», а всесторонне развитая личность.
В 60 – 70-е годы возникает неоинституционализм, который ставит экономические процессы в зависимость от развития индустрии и усиления роли технократии (Р. Коуз, А. Алчиян и др.). Эта новая институциональная экономическая теория исследует хозяйство как систему институтов (рынков, корпораций, государства), представленной как сеть контрактов.
Экономические институты – это механизмы организации хозяйственной деятельности, структуры управления конкретными отношениями. Они включают в себя:
систему социальных регуляторов взаимодействия между людьми (правила и нормы поведения);
организации или структуры управления, определяющие способ кооперации или конкуренции хозяйственных единиц.
Одна из главных проблем функционирования рынка это проблема трансакционных издержек, т.е. издержек в сфере обмена, связанных с передачей прав собственности.
Понятие трансакционных издержек было введено в экономическую теорию Р. Коузом в статье «Природа фирмы» (1937 г.). Они включают расходы связанные с поиском информации, затраты на ведение переговоров, работу по измерению свойств товара (услуги), издержки по спецификации и защите прав собственности, а также траты связанные с преодолением оппортунистического поведения контрагентов.
Удельный вес трансакционных издержек особенно велик в обществе, где права собственности слабо определены, что характерно для стран с переходной экономикой (обман, искажение информации о реальной ценности товаров).
В каждой хозяйственной системе проблема взаимодействия работника со средствами производства является ключевой для понимания сущности этой системы. Характер соединения работника со средствами производства определяется отношениями собственности.
Собственность рассматривается и как экономическая и как юридическая категория. В экономическом смысле – это отношение между людьми по поводу присвоения материальных и нематериальных благ. Противоположными присвоению являются отношения отчуждения, которые трактуются как отсутствие собственности.
В юридическом понимании собственность показывает, как реальные имущественные связи определяются в правовых нормах и законах, которые устанавливает государство в обязательном порядке.
Субъекты (собственники) наделяются правом собственности. Институт права собственности образует система правовых норм. В этой связи институциональная (экономико-правовая) концепция рассматривает собственность как комплекс правомочий (прав), совокупность которых формирует «полное» право собственности.
Основными правомочиями собственности являются: право пользования; право владения и право распоряжения.
Множественность субъектов присвоения обусловливает существование различных форм собственности: государственной, муниципальной, частной. Частная собственность подразделяется на собственность физических и юридических лиц, т.е. на индивидуальную и коллективную. Индивидуальная предпринимательская деятельность осуществляется без образования юридического лица. Коллективная (групповая) форма частной собственности представлена корпоративной (акционерной – АО), общей совместной (семейное фермерское хозяйство) и общей долевой собственностью (товарищество, ООО). Собственность производственных кооперативов (артелей), основанных на объединении его членов имущественных паевых взносов и личном трудовом участии, сочетает в себе две формы собственности: общую совместную (неделимые фонды) и общую долевую.
Интеллектуальная собственность – это отношения по созданию и использованию изобретений, произведений науки, литературы, искусства (патенты, лицензии, авторские права – формы получения доходов от интеллектуальной собственности).
Реформирование государственной собственности во всех странах называется приватизацией (от лат. «privatus»– частный). Во второй половине ХХ в. приватизация означает по существу разгосударствление, т.е. превращение государственной формы присвоения в иные формы хозяйства.
