Иерархия факторов, влияющих на выбор методов обучения

Фактор

Влияние фактора

Место

Цель обучения. Уровень обучения, который необходимо достигнуть

0,90

1

Уровень мотивации обучения

0,86

2

Реализация принципов, закономерностей обучения

0,84

3

Объем требований и содержания, которые необходимо реализовать

0,80

4

Количество и сложность учебного материала

0,78

5

Уровень подготовленности учащихся

0,70

6

Активность, интерес учащихся

0,65

7

Возраст. Работоспособность учащихся

0,62

8

Сформированность учебных навыков. Учебная тренированность и выносливость

0,60

9

Время обучения

0,55

10

Материально-технические, организационные условия обучения

0,50

11

Применение методов на предыдущих уроках

0,40

12

Тип и структура занятия

0,38

13

Взаимоотношения между учителем и учащимися, которые сложились в процессе учебного труда (сотрудничество и авторитарность)

0,37

14

Количество учащихся в классе

0,36

15

Уровень подготовленности учителя

0,15

16