- •Краткий курс лекций
- •Раздел 1. Этика делового общения как предмет научного знания
- •Тема 1.1. Природа и сущность общения, этики, этики делового общения План:
- •Содержание дисциплины, её цели и задачи в системе научного знания
- •Понятие «общение», его сущность и общие характеристики
- •Структура общения с точки зрения нескольких авторов
- •Общение
- •Коммуникативная сторона Интерактивная сторона Перцептивная сторона
- •4. Основные подходы к классификации функций общения
- •5. Различные классификации видов и уровней общения
- •6. Этика – наука о морали и нравственности
- •Понятия «деловое общение», «этика делового общения», сущность и особенности, виды
- •Этические принципы и нормы в деловом общении
- •Раздел 2. Психологические аспекты техник и приемов делового общения
- •Тема 2.1. Техники, приемы и правила делового общения План:
- •Техники, приемы и правила общения, сущность и особенности
- •Технологии эффективного установления контакта и общения
- •Психология воздействия на партнера по общению как техника общения. Приемы влияния на психику, поведение и общение
- •Тема 2.2. Техники и приёмы слушания, ведения беседы и
- •Стили и типы слушания
- •Раздел 3. Этика и этикет деловых отношений и делового общения
- •Тема 3.1.Этика деловых отношений
- •2. Деловая практика и механизмы внедрения этических норм, стандартов и требований в деловые отношения: кодексы, комитеты, тренинг, символика и пр.
- •Тема 3.2. Этикет и культура поведения и общения делового человека План:
- •Понятия «этикет», «деловой этикет», «культура поведения», сущность и особенности
- •Сущность, особенности, правила, нормы «делового этикета». Основные принципы и виды делового этикета
- •3. Особенности служебного этикета и этики
- •4. Гендерные особенности деловой этики и этикета
- •5. Бесконтактные формы делового общения: этикет деловой переписки, культура общения по телефону
- •6. Этика и психология решения спорных вопросов. Техники, приемы и культура ведения полемики (спора)
- •Раздел 4. Этика организационного поведения и групповой деятельности
- •Тема 4.1. Этика организационного поведения План:
- •1. Сущность и особенности этичного поведения в организации. Подходы, объясняющие этичное поведение: утилитарный, индивидуализм, с позиции морального права, с позиций справедливости
- •Для решения практических задач
Понятие «общение», его сущность и общие характеристики
Человек – социальное существо, его жизнь и развитие невозможны без общения и взаимодействия с людьми. Чтобы жить, люди вынуждены взаимодействовать и общаться. Именно в процессе общения и только через общение может проявиться сущность человека.
Проблема человека находится в центре внимания всех аспектов общения.
Понятие «общение», как любое другое понятие в психологии и других науках, разрабатывалось многими исследователями и имеет разнообразные трактовки.
Давайте познакомимся с одной из трактовок понятия «общение».
«Общение – сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимание людьми друг друга».
В общении можно выделить ряд аспектов (общая характеристика общения): содержание, цель, процесс, функции, структура (стороны общения), средства, уровни, виды, барьеры общения, роли и ролевые ожидания в общении, механизмы взаимопонимания в общении, техники и приемы общения, критерии эффективности и др.
Содержание общения – информация, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного живого существа другому.
Цель общения – отвечает на вопрос «Ради чего существо вступает в акт общения?».
Процесс общения. Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации, в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся.
Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением, т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение и др.).
В-третьих, необходимо, определить - канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинесико-тактильному (двигально-осязательному) каналу.
Функции общения – это роли и задачи, которые выполняет общение в процессе жизни и деятельности человека.
Учитывая сложность общения, необходимо каким-то образом обозначить его структуру, чтобы затем возможен был анализ каждого элемента. Под структурой общения следует понимать совокупность основных элементов, из которых складывается этот процесс.
Средства общения – способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, которая передается в процессе общения от одного существа к другому. Кодирование информации – это способ передачи ее от одного к другому. Самое простое деление коммуникации – на вербальную и невербальную, использующие разные знаковые системы.
Общение может происходить на различных уровнях. Уровни общения определяются, в свою очередь, общей культурой взаимодействующих субъектов, их индивидуальными и личностными характеристиками, особенностями ситуации, социальным контролем и многими другими факторами.
В зависимости от особенностей общения выделяют различные его виды.
Факторы, которые служат причиной непонимания собеседников, и, как следствие, могут создавать предпосылки их конфликтного поведения, называют барьерами общения (или коммуникативными барьерами)
В процессе общения и взаимодействия, в обществе вообще, человек занимает определенный статус (статусы) и выполняет различные социальные роли. Социальная роль – это нормативная система действий, ожидаемая от индивида в соответствии с его социальной позицией (статусом). Если окружающим людям известна социальная роль какого-либо индивида в данный момент, то они будут предъявлять к его поведению соответствующие ролевые ожидания.
Техника общения - это способы преднастройки человека на общение с людьми, его поведение в процессе общения, а приемы - предпочитаемые средства общения, включая вербальное и невербальное.
Механизмы общения - способы, посредством которых люди интерпретируют, понимают и оценивают другого человека.
Общение людей оценивается с помощью различных критериев.
Одним из них является эффективность общения. К эффективности общения обычно относят степень совпадения передачи другому человеку информации с тем намерением, чтобы его поняли.
Можно выделить другой критерий общения – степень удовлетворения потребности в выражении своих чувств. Часто у людей проявляется тенденция отвергать или игнорировать свои или чужие эмоциональные переживания, если они кажутся неприятными или нежелательными.
Индивидуальные способы удовлетворения потребности в выражении чувств формируются обычно под влиянием конвенциональных норм2, принятых в семье или социальных группах. Способ выражения внутреннего состояния человека зависит не только от того, что он чувствует, а также от того, какими средствами выражает эти чувства.
