- •Кафедра экономической теории и маркетинга
- •Маркетинг в
- •Отрасли
- •Учебно-методическое пособие к выполнению курсовой работы для студентов специальности 1-26 02 03 «Маркетинг»
- •Введение
- •Общие указания по выполнению курсовой работы
- •Цели и задачи курсовой работы
- •Исходные материалы для написания курсовой работы
- •Структура курсовой работы и требования к ее элементам
- •1.4 Порядок выполнения курсовой работы, оформление
- •1.5 Подготовка к защите и защита курсовой работы
- •1.6 Критерии оценки выполнения и защиты курсовой работы
- •2.Примерная тематика курсовых работ
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4. Методические рекомендации к выполнению курсовой работы
- •Приложение 1
- •Задание на курсовой проект (работу)
- •Приложение 2 Типовые таблицы для отдельных направлений анализа маркетинговой деятельности предприятия
- •Содержание
- •Маркетинг в отрасли
1.6 Критерии оценки выполнения и защиты курсовой работы
При защите курсовой работы оценивается: объем и содержание самостоятельно выполненной студентом работы, его знание программы курса, умение излагать эти знания и прилагать их к решению практических задач (таблица 2).
Курсовая работа оценивается по десятибалльной системе. Студентам, которые не явились на защиту курсовой работы в установленный срок, в ведомости проставляется отметка «не явился (лась)». Студенты, не защитившие курсовые работы до экзамена, к экзамену по данной дисциплине не допускаются.
Таблица 2 – Критерии оценки выполнения и защиты курсовой работы
Квалификационные признаки курсовой работы |
«отлично» (10-9 баллов) |
«хорошо» (8-6 баллов) |
«удовлетворительно» (5-4 балла) |
«неудовлетворительно» (3-1 балл) |
Соответствие результатов выполненной работы заданию |
Результаты полностью соответствуют заданию, предложенное в работе исследование выполнено на профессиональном уровне. Все этапы выполнены в срок. Работа подписана. |
Результаты в целом соответствуют поставленной задаче, но некоторые из них не оригинальны. Все этапы выполнены в срок. Работа подписана руководителем. |
Результаты не достаточно полно соответствуют поставленной задаче. Работа оформлена с нарушением стандартов. Работа представлена в срок.
|
Полученные результаты не могут рассматриваться как решение поставленной задачи. Работа оформлена с грубыми нарушениями. Не представлена в срок и не подписана руководителем. |
Степень обоснования предлагаемых решений |
Представлен богатый статистический материал, предложенные мероприятия маркетингового обеспечения обоснованы и взаимосвязаны |
Не полностью раскрыты некоторые аспекты, недостаточно обоснованно представлены результаты исследования |
Не представлены некоторые важные аспекты исследования, работа выполнена без соответствующего обоснования предлагаемых решений |
Отсутствует анализ методик решения рассматриваемого вопроса. Работа содержит заимствование без указания автора и ссылок на источник информации |
Образность и творческий подход |
При изложении материала использованы собственные разработки автора, изложенные грамотным литературным языком, логически выдержанные и иллюстрированные фактами из научной литературы |
Изложение материала представлено с наличием собственных разработок, но с использованием материала из учебников. Логически выдержано, грамотно. |
Изложение материала в некоторой мере хаотично без потери логики изложения, грамотно. Наличие творческого подхода к изложению.
|
Материал изложен малограмотно, без логического обоснования, нечетко или логически непоследовательно |
Защита курсовой работы, грамотность изложения |
Доклад по представленной курсовой работе глубоко продуман, структурирован, логичен. Представлен демонстрационный материал. Ответы на задаваемые докладчику вопросы показывают глубокое владение материалом.
|
Доклад по предоставленной курсовой работе продуман и структурирован. Допустима некоторая хаотичность изложения без потери логики. Ответы на задаваемые вопросы показывают понимание материала. |
Доклад по представленной курсовой работе достаточно целостен, однако имеет место хаотичность изложения. Используемый демонстрационный материал недостаточно информативен. Ответы на задаваемые вопросы показывают понимание материала, однако недостаточно полны. |
Доклад по представленной курсовой работе плохо продуман, нелогичен, неструктурирован. Отсутствует или плохо подобран необходимый для понимания изложения демонстрационный материал. Ответы на задаваемые вопросы показывают слабое владение материалом. |