2. Bilden Sie einen Satz mit den eingeklammerten Konjunktionen:

1. Die Wissenschaften verändern unsere Lebenswelt. Unser Verhältnis zu ihnen wird auch ambivalenter (je mehr, desto).

2. Die technischen Möglichkeiten fallen beeindruckend aus. Die technischen Möglichkeiten sind Teil der Alltagskultur geworden und verlieren ihre Kraft das Leben zu überhöhen (sobald).

3. Das und jenes können noch explosiver werden. Es stoßen nicht zwei Individuen, sondern Gruppen zusammen (wenn).

4. Gleichgültig operieren beide Seiten nach einer planmäßigen Strategie. Die Kämpfe finden auf einem Gebiet einer oder anderer Gesellschaft statt (ob).

5. Die Wissenschaftler arbeiten verschiedene Teste aus. Man konnte dabei den Begriff „Intelligenz“ messen (damit).

2. Bilden Sie aus einem Satz zwei selbständige Sätze:

Muster:

Der Mensch ist Vorsitzender der Tierwelt, der sich dank des Zusammentreffens von für die lebende Natur günstigen Umständen auf der Erde entwickelt hat.

Der Mensch ist Vorsitzender der Tierwelt.

Er (Der Mensch) hat sich dank des Zusammentreffens von für die lebende Natur günstigen Umständen auf der Erde entwickelt.

1. Es ist auf der Grundlage der theoriegeleiteten wissenschaftlichen Forschung klar, dass konkrete Menschen nicht Teil der Gesellschaft sind, sondern Teil ihrer Umwelt.

2. Die Vegetationskarten erweisen sich als wichtige Grundlage die Landschaftsveränderungen zu überwachen und die Untersuchungen zeigen, dass sich mit vegetationskundlichen Forschungsansätzen auch in tropischen Lebensräumen ganz verschiedenartige Fragen der Ökologie und des Naturschutzes effizient bearbeiten lassen.

3. Man hat ein Pilotprojekt gestartet, bei dem erstmals eine ehemalige Rundfunkfrequenz für die neue Mobilfunktechnik Long Time Evolution genutzt wird.

4. Der Mensch lebt zwar im Bereich des unbelebten Sonnensystems und der Biosphäre, aber die Menschheit selbst verändert diese Systeme durch willentliche Entwicklung, weil die eigene Entwicklung der Menschheit diesen Systemen übergeordnet ist.

5. Die Energie aus Atomkraft wird jedes Jahr weiter ausgebaut, obwohl es noch keinen sicheren Ort für Entsorgung gibt.

6. Im Winter sollte man auf Salat aus Treibhäusern verzichten, weil der Nitratgehalt bei geringer Sonneneinstrahlung stark ansteigt.

2. Übersetzen Sie folgende Sätze, beachten Sie dabei Infinitivkonstruktionen:

1. Das Umweltprogramm hat Umweltpolitik als Gesamtheit der Maßnahmen beschrieben, die notwendig sind, um dem Menschen eine Umwelt zu sichern, wie er sie für seine Gesundheit und für ein menschenwürdiges Dasein braucht, um Boden, Luft und Wasser, Pflanzenwelt und Tierwelt vor nachteiligen Wirkungen menschlicher Eingriffe zu schützen und Schäden oder Nachteile aus menschlichen Eingriffen zu beseitigen.

2. Der Bürger bedarf eines wirksamen Schutzes seines Lebensraumes und seiner Freiheit, um nicht staatlicher Willkür ausgeliefert zu sein.

3. Mit dem Beschluss der Förderung der Berufslehre gegenüber der höheren Ausbildung den Vorrang zu geben, hat man eine Entscheidung getroffen, inskünftig das Hauptgewicht auf die Förderung der Mittelschulbildung zu legen, ohne dabei die Berufsausbildung zu vernachlässigen.

4. Die Pufferkapazität eines Systems beschreibt die Menge an Säure oder Base, die hingegeben werden kann, ohne den pH-Wert in größerem Maße zu verändern.

5. Wir müssen an das glauben, was unser Geist „sehen“ muss, statt Sinneswahrnehmungen an und für sich schon für die eigentlich wirksame Realität zu haken.

6. Im 20. Jahrhundert herrschte die Tendenz, bei der der Künstler-Einzelgänger, statt nach dem Schaffen des Kunstwerkes zu streben, es für das Hervorheben des eigenen „Ich“ verwendet.