4 Обзор внутреннего суммативного оценивания за 2 четверть

Продолжительность теста:80 мин

Количество баллов: 40

Распределение баллов по разделам учебной программмы

Раздел учебного плана	1-я группа навыков	2-я группа навыков	Баллы
База данных	7	4	11
Таблицы	2	11	13
Программирование алгоритмов разветвляющейся структуры	5	11	16

Распределение баллов по типам вопросов

Тип вопроса	Распределение баллов	Общий балл
Вопросы с множественным выбором ответа	4вопросов по 1 баллу за каждый верный ответ	8
Вопросы, требующие краткого ответа	14 заданий различной разбалловки	21
Вопросы, требующие развернутого ответа	2 вопрос различной разбалловки	11

4.1 Примеры вопросов и схемы выставления баллов

1. Дайте определения основным понятиям по теме: «База данных»:

Поле ______________________________________________________________________

[1]

Запись_____________________________________________________________________

[1]

Первичный ключ____________________________________________________________

[1]

2.Дана БД сведение о доставке товара.

(i) в режиме Конструктора определите типы данных БДи добавьте описание:

[2]

(ii) Постройте простую однотабличную таблицу для вышеуказанной БД и заполните 1-2 записи.

Место для таблицы:

[2]

3.Дана БД «Сведения об учащихся».

№ личного дела	Фамилия	класс	литера	улица	дом	квартира	№телефона
206	Ли В.	7	B	Шахтеров	78	1	78-89-52
159	Ким Е.	8	B	Язева	24	45	74-89-56
101	Петрос К.	9	A	Муканова	15	103	56-56-01
300	Петрова И.	8	B	Рыскуловой	40	89	55-55-89
240	Романов С.	7	A	Шахтеров	56	36	44-89-78
97	Артемьев С.	8	A	Шахтеров	85	3	41-89-23
175	Петренко В.	9	C	Муканова	15	41	41-63-70
253	Иванова М.	7	A	Муканова	25	105	33-33-33
255	Харитонов М.	7	A	Язева	26	78	31-89-96

1. Укажите название полей, которые имеют числовой тип________________________

2. Какое поле является ключевым? ___________________________________________

[2]

4.Для первичного ключа выберите ложное утверждение:

1. первичный ключ может принимать нулевое значение

2. в таблице может быть назначен только один первичный ключ

3. первичный ключ может быть простым и составным

4. первичный ключ однозначно определяет каждую запись в таблице

[1]

5.Дана база данных с полями Фамилия, Год рождения, Класс, Оценка. Выберите верное условие для запроса, который выводит список учеников 8-х классов, 2003 года рождения, имеющих оценки 4 или 5, содержит выражение:

1. Класс > 8 и Оценка = 4 и Год_рождения = 2003;

2. Класс = 8 или Оценка > 4 или Год_рождения = 2003;

3. Оценка >= 4 и Год_рождения = 2003 и Класс = 8;

4. Класс = 8 и Оценка > 4 или Год_рождения = 2003.

[1]

6. На рисунке представлен список товаров с указанием их стоимости. Ячейка C7 содержит значение максимальной стоимости. Запишите формулу, которая была использована при вычислении:

___________________________________________________________________________

[1]

7. На рисунке представлен результат выполнения проверочной работы по предмету «Информатика» учащимися 8В класса. СтолбецFсодержит итоговую оценку учащихся за работу. Определите правило, по которому выполнялось вычисление и запишите соответствующую формулу:

___________________________________________________________________________

[1]

8.Отчет продаж техники магазина электротоваров представлен в виде электронной таблицы.

№	Наименование товара	Цена за 1 шт	кол-во		Сумма за товар
1	Телевизор	Т89 000	5		Т445 000
2	Морозильник	Т89 000	4		Т356 000
3	Холодильник	Т89 000	6		Т534 000
4	Компьютер	Т89 000	7		Т623 000
5	Смартфон	Т89 000	4		Т356 000
Итого:				Т2 314 000

Запишите формулы:

Подсчета суммы за товар: ___________________________________________________

[1]

Подсчета итоговой суммы: __________________________________________________

[1]

9. Отчет по количеству пропусков занятий кружков за текущий месяц 8А класса представлен в виде электронной таблицы:

кружок	ФИО	Кол-во пропусков
ИЗО	Иванов П.	3
Шахматы	Степанов К.	4
ИЗО	Романова А.	5
Робототехника	Маслова К.	6
ИЗО	Васечкин В.	2
Шахматы	Пак О.	3

Запишите формулы:

Подсчета количества учащихся, посещающих кружок шахмат:________________________

_____________________________________________________________________________

[1]

Подсчета общего количества пропусков по предмету «ИЗО»: ________________________

[1]

10. Дана электронная таблица. Определите значение ячейки C19, если в ней содержится формула: =И(ИЛИ(B19;B20);B20). Значение ячеекB19=ИСТИНА, B20=ЛОЖЬ. ___________________________________________________________________________

[1]

11. Дана электронная таблица. Определите значение ячейки B3, если в ней содержится формула: =ЕСЛИ(B1=ИСТИНА; "Первый";"Второй"). Ячейка B1 содержит формулу: =ИЛИ(A1;A2). Значение ячейки A1=ИСТИНА, A2=ЛОЖЬ.

1. Первый

2. Второй

3. ИСТИНА

4. ЛОЖЬ

[1]

12.В ячейке B3 записана формула: =ЕСЛИ(И(A1<5;A2<7);"Истина";"Ложь")

Запишите данное условие, используя процедурный язык программирования, и определите значение ячейки B3: _________________________________________________________

[2]

13. Определите статус каждого учащегося и заполните таблицу:

[3]

14. Даноx- действительное число. Выберите верный вариант ответа проверки принадлежности данного числа промежутку [-5;5).

1. если (x>-5) И(x<5) то (вывод (Принадлежит') иначе вывод ('Не принадлежит'))

2. если (x>=-5) И(x<5) то (вывод (Принадлежит') иначе вывод ('Не принадлежит'))

3. если (x>-5) И (x<=5) то (вывод (Принадлежит') иначе вывод ('Не принадлежит'))

4. если (x>=-5) И(x<=5) то (вывод (Принадлежит') иначе вывод ('Не принадлежит'))

[1]

15. Определите результат выполнения алгоритма:

алг Пример нач

x=5

y=-6

если (x>y) то (z=x+yиначе z=y-x) вывод (z) коналг

___________________________________________________________________________

[1]

16. Определите значение переменной z после выполнения алгоритма, если a=-5, b=4:

___________________________________________________________________________

[1]

17.Дана задача:

(i) Напишите условие,используя процедурный язык программирования для решения задачи:

___________________________________________________________________________

[1]

(ii)Задайте значения входных данных и заполните таблицу:

	Наименование переменных	Тип даных	Значение переменной
Входные данные:
Выходные данные:

[3]

18.Определите тип переменной x:

если (x) то (z=5иначе z=7)

вывод(z)

если результат выполнения алгоритма равен 7.

___________________________________________________________________________

[1]

19.Определите результат выполнения алгоритма:

__________________________________________________________________________

[1]

20. Даны три числа. Найдите max(x-2,y+3,z-4), используя условия.

Для решения задачи возможно использования процедурного языка программирования или электронной таблицы.

(i) Составьте блок-схему: [2]

(ii) Напишите код программы, используяпроцедурный язык программирования. [2]

(iii) Протестируйте программу и заполните таблицу:

Входные данные	Выходные данные
x=5, y=-6; z=3
x=5, y=6; z=3
x=5, y=6; z=14

[3]

Схема выставления баллов

Вопрос	Ответ	Балл	Примечание
1	Поле базы данных - это столбец таблицы, содержащий значения определенного свойства Запись базы данных - это строка таблицы, содержащая набор значений свойств, размещенный в полях базы данных Ключевое поле - это поле, значение которого однозначно определяет запись в таблице	3	1 балл за каждый верный ответ
2(i)		2	1 балл- за тип данных 1 балл – за описание
2 (ii)		2	1 балл - формирование таблицы 1 балл - заполнение нескольких записей
3	1) №личного дела, класс, дом, квартира 2) № личного дела	2	За каждый ответ 1 балл
4	А	1	Однозначный ответ
5	С	1	Однозначный ответ
6	=МАКС(C2:C6)	1	Однозначный ответ
7	=СРЗНАЧ(C5:E5)	1	Однозначный ответ
8	1)=D5*E5 2)=СУММ(F5:F9)	2	За каждый ответ 1 балл
9	=СЧЁТЕСЛИ(B3:D8;"Шахматы") =СУММЕСЛИ(B3:B8;"ИЗО";D3:D8)	2	За каждый ответ 1 балл
10	ЛОЖЬ	1	Однозначный ответ
11	Первый	1	Однозначный ответ
12	IF (A1<5) AND (A2<7) THEN Writeln(‘Истина’) ELSE Writeln (‘Ложь’); Ответ: Истина	2	1 балл – за условие 1 балл – за значение ячейки
13	ФИО Физика Математика Химия статус учащегося Иванов А 5 3 4 @@@ Петров К 5 5 5 +++ Мусин Е 4 3 2 @@@ Ершов М 5 4 4 !!! Артемьев К 5 4 4 !!!	3	1 балл – за каждый вариант статуса
14	В	1	Однозначный ответ
15	-1	1	Однозначный ответ
16	-14	1	Однозначный ответ
17(i)	If x>7 then y:=(9*sqr(x)-5)/(3*x+12) elseif x<-5 then y:=4*sqr(x) else y:=5;	1	Однозначный ответ
17 (ii)	Наименование переменных Тип даных Значение переменной Входные данные: Выходные данные:	3	1 балл –входные данные 1 балл – выходные данные 1 балл –тип данных
18	логический	1	Однозначный ответ
19	4	1	Однозначный ответ
20 (i)	Блок-схема нахождения максимума трех чисел: http://podelise.ru/tw_files2/urls_310/18/d-17230/17230_html_3537b416.gif принимаются и другие варианты	2	1 балл –за определение maxмежду двумя числами 1 балл – за полный ответ
20(ii)	На примере Паскаль: var x,y,z, max:integer; begin read(x,y,z); if (x-2>y+3) and (x-2>z-4) then max:=x-2 else if (y+3>x-2) and (y+3>z-4) then max:=y+3 else max:=z-4; writeln(max); end. (принимаются и другие варианты кодов программ) С использование ЭТ:	2	1 балл –за определение maxмежду двумя числами 1 балл – за полный ответ
20(iii)	Входные данные Выходные данные x=5, y=-6; z=3 3 x=5, y=6; z=3 9 x=5, y=6; z=14 10	3	1 балл за каждую строку