- •Программа учебной практики
- •Содержание
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Структура программы практики бакалавра менеджмента
- •2.1. Цели и задачи практики.
- •2.2. Сроки и продолжительность практики.
- •2.3. Базы практики и рабочие места студентов.
- •2.4. Организация практики.
- •2.5. Обязанности и права студента в период практики.
- •Раздел 3. Содержание практики и программно-методическое обеспечение
- •3.1. Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики.
- •3.2. Содержание учебной практики
- •2. Ознакомление с видами деятельности и структурой управления организации. Изучение содержания работы менеджера по общим функциям управления
- •3. Знакомство и описание производственно-технической подсистемы (организация основного производственного процесса).
- •4. Изучение особенностей социальной подсистемы.
- •5. Знакомство и описание экономической подсистемы управления.
- •6. Изучение информационной подсистемы управления.
- •7. Знакомство с маркетинговой подсистемой управления. Изучение и писание основных элементов внешней среды организации.
- •8. Оформление, сдача и защита отчета по учебной практике.
- •Раздел 4. Оформление и представление отчета по практике
- •4.1. Общие требования к оформлению отчетов и их защите
- •4.2. Оценка учебной практики
- •Список литературы
- •Приложение 1.
- •Отчет по учебной практике
Приложение 1.
Образец титульного листа в отчете по практике
Автономное образовательное учреждение
высшего образования Ленинградской области
Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
Бокситогорский институт (филиал)
Отчет по учебной практике
Студент (ка) гр. ______________
____________________________
подпись
____________________________
Ф.И.О.
Научный руководитель: _______
____________________________
звание, Ф.И.О.
____________________________
подпись
Бокситогорск
2016
Приложение 2.
Образец оформления таблиц и рисунков в отчете по практике
Таблица 2.2.1
Основные показатели состояния муниципальных предприятий
Показатель |
Ед. изм. |
Годы |
||
2013 |
2014 |
2015 |
||
Среднесписочная численность работников |
чел. |
146535 |
207989 |
221869 |
Средняя численность внешних совместителей |
чел. |
11391 |
12968 |
16074 |
Инвестиции в основной капитал |
млн. руб. |
4787,3 |
7847,0 |
10610,1 |
Число малых предприятий, в расчете на 10000 чел. населения |
шт. |
50 |
54 |
62 |
Рис. 1. Динамика числа малых предприятий и их доля в общем числе хозяйствующих субъектов за 2007-2009 гг.
Приложение 3.
Матрица анализа внешней среды организации
Вопросы анализа |
Балльная оценка взаимодействия организации с внешней средой |
||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||||
1. Рынок |
|||||||||||||||
1.1. Хорошо ли организация знает свой рынок? |
совсем не знает |
не знает |
имеет отдаленное представление |
хорошо знает |
владеет полной и системной информации о состоянии рынка |
||||||||||
1.2. Каковы перспективы развития отрасли? |
падение объемов более чем на 5% |
падение на 1-2% |
без изменений |
рост на 1-5% |
рост свыше 5% |
||||||||||
1.3. Как изменилась доля организации на рынке? |
уменьшилась более чем на 10% |
уменьшилось до 10% |
без изменений |
рост до 10% |
рост свыше 10% |
||||||||||
2. Конкуренты |
|||||||||||||||
2.1. Сколько конкурентов на рынке? |
свыше 20 конкурентов |
от 11 до 20 конкурентов |
от 5 до 10 конкурентов |
от 1 до 5 конкурентов |
нет конкурентов |
||||||||||
2.2. Каковы затраты на НИОКР в сравнении с конкурентами в процентном соотношении? |
менее 25% |
25% |
50% |
75% |
100% |
||||||||||
2.3. Имеет ли организация конкурентные преимущества? |
нет |
незначительные |
аналогичные с конкурентами |
значительные |
определяющие лидирующие позиции |
||||||||||
3. Потребители |
|
||||||||||||||
3.1. Когда в последний раз производилось изучение потребительских предпочтений и удовлетворенностью производимым продуктом? |
никогда |
более 3 лет назад |
1 год назад |
в этом году |
в прошлом месяце |
|
|||||||||
3.2. Отслеживает ли организация социально-экономические изменения в сегментах рынка? |
нет |
периодически |
бессистемно |
имеет представление |
одно из приоритетных направлений информационного обеспечения принятия решений |
|
|||||||||
4. Сбыт |
|
||||||||||||||
4.1. Каковы возможности организации в прогнозировании объемов продаж? |
не определяется |
определяется с учетом результатов продаж организации прошедшего периода |
определяется в сравнении с продажами конкурентов |
определяется с учетом тенденций рынка |
определяется с применением экономико-математических моделей к накопленной информации |
|
|||||||||
4.2. Каковы сезонные колебания в отрасли? |
непрогнозируемые, существенные |
значительные |
умеренные |
незначительные |
без изменений |
|
|||||||||
4.3. Каковы долгосрочные колебания спроса? |
непрогнозируемые, существенные |
значительные |
умеренные |
незначительные |
без изменений и негативных последствий |
|
|||||||||
4.4. Знает ли организация, как потребители получают информацию о продукте? |
нет |
только для отдельных групп потребителей |
имеет представление |
часть информации для потребителя подготовлена самой организацией |
организация контролирует информационные каналы |
|
|||||||||
5. Общие тенденции |
|
||||||||||||||
5.1. Каковы политико-правовые изменения в обществе? |
непрогнозируемые, существенные |
значительные |
умеренные |
незначительные |
без изменений и негативных последствий |
|
|||||||||
5.2. Каковы экономические изменения в обществе? |
непрогнозируемые, существенные |
значительные |
умеренные |
незначительные |
без изменений и негативных последствий |
|
|||||||||
5.3. Каковы законодательные изменения? |
непрогнозируемые, существенные |
значительные |
умеренные |
незначительные |
без изменений и негативных последствий |
|
|||||||||
Сумма баллов: |
|
|
|||||||||||||
Примечание: для проектирования профиля взаимодействия организации с внешней средой выделить цветом «зоны ответов», характеризующих деятельность анализируемой организации (строки 1-3 - образец заливки соответствующих ответов):
75 - 50 баллов - проектируемое и эффективное взаимодействие организации с внешней средой;
49 - 30 баллов - взаимодействие с внешней средой встраивается только при возникновении стратегических проблем организации;
менее 29 баллов - взаимодействие с внешней средой спонтанное, не позволяет создать основу для информационного обеспечения принятия управленческих решений.
Приложение 4.
Образец оформления источников списка литературы
Книга одного автора
Стуканов, В. А. Основы теории автомобильных двигателей и автомобиля : учеб. пособие для студ. среднего проф. образования / В. А. Стуканов. – М. : Форум, 2004. – 336 с.
Книга двух авторов
Пугачев, В. П. Ведение в политологию : учеб. для студ. вузов / В. П. Пугачев, И. Ю. Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Аспект-Пресс, 2003. – 466 с.
Книга трех авторов
Сапронов, Ю. Д. Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие для студ. среднего проф. образования / Ю. Д. Сапронов, А. Л. Дмитров, А. Ю. Прошин. – М. : Академия, 2003. – 320 с. – (Среднее профессиональное образование).
Книга четырех авторов
В сведениях об ответственности могут быть указаны все авторы или один со словами «[и др.]» – по усмотрению библиографирующего учреждения.
Автоматизированные информационные технологии в экономике / М. И. Семенов [и др.] ; под общ. ред. И. Т. Трубилина. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 415 с.
Книга пяти и более авторов
Мировая художественная культура : 11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Г. И. Данилова, А. А. Пашаев, В. Г. Рожновский и др.]. – 2-е изд., перераб. – М. : Интербук, 2000. – 253 с. : ил. – (Московский учебник). – Авт. указаны на обороте тит. л.
Книга без указания авторов на титульном листе
Информатика. Базовый курс : учеб. пособие для техн. вузов / под ред. С. В. Симоновича. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2004. – 640 с. – (Учебник для вузов).
История : учеб. пособие для студ. среднего спец. учеб. заведения / П. С. Самыгин [и др.] ; отв. ред. П. С. Самыгин. – 2-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 480 с. – (Учебники и учебные пособия).
Нормативные документы по стандартизации
Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб. : Профессия, 2003. – 576 с.
Официальные и законодательные материалы
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39 с.
Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе : федер. закон : [принят Гос. Думой 6 марта 1998 г. : одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.] – 4-е изд. – М. : Ось-89, [2001?]. – 46 с. – (Актуальный закон).
Словари, справочники
Философский энциклопедический словарь / под ред. Е. Ф. Гуро. – М. : Инфра-М, 2004. – 578 с. – (Библиотека словарей).
Вечканов, Г. С. Микро- и макро- экономика : энциклопедический словарь / Г.С.Вечканов. – СПб. : Лань, 2000. – 352 с.
Статья из книги, журнала
Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах с неоднородным заполнением / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын, М. Д. Малых // Вест. Моск. ун-та. Сер. 3. Физика. Астрономия. – 2002. - № 5. – С. 23-25.
Долженко, В. И. На пути совершенствования ассортимента средств защиты растений / В. И. Долженко // Защита и карантин растений. – 2004. - № 8. – С. 20-23.
Электронный источник:
Петров А. С. Специфика налогообложения сделок купли-продажи // Российский экономический Интернет-журнал [Электронный ресурс]: – М.: АТиСО, 2002 – Режим доступа: http://www.e-rej.ru/Articles/2006/Petrov.pdf, свободный. – (Дата обращения : 11.03.2013).
Документы организации:
Устав ОАО «ААА», утвержденный …. 00.00.0000 г. № …
1 Минимальное количество наблюдений − пять. В качестве объекта наблюдения можно использовать специалиста или менеджера. При обработке данных ФРВ необходимо графически представить результаты по каждому дню наблюдений, а также сводные результаты.
2 К факторам нерационального использования рабочего времени отнесят: (1) выполнение работы за подчиненных; (2) скапливающуюся корреспонденцию; (3) отсутствие времени на сбор подчиненных, хотя бы 1 раз в неделю; (4) отсутствие планирования рабочего времени; (5) выполнение заданий подчиненных в спешке и т.п.
3 К причинам, усугубляющим перегруженность менеджера, можно отнести: малую степень делегирования на местах; неправильно выбранные приоритеты; большую погруженность в решение повседневных дел и т.п.
