- •Практическое занятие №2
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие №3
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 5
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 4
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 6
- •Теоретические вопросы:
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 7
- •Теоретические вопросы:
- •Орфографический и пунктуационный минимум
- •Практические задания:
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
Орфографический и пунктуационный минимум
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните значения выделенных слов.
Статья научная один из основных текстовых жанров научной литературы или научного стиля. Относ..тся к группе информационно(?)аналитических текстовых жанров. Как отм..ча..т Ю.В. Рождественский (Ж,ж)анры научной статьи и монографии сл..жились лишь в 19 веке. До этого научная литература была пр..дставлена научными письмами публ..кациями и памфлетами… Такой тип п..чатных научных публ..каций был связан с тем что уч..ных(?)про(ф,фф)е(с,сс)ионалов было мало и малый и деш..вый тираж публикации ра(с,сс)ылался по определе(н,нн)ым адресам уч..ных лично изве..ных автору письма или памфлета. Таким путём сохр..нялась почтовая связь между членами сообщества уч..ных.
Практические задания:
1. Определите, к какому подстилю относится приведённый ниже текст. Отметьте стилевые и жанровые особенности текста.
Наша страна так велика, что количество поездок по ней оборачивается качеством мышления, снимающего уникальную информацию с каждого участка пути, с каждого собеседника. Для формирования высокоорганизованного мышления человеку, занимающему элитарный пост руководителя, депутата, директора, градоначальника, губернатора, крайне важно ездить по стране. Почему? Да потому, что последние исследования лингвопсихологов показали, что в основе мышления лежит не слово, а смутный эмоционально окрашенный образ (слова мы подыскиваем в ходе мышления). Эти образы городов и областей, области ситуаций, образы соотечественников и питают, и корректируют процесс принятия конкретных решений (В.К. Харченко).
2. Составьте аннотацию к учебному пособию (художественной книге), учитывая жанровые особенности.
3. Приведите примеры терминов и их определений из словаря. Определите вид термина. Соответствуют ли термины предъявляемым к ним требованиям.
4. Приведите способы оформления цитат в тексте научного стиля.
5. Приведите примеры оформления библиографии (книга одного автора, книга нескольких авторов, статья из научного журнала, автореферат кандидатской диссертации).
Практическое занятие № 8
Тема: КУЛЬТУРА ОРАТОРСКОЙ РЕЧИ
Подготовьте текст сообщения на одну из предложенных тем.
Свобода слова в современном обществе.
Стереотипность мышления и общения.
Персонификация в современной коммуникации.
Речевое манипулирование.
Жаргонизмы в речи.
Сквернословие в современном обществе.
Канцеляризмы в речевой практике.
Обращение в современном речевом этикете.
Формулы вежливости в речевой практике.
Барьеры в общении.
Агрессия в современной речи.
Иностранные слова в речевой практике.
Риторика и культура речи.
Риторический идеал современности.
Поведение оратора в аудитории.
Техника речи оратора.
Установление контакта и поддержание внимания в аудитории.
Выступление в конфликтной аудитории.
Эффективное общение с подростками.
Особенности внутрисемейного общения.
Правила критики.
Дейл Карнеги. Советы выступающему перед аудиторией.
Используя теоретический материал по теме «Культура ораторской речи», подготовьтесь к выступлению в аудитории.
