Список використаної літератури

1. Абраменкова В.В.Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. – М.-Воронеж, 2000. – 300 с.

2. Брун Б., Педерсен Э., Рунбер М. Сказки для души. Использование сказок в психотерапии. – М.: Информационный центр психологической культуры», 2000. – 418 с.

3. Берн Э.Групповая психотерапия. – М.: Академический Проект, 2001. – 464 с.

4. Блюм Г.Психоаналитические теории личности. – М.: КСП, 1996. – 247с.

5. Груммес У.Значение сказки для психоанализа // Энциклопедия глубинной психологии, Т.1. З.Фрейд: жизнь, работа, наследие. Пер. с нем./ Общ. Ред. А.М.Боковикова. – М.: ЗАО МГ Менеджмент, 1998. – С.569-586.

6. Дикман Х.Юнгианский анализ волшебных сказок. Сказание и иносказание. Приложение: Методы аналитической психологии //Перевод Г.Л.Дроздецкой и В.В.Зеленского; Под общ. Ред. В.В.Зеленского. – СПб.: Академический проект, 2000. – 256 с.

7. Дунаєвська Л.Ф.Українська народна казка. – К.: Вища школа, 1987. – 128 с.

8. Еремеева Н.Ф.Концептуальная структура народной сказки в свете фреймовой семонтики. Лінгвістичні студії. – Черкаси, 1995. – С.103 -111.

9. Євтушенко І. В.Роль архетипної символіки у вираженні інтимних почуттів суб’єкта до близьких йому людей (на основі дослідження міфів, казок та психомалюнків): Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – К., 2004. – 20 с.

10. Джон. А. Ландшафт детской души. - С-ПБ: Питер, 1997. - 345с.

11. Доротюк В.І Розвиток творчої діяльності у дітей //Практична психологія та соціальна робота. - 2000. - №3 - С.21-27.

12. Зинкевич Т.Д. Михайлов А.М. Теория и практика сказко-терапии.-М.: Гармония, 1996. - 103с.

13. . Зинкевич - Євстигнєєва Т.Г Практикум по сказко-терапии. - М.: Гармония, 2000. - 112с.

14. Запорожец А.В К вопросу о генезисе функций и структуре эмоциональных процессов у ребенка.- М.: Ось, 1998. - 420с. 15. Загуревич Н.А. Ігри та вправи для розвитку розумових здібностей у дітей дошкільного віку - К.: Наука, 1988. - 96с.

15. Зинкевич - Євстигнєєва Т.Д. Теория и практика сказко-терапии.- К.: София, 2003. - 165с 16. М-Л фон Франц.Психология сказки. Толкование волшебных сказок. Психологический смысл мотива искупления в волшебной сказке./ Пер. с англ. Р.Березовской, К Бутырина. – СПб,: Б.С.К., 1998. – 360 с.

17. Новиков Н.В.Образы восточнославянской волшебной сказки. – Л.: Наука, 1974. – 255 с.

18. Осипова А.А.Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера, 2001. – 512 с.

19. Пропп В.Структурное и историческое изучение волшебной сказки. Трансформация волшебных сказок. Комулятивная сказка. Поэтика фольклора. – М., 1998. – С. 208-269.

20. Родари Дж.Грамматика фантазии. – М.: Прогресс, 1990. – 105 с.

21. Ранк О., Закс Г.Психоаналитическое исследование мифов и сказок //Между Эдипом и Озирисом: Становление психоаналитической концепции мифа. – Львов: Инициатива; М.: Совершенство, 1998. – 207-256 с.

22. Солодухов В. Л.Метафоричність казки як засіб активного соціально-психологічного навчання: Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – Івано-Франківськ, 2006. – 20 с.

23. Соколов Д.Сказки и сказкотерапия. – М.: Класс,1997. – 108 с.

24. Шамтурина А.И.Роль сказки в воспитании детей. //Этическое воспитание. – 2002. – №1. – С. 63-64.

25. Фрейд З.Толкование сновидений. – К.: Здоров`я, 1991. – 384 с.

26. Фрейд З.Художник и фантазирование. – М.: Класс, 1995. – 144 с.

27. Эльконин Б. Д., Эльконинова Л. И.Знаковое опосредование, волшебная сказка и субьективность действий //Вестн. МГУ, серия 14. Психология. – 1993. – №2. – С. 44-49.

28. Эльконин Д. Б.Психология игры. – М.: Владос, 1999. – 360 с.

29. Эльконин Д. Б.Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.

30. Юнг К.Психология бессознательного. – М.: Наука, 1994. – 320 с.

31. Юнг К.Сознание и бессознательное. – СПб. – М.: Университетская книга, 1997. – 544с.

32. Яничев П.И. Психологическая интерпретация некоторых функций волшебной сказки // Журн. практ. психолога. – 1998. – №5. – С. 24-32.

33. Яценко Т.С.Активная социально-психологическая подготовка учителя к общению с учащимися. – К.: Освіта, 1993. – 208 с.

34. Яценко Т.С. Кмит, Я.М., Мошенская Л.В.Психоаналитическая интерпретация комплекса тематических психорисунков (глубиннопсихологический аспект). – М.: СИП РИА, 2000. – 192 с.

35. Яценко Т.С.Психологічні основи групової психокорекції”: Навч. Посібник. – К.: Либідь, 1997. – 264 с.