Text 6. Wolfgang Plank

Tabellarischer Lebenslauf

Angaben zur Person:	Wolfgang Plank Brantropstr. 66 4630 Bochum Tel.: 0234/70 21 47
Geburtstag/-ort:	29. Sept. 1979 in Düsseldorf
Staatsangehörigkeit:	deutsch
Familienstand:	verheiratet, 1 Kind
Religion: Eltern:	römisch-katholisch Josef Plank, Andrea Plank, geb. Silbernagel
Schulbildung: Abschluss:	1985-1989 Grundschule Düsseldorf-Bilk 1989-1995Heinrich-Heine-Gymnasium, Düsseldorf Juni 1995 Mittlere Reife
Berufsausbildung:	1995-1998 Schreinerlehre bei der Fa.Wilh. Schäfe & Co KG, Düsseldorf, während der Lehrzeit Kurs für Technisches Zeichnen an der VHS
Abschluss:	Düsseldorf März 1998 Gesellenprüfung
Wehrdienst:	1998-1999 (März bis Oktober) Zivildienst an der Universitätsklinik Düsseldorf
Berufstätigkeit:	1999-2001 (November bis März) Bauzeichner im Architekturbüro Raumer, Düsseldorf, gleichzeitig Besuch der Abendschule
Abschluss:	Januar 2001 Technikerprüfung
Studium:	2001-2004 Studium an der Ingenieurschule für Bauwesen in Münster, Fachrichtung Architektur
Abschluss:	April 2004 Ingenieur grad.
Berufstätigkeit:	seit Mai 2004 angestellt als Ingenieur im Amt für Stadtentwicklung und Stadtplanung in Bochum

Bochum , den 23. 7. 2009

Wolfgang Plank (Unterschrift)

5. Впишите недостающие сведения в биографию Вольфганга Планка (Text 6). Используйте в предложениях Prӓteritum Aktiv (= Imperfekt Aktiv).

A)

1. Wolfgang Plank ist am ... als Sohn von ... und ... geboren.

2. Von 1985 bis 1989 ... er die Grundschule Düsseldorf-Bilk.

3. Von 1989 bis 1995 ... er das Heinrich-Heine-Gymnasium in ... .

4. Er ... seine Schulbildung mit "Mittlerer Reife "… .

5. Danach (von 1995 bis 1998) ... er eine ... bei der Firma Wilhelm Schäfer & Co KG. (eine Lehre machen).

6. Außerdem ... er an dem Kurs für Technisches Zeichnen an der ... (teilnehmen).

B)

7. Seine Schreinerlehre ... er mit der Gesellenprüfung ... .

8. Von März bis Oktober 1998 ... er Zivildienst an der ... in Düsseldorf …. (einen Dienst ableisten).

9. Von 1999 bis 2001 ... er als Bauzeichner im Architekturbüro Raumer.

10. Gleichzeitig ... er die Abendschule.

11. Von 2001 bis 2004 ... er an der ... in Münster ... .

12. Das Studium ... er mit dem Ingenieur-Examen ... .

6. Заполните в следующих предложениях пропуски сказуемыми в Prӓteritum Aktiv (= Imperfekt Aktiv).

A)

11. Die Studentin ___ den Termin für ihre Prüfung. (vergessen*)

12. Die Eltern ___ Lebensmittel immer nur am Wochenende ___. (einkaufen)

13. Der Reisende ___ einen schweren Koffer. (tragen*).

14. Sie ___ erst, nachdem sie schon viele Jahre zusammengelebt hatten. (heiraten)

15. "Ich ___ so schnell wie ich konnte, aber der Zug war schon abgefahren." (laufen*)

B)

16. Herr Müller ___ in einer Reinigungsfirma. (arbeiten)

17. "Als wir uns ___, wusste ich sofort, dass wir mal Freunde werden." (treffen*)

18. "___ ihr nicht, dass wir uns um halb 11 Uhr treffen wollten?" (wissen)

19. Die Dozentin ___ den Studenten ihre Hausarbeiten ___. (zurückgeben*)

20. Die Studierenden hörten auf zu sprechen, als die Vorlesung ___. (anfangen*)

7. 7.1.Разделите данные в списке немецкие глаголы на группы, указанные в таблице, и запишите их в соответствующую графу.

A)

anlegen, können, vergleichen, erfassen, kennen, wissen,sein.

B)

haben, handrschreiben, verbergen, finden, müssen, informieren, denken.

Простые	Сложные	Модальные	Вспомогательные

По образованию основных форм и типу спряжения немецкие глаголы делят на следующие группы:

Слабые	Сильные	Неправильные	Особая группа слабых глаголов	Претерито-презентные (Prӓterito-prӓsentia Verben)
A)	handschreiben	sein	denken	können
anlegen	verbergen			wissen
B) erfassen	finden	haben	kennen	müssen
informieren	vergleichen

7.2.Образуйте 3 основные формы от этих глаголов и запишите их. Например: empfehlen-empfahl-empfohlen.

8. Вставьте в правильной грамматической форме вспомогательный глагол haben или sein, запишите предложения в Perfekt Aktiv, переведите их на русский язык.

A)

1. Der Herbst ... gekommen. 2. Ich ... gestern ins Kino gegangen, aber der Film ... mir nicht gefallen. 3. Am Samstag ... unsere Tante Paula zu uns gekommen, wir ... sie sehr lange nicht gesehen. 4. Zum Geburtstag ... ich viele Gäste eingeladen. 5. Warum ... du mich gestern nicht angerufen, ich ... darauf gewartet. 6. Lola ... sich verschlafen und ... zu spät zum Unterricht gekommen.

B)

7. Ich... vor kurzem einen Brief bekommen. 8. Die Sonne ... aufgegangen und es ... hell geworden. 9. ... Sie sich in diesem Sommer gut erholt? 10. Die Touristen ... in die Bildergalerie gegangen und ... dort Meisterwerke berühmter Maler bewundert. 11. Ich ... noch nie ein Motorrad gehabt, und man ... es mir zum Geburtstag gekauft. 12. ... du gestern Abend zu Hause gewesen?

9. Вставьте стоящий в скобках глагол в Perfekt Aktiv, запишите предложения, переведите их на русский язык.

A)

1. Wir... uns so lange nicht... (sehen), wo ... du die ganze Zeit ... (sein)? 2. Es ... ... (läuten), die Dozentin ... in den Klassenraum ... (kommen), ... die Studenten (begrüßen) und mit der Kontrolle (anfangen). 3. Wir ... gestern Besuch ... (bekommen). 4. Der Schnellzug aus Moskau ... mit Verspätung ... (ankommen), wir ... zwanzig Minuten auf dem Bahnsteig ... (warten). 5. Ich ... zur Post ... (gehen), ... zwei Briefmarken (kaufen) und die Briefe in den Briefkasten (werfen).

B)

6. Die Studenten ... … auf die Kontrollarbeit gut ... (sich vorbereiten), sie ... alles noch einmal gründlich ... (lesen und wiederholen). 7. Meine Mutter ... an der medizinischen Hochschule ... (studieren) und aus ihr ... ein guter Kinderarzt ... (werden). 8. Gestern ... die Sonne nicht so hell und warm wie heute (scheinen). 9. Wann ... du ... (kommen), ich ... dich gar nicht ... (bemerken). 10. Das Kind ... (fallen) und ... vor Schmerz ... (weinen).

10. Составьте, как Вольфганг Планк, свою биографию (резюме) в форме таблицы. Запишите её.

КОНРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3

по немецкому языку для студентов/бакалавров заочной формы обучения всех специальностей/направлений подготовки ИПСУБ

DEUTSCH FÜR JURISTEN

TEIL 2

Thema 1

Einführung in das Recht

Grammatik: временные формы процессуального страдательного залога; инфинитив пассив; инфинитивные группы; инфинитивные обороты; конструкция sich lassen + Infinitiv и ее перевод на русский язык, распространённое определение, zu+ PartizipI в функции определения немецкого существительного.

Text 1 Recht und Rechtsnormen

Wir fragen nach dem Begriff des Rechts: Was versteht man unter "Recht"? Würden wir diese Frage an einen Juristen richten, so würde er mit einer mehr oder weniger gelungenen Definition antworten. Aber Dеfinitionen wecken selten Verständnis, und deshalb soll hier die Dеfinition nicht am Anfang, sondern am Ende stehen.

Was assoziieren wir als erstes, wenn die Rede von "Recht" ist? Es fӓllt uns ein: eine Fülle von Paragraphen, wir denken vielleicht an einzelne Gesetzesbestimmungen und Vorschriften.

Uns fällt weiter ein: über Recht wird gestritten, es gibt Rechtsstreitigkeiten (Prozesse), Recht wird gesprochen (Gerichte), Recht wird gebrochen (Rechtsbrecher, Verbrecher).

Das eigentlich Charakteristische des Rechtes erschließt sich uns erst, wenn wir nach der Aufgabe des Rechts fragen. Recht soll dem Menschen dienen. Vereinfacht können wir sagen: das Recht hat die Aufgabe, das soziale Zusammenleben der Menschen verbindlich und auf die Dauer zu regeln. Anders als in Tiergemeinschaften, wo das Zusammenleben auf instinkthafter, angeborener Verhaltensregulierung beruht, bedarf es in der menschlicher Gesellschaft der Festlegung bestimmter verbindlicher Regeln (Normen). Sie müssen für jeden erkennbar, befolgbar und verbindlich sein. Ihre Einhaltung muss durch Sanktionen bestimmter Art gesichert sein. Rechtsnormen sollen Orientierungsmuster für zwischenmenschliches Handeln liefern.

Im einzelnen umfasst die Ordnungsaufgabe des Rechts folgende Funktionen:

• Herstellung und Aufrechterhaltung einer Friedensordnung nach innen (kein Bürgerkrieg, keine Privatfehde) und nach außen (Völkerrecht);

• sozialverträgliche Regelungen von Interessenkonflikten sowohl unter Bürgern wie im Verhältnis Bürger - Staat;

• modern: Induzierung, parallele Schaffung und umfassende Sicherung der materiellen und kulturellen Existenzbedingungen der Bürger;

zur Erfüllung dieser Funktionen: Schaffung und Gewährleistung der erforderlichen Organisationsstrukturen.

Aus der Aufgabe des Rechts, menschliches Verhalten zu ordnen, leitet sich die Struktur seiner Bestandteile ab, die wir Rechtsnormen (Rechtssätze) nennen.

Man kann unterscheiden:

• Gebote (z.B. §14 Abs. 1 StVO; § 433 BGB);

• Verbote (z.B. § 12 Abs. 1 StVO; Art. 3 GG; § 823 Abs. 1 BGB, enthält zugleich eine Gebotsnorm);

• Gewährleistungen (z.B. Einräumung einer Befugnis oder eines Rechts, vgl. etwa §§ 903, 554 Abs. 1 BGB, Art. 30, 92 GG auch die Grundrechte, die zugleich (Eingriffs-) Verbote gegenüber dem Staat darstellen).

Nunmehr sind wir vorbereitet, eine gebräuchliche Definition des Rechts (im objektiven Sinne) zu verstehen. Sie lautet:

Recht (Rechtsordnung) ist die auf dem Willen einer Gemeinschaft beruhende, (unabhängig vom Willen des einzelnen) verbindliche Ordnung äußeren menschlichen Zusammenlebens durch Gebote, Verbote und Gewährleistungen.

Wir werden hinzufügen: Die Einhaltung und Sicherung dieser Ordnung wird im Grundsatz durch Zwangsmittel des Staates garantiert.

1. Suchen Sie im Text 1 «Recht und Rechtsnormen» Sätze im Vorgangspassiv, schreiben Sie die auf und übersetzen Sie sie ins Russische.

Muster: Über Recht wird gestritten - …

2. Bestimmen Sie die Zeitformen der Verben, übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

Muster: Über Recht wird gestritten (Prӓsens Passiv) - …

1. 1. Im Schuldrecht werden unter anderem Probleme des Schadenersatzes behandelt.

2. Die Voraussetzungen, unter denen die AGB-Bestimmungen zum Vertragsbestandteil werden, sind in § 2 erstmals gesetzlich fixiert worden.

3. Unter Richterrecht werden wir die Rechtsnormen verstehen, die von den Gerichten entwickelt und ihren Entscheidungen zugrunde gelegt werden.

2. 1. Eine solche extreme Lösung ist sogar in den Zivilrechtsordnungen sozialistischer Staaten abgelehnt worden.

2. Eine neue Stufe des Verbraucherschutzes wurde durch das ABG-Gesetz erreicht, das am 1.4.1977 in Kraft getreten ist.

3.Wer eine Person zur Prostitutionsausübung in einem fremden Land veranlasst, wird mit Freiheitsstrafe bis zu 5 Jahren oder mit Geldstrafe bestraft.

3. Suchen Sie im Text 1 «Recht und Rechtsnormen» Sätze im Infinitiv Passiv, schreiben Sie die auf und übersetzen Sie sie ins Russische.

4. Übersetzen Sie ins Russische, wiederholen Sie Modalverben und Infinitiv Passiv (=Passiv mit Modalverben) .

1. Rechtsnormen können geschrieben und ungeschrieben sein, sie können von einer staatlichen Instanz erlassen werden, sie können auf Rechtsetzung oder auf gewohnheitsmäßiger Befolgung kraft Tradition beruhen.

2. Kurzum: geltendes Recht kann auf verschiedene Weise entstehen.

3. Das Grundrecht darf in keinem Falle in seinem Wesengehalt angetastet werden.

4. Das BGB von 1900 sollte für das Deutsche Recht die Rechtszersplitterung beseitigen.

5. Bei der zeitlichen Festlegung des Urlaubs muss der Arbeitgeber die Wünsche des Arbeitnehmers berücksichtigen.

5. Suchen Sie im Text 1 «Recht und Rechtsnormen» Sätze mit Infinitivgruppen, schreiben Sie die auf und übersetzen Sie sie ins Russische.

Muster: Das Recht hat die Aufgabe, das soziale Zusammenleben der Menschen verbindlich und auf die Dauer zu regeln. - …

6. Übersetzen Sie ins Russische!

A) 1.Jahr für Jahr kommen Hunderte von neuen Gesetzen und Rechtsverordnungen hinzu. Kein Jurist ist in der Lage, sie alle zu überblicken.

2. Im Zweifelsfalle ist es auf alle Fälle ratsam, einen Steuerberater zu konsultieren.

3. Die Treuepflicht verbietet dem Arbeitnehmer, Schmiergelder anzunehmen, Geschäfts- und Betriebsgeheimnisse zu verraten, Mitarbeiter zu Vertragsbrüchen zu verleiten.

B) 1. Das Recht hat die Aufgabe, durch Gebote und Verbote das Verhalten verschiedener Menschen zu koordinieren.

2. Das Projekt dient dazu, ein umfassendes Problem aus der Verwaltungspraxis zu bearbeiten.

3. Bisher sind nur drei Fälle bekannt geworden, in denen ein Bundespräsident sich weigerte, ihm vorgeschlagene Regierungskandidaten zu ernennen.

7. Ṻben Sie sinngerichtete Infinitivkonstruktionen mit “um…zu”, “ohne … zu”, “(an)statt … zu”. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische!

А)

1. Um zu verhindern, dass die Rechte durch Gesetzgeber oder Gerichte verletzt werden, wurde das Verfassungsgericht geschaffen.

2. Der deutsche Bundestag ist ein entscheidendes Vermittlungsorgan, um der Öffentlichkeit das Für und Wider politischer Entscheidungen vor Augen zu führen.

3. Wer eine Sache zum Verkauf anbietet, ohne den Preis zu nennen, hat kein inhaltlich bestimmtes Vertragsangebot gemacht, weil die Bestimmung des Kaufpreises zum Mindestinhalt eines Kaufvertrages gehört.

В)

4. Gegner einer Direktwahl meinen, dass das Amt des Präsidenten zu wenig Befugnisse hat, um eine Direktwahl zu verwirklichen.

5. Das Rechtsstaatprinzip und das Sozialstaatsprinzip weisen dem Gesetzgeber in eine bestimmte Richtung, ohne ihm jedoch Zeitpunkt und Inhalt seines Handelns im einzelnen vorzuschreiben.

6. Anstatt das Geschӓft des Vaters weiterzuführen, ging er ins Ausland.

8. Suchen Sie im Text 1 «Recht und Rechtsnormen» Sätze mit dem erweiterten Attribut, schreiben Sie die auf und übersetzen Sie sie ins Russische.

9. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Russische!

1. Die in das Protokoll aufzunehmenden Anträge können eine Auswirkung auf die Entscheidung des Gerichts haben.

2. Das durchzuführende Ermittlungsexperiment wird den Sachverhalt aufklären.

3. Die in der Versammlung zu besprechenden Fragen sind sehr wichtig.

4. Die von den Gerichten zu lösenden Aufgaben beziehen sich auf die Einhaltung der geltenden Gesetze.

5. Die zu lesenden umfangreiche Schriftsätze werden bei den Gerichten eingereicht.

10. Übersetzen Sie ins Russische!

А)1. Im Arbeitsrecht herrscht eine starke Rechtszersplitterung, die sich an der Vielzahl arbeitsrechtlichen Gesetze ablesen lässt. 2. In vielen früher rein privatrechtlich geregelten Gebieten lassen sich Einbrüche der Öffentlichen Rechts beobachten. 3. Die Gerichtsbarkeit in der BRD lässt sich in fünf Gerichtszweige teilen.

В) 4. Die Bundesrepublik hat eine sehr große Richterdichte. Wie lässt sich das erklären? 5. Die Voraussetzungen für die Berufung zum ehrenamtlichen Richter lassen sich für die einzelnen Gerichtsbarkeiten unterscheiden. 6. Die Beglaubigung der Unterschriften, die letztwillige Verfügungen des Kunden lassen sich bei dem Notar beurkunden.