2.2. Военное детство в произведениях Альберта Лиханова.

Великая Отечественная война затронула каждого, не обошла ни женщин, ни стариков, ни детей. В ней погибло 13 миллионов детей. У одних война отняла жизнь, у других – родителей, у многих – детство.

Война заставила рано повзрослеть мальчиков и девочек, таких же, как мы, наших сверстников. Особенно ярко тема войны прозвучала в советской литературе, в произведениях известных мастеров нашей литературы. [6]

Много произведений, посвященных теме военного детства, создал наш земляк Альберт Анатольевич Лиханов - советский, затем российский детский и юношеский писатель, общественный деятель, Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, директор Научно-исследовательского института детства.

В произведениях Альберта Михайловича описывается трудная жизнь детей во времена Великой Отечественной войны. Из них мы узнаем: как жили тогда дети, как тревожились за воюющих отцов и старших братьев, как мерзли и голодали и как дружили и помогали друг другу.[6]

«Люди не выбирают родителей, люди не выбирают и детства. Наше детство пришлось на войну, и нас прозвали детьми войны», - так написал о своем поколении Альберт Лиханов, в судьбе которого война оставила глубокий след. Тема военного детства волнующе звучит в его произведениях. Это не выдуманные истории, все они основаны на жизненном опыте, поэтому правдивы и очень пронзительны.

В повести «Звезды в сентябре» рассказана история о мальчике со странным именем Лёка, который живёт в одной из сибирских деревень. Живёт далеко от фронта, но не вдали от войны. Все, и взрослые, и дети, постоянно чувствуют её дыхание. Горя хватает на всех. Оно в постоянном чувстве голода, в страхе, охватывающем и взрослых, и детей при виде пришедшего с фронта конверта, подписанного незнакомой рукой. Оно в детских глазах, когда флажки, отмечающие линию фронта, передвигаются на школьной географической карте всё дальше и дальше на восток.

Но жители и в это суровое время мечтают о счастье. И ребята решили добыть это счастье для всей деревни. Лёка и Анюта отправляются в лес за счастливой звездой. Уж она-то принесёт долгожданное счастье, только надо успеть загадать желание до того, как упадёт звезда…

Ещё одна замечательная книга А.Лиханова - «Непрощенная». Роман был впервые опубликован в 2013 году в журнале «Наш современник». В основу этого произведения легла реальная история юной деревенской девушки Алёны Сергеевны Никишиной.

Роман посвящён малолетним узникам фашистских концлагерей. Представляя своё произведение, Альберт Анатольевич сказал: «Этот роман — не для лёгкого чтения. Хотя про судьбу, в сущности, ребёнка, судьбу, которая досталась одной из девочек времён Второй мировой войны. Много детей погибло в годы войны - рядом со взрослыми, вместе с ними. Но некоторым выпала доля в одиночестве, без всякой надежды выжить, принимать решения для собственного спасения вопреки представлениям, принятым и принимаемым.

Новым поколениям я пытаюсь представить ещё и такую, вовсе не героическую судьбу, которая, всё-таки, всё равно судьба, горькая, тяжкая, почти невыносимая. И ей надобно поклониться».

Жизнь детей войны ярко описана в повести «Русские мальчики».[8]

Более 30 лет Альберт Лиханов работал над романом в повестях «Русские мальчики», постепенно издавая повесть за повестью о трудном военном детстве таких же, как и мы, мальчиков и девочек. Писатель, говоря о своём произведении, отметил, что в повестях «нет боевых эпизодов с врагом. И в то же время герои очень даже сражаются, потому что их враг не в каске и с автоматом, он чаще всего безлик, как, например, всегда безликим бывает голод, и незрим, как, например, всегда бывает незримой подступающая смерть».

Повесть «Крутые горы» начинается и заканчивается проводами отца Коли на фронт. Сначала они кажутся маленькому мальчику весёлыми. Отец посылал своей семье с фронта открытки с нарисованным плакатом «Родина-мать зовет!». Понимание, что такое война, приходит постепенно. Если на первых порах Коля радуется, что крупы осталось мало, что теперь его не будут пичкать ненавистной кашей, то потом эта каша снится ему по ночам. Он узнаёт, что такое голод и смерть, приходит тревога и страх за отца.

После тяжёлого ранения папа Коли лежит в госпитале, несколько дней дома, и снова проводы на фронт. Только теперь эти проводы для Коли были уже совсем другие.

«Поезд уходил на войну.

Война продолжалась…

И много было впереди всего.

У меня – крутых гор. У отца – трудных дней».[8]

Позднее мама главного героя пришла с разноцветными листками – талонами, вся еда с того дня будет продаваться только по ним.

Когда Коля пошел в школу, в его портфеле были необычные для нашего времени вещи, например, свеча, чернильница-непроливайка, тетради, сшитые из двоенных газет. В школах тогда горели не яркие лампочки, а керосиновые лампы и свечи, ведь заводам для производства снарядов не хватало энергии, так как они работали на всю мощь.

Однажды главный герой и его одноклассник Вова хотели помочь вытащить раненых из вагонов, но Колина мама накричала на мальчишек, ведь в вагоне оказались не только раненые, но и убитые. Мама просто не хотела, чтобы ее сын рано узнал о том, что такое кровопролитная война, что такое ранение и что такое смерть.

А что оставалось делать первоклашке? Чем помочь своей Родине? «…Например, шить кисеты, в третьем классе девчонки шили кисеты и вышивали цветными нитками: «Храброму бойцу». Конечно, шить – девчачье дело, но сейчас шла война…» - так рассуждал в то время маленький мальчик Коля.

Повесть «Детская библиотека» о трудных днях войны в маленьком городке, где, к великому счастью детей, есть библиотека - целый мир без страха и голода, мир полный необыкновенных сокровищ – книг.

Для второклассника Коли такой книгой стал роскошный томик Пушкина, спасённый из блокадного Ленинграда. И как было тяжело расставаться с этой замечательной книгой даже зная, что она очень нужна умирающему мальчику. «Мы несли Александра Сергеевича, эвакуированного из Ленинграда в наш город замечательной старушкой, мы познакомились с великим поэтом сами, без всяких подсказок, и было горько идти, обнимая его в последний раз, и зная, что мы расстаёмся. Даже комок стоял в горле, будто перед слезами…»

Повесть «Детская библиотека» была впервые напечатана в 1985 году в журнале «Юность».

Ещё одна повесть о мальчике Коле «Магазин ненаглядных пособий». Коля, повзрослев, вспоминает множество важных событий из своего военного детства. Среди них были походы в необыкновенный магазин. «Это был сказочный магазин! Сколько потом я ни ездил, ни ходил, ни летал по белу свету, я больше не встречал таких магазинов – может, не везло, или, может, их не стало вовсе, а вот в ту военную пору магазин такой был, и не где-нибудь, а в нашем не бог весть каком большом городе. До сих пор я ломаю голову: зачем был этот магазин, почему? Ведь в нем почти не покупали и ничего не продавали.

Взрослых в этом магазине не бывало, единственная публика – дети».

Эта повесть о первых жизненных впечатлениях третьеклассника Коли, о первых встречах с благородством, дружбой, преданностью и, наоборот, о первых столкновениях с жестокостью и предательством.

Повесть «Магазин ненаглядных пособий» впервые была напечатана в журнале «Пионер» в 1983 году.

Война кончилась, а отец Коли, героя повести, не возвращался. И письма от него приходили редко. Бабушка, мама и Коля по многу раз на день заглядывали в почтовый ящик, но там - пусто. Но это ещё поправимо. Вот у его друга Васьки отец погиб под Москвой, когда солдаты оказались на поле боя один на один с винтовками против немецких танков.

«Почему же повесть называется так необычно - «Деревянные кони»?» Оказывается, отец Васи перед войной построил новый дом, а вот конька на крышу не успел доделать. В свободное время Васька пытается сделать этого конька. «Вот уборка закончится, опять строгать начну. А как выйдет, ту голову, что отец начал, доделаю. Только надо, чтоб не хуже вышло», - говорил он Коле. И верится, что у него всё получится. Ведь смысл жизни Васьки в продолжении дел отца.

Повесть «Деревянные кони» была издана впервые в альманахе «Кубань», 1971, кн. 6-я под заголовком «Долины, полные цветов». Повесть переведена на молдавский, эстонский, польский, немецкий и японский языки.

«Последние холода»: повесть

Повесть «Последние холода» - одно из наиболее драматических произведений о военном детстве и об умении сострадать.

У Вадима и его младшей сестрёнки Марьи украли продовольственные карточки, а мама в тифозном бараке. Как же жить? Голодные ребятишки идут побираться в столовую – им в голову не приходит обратиться к взрослым! «Шакалы» - так кличут их другие дети. Невзгоды жизни не ожесточили ребят, а наоборот сделали добрей, заботливее и мужественнее.

Писатель, рассказывая нам эту тяжёлую историю, обращается к нам:

«Да, войны кончаются рано или поздно.

Но голодуха отступает медленнее, чем враг.

И слезы долго не высыхают.

И работают столовки с дополнительным питанием. И там живут шакалы. Маленькие, голодные, ни в чем неповинные ребятишки.

Мы-то это помним.

Не забыли бы вы, новые люди.

Не забудьте!

Это всё правда. Всё это было».

Читатели впервые могли познакомиться с повестью в 1984 году в журнале «Юность». Произведение удостоено премии имени Бориса Полевого.