- •«Южно-уральский государственный университет
- •Колледж института спорта, туризма и сервиса фгаоу во «юУрГу (ниу)»
- •Содержание
- •1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1 Область применения
- •1.2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие контролю
- •3 Контрольно-оценочные материалы для дифференцированного зачета
- •3.1 Перечень контрольно-оценочных материалов
- •2 Процедура и средства оценивания персональных образовательных достижений обучающихся
- •2.1 Условия допуска к дифференцированному зачету
- •2.2 Организация дифференцированного зачета
- •3.2 Комплект контрольно-оценочных материалов Тестовые задания
- •Практические задания
- •4 Пакет экзаменатора
- •Эталоны ответов
- •Требования к оформлению выполненных практических заданий Эталон 1
- •Перевод текста Компьютер
- •Эталон 2
- •Перевод текста
- •Эталон 3
- •Перевод текста
- •Эталон 4
- •Перевод текста Инструмент программирования
- •Эталон 5
- •Перевод текста Архитектура
- •Эталон 6
- •Перевод текста Качество и надежность
- •Эталон 7
- •Перевод текста Патенты
- •Эталон 8
- •Перевод текста Разработка и реализация программного обеспечения
- •Эталон 9
- •Перевод текста Первое вычислительное устройство
- •Эталон 10
- •Перевод текста Аналоговые компьютеры
- •Эталон 11
- •Перевод текста Цифровые компьютеры
- •Эталон 12
- •Перевод текста Цифровые компьютеры
- •Эталон 13
- •Перевод текста Современные компьютеры
- •Эталон 14
- •Перевод текста Современные компьютеры
- •Эталон 15
- •Перевод текста Современные компьютеры
- •Показатели оценивания выполненных заданий
- •5 Рекомендуемая литература и иные источники
Перевод текста Современные компьютеры
Сохраненные программы
Район Манчестера Небольшая Экспериментальная Машина, первый компьютер сохраненной программы.
Ранние вычислительные машины имели фиксированные программы. Изменение их функций требует повторного подключения и реструктурирования машины. У такого компьютера, хранящего память, программа изменяется. Компьютерная программа, сохраняющая память, включает в себя конструкцию с набором инструкций и может хранить в памяти набор команд (программу), что добавляет подробные вычисления. Теоретически, основы для компьютера, хранящие программу, были заложены Аланом Тьюрингом в своей работе в 1936. В 1945 году Тьюринг стал работать в Национальной физической лаборатории и начал работу над созданием электронной программы, сохраняющей память цифрового компьютера. Его доклад в 1945 - "Предлагаемый электронный калькулятор" - стал первым сертифицированным материалом для такого устройства. Джон фон Нейман в Университете штата Пенсильвания также распространил свой первый проект доклада о EDVAC в 1945 году.
Манчестерская малая экспериментальная машина, названная Малыш, была первой в мире программой, сохраняющей память компьютера. Он был создан в Университете Виктории Манчестера Фредерика Уильямса, Тома Килберном и Джеффом Tутиллом, и презентовал свою первую программу 21 июня 1948 г. Она была разработана как бетфордова труба Уильямса, первого спонтанного доступа цифровых устройств сохранения данных. Несмотря на то, что компьютер был признан "маленьким и примитивным" по меркам своего времени, это был первый станок, чтобы содержать все элементы, имеющие важное значение для современной электронной вычислительной машины. Как только SSEM продемонстрировала возможности своей конструкции, проект был начат в университете, чтобы превратить его в более удобный компьютер, Манчестер Mark 1.
Mark 1, в свою очередь быстро стал прототипом для Ferranti Mark 1, первый в мире коммерчески доступный компьютер общего назначения. Построенный Ferranti, он был доставлен в Университете Манчестера в феврале 1951 г. По крайней мере, семь из этих поздних машин были поставлены в период с 1953 по 1957 год, один из них в лабораторию Shell в Амстердаме. В октябре 1947 года руководители британской кейтеринговой компании J. Lyons & Company решила играть активную роль в содействии коммерческого развития компьютеров. Компьютер LEO I начал функционировать в апреле 1951 года, и начал первую в мире регулярную рутинную работу компьютера в офисе.
Ответы на вопросы:
1. The main idea of this text is about Modern computers. Early computing machines had fixed programs. Changing its function required the re-wiring and re-structuring of the machine. With the proposal of the stored-program computer this changed. . A stored-program computer includes by design an instruction set and can store in memory a set of instructions (a program) that details the computation.
2. This information was/was not so difficult, but interesting, important and useful for my future profession.
3. I decided to choose this profession because it is demanded now and it is interesting for me and for my future life.
