- •1.Основні ідеї твору Юркевича «Серце і його значення в духовному житті людини за вченням слова Божого»
- •2. Філософія як теоретичний рівень світогляду.
- •1. Розкрийте суперечності необхідності й свободи в діалектиці.
- •2. Походження свідомості в суб'єктивному ідеалізмі.
- •1.Розкрийте основні положення твору ж.П. Сартра „Екзистенціалізм – це гуманізм”.
- •2. Визначити особистість та індивідуальність
- •5 Вариант
- •1.Найважливіші з глобальних проблем сучасного світу.
- •Основні концепції походження релігії:
- •Назвіть відмінність між свідомістю та самосвідомістю.
- •Глобальні проблеми людства та їх вирішення.
- •Цивілізація за Шпенглером
- •Різниця між свідомістю і самосвідомістю
- •1.Розкрийте сутність розсудку та розуму та проаналізуйте їх співвідношення у пізнавальному процесі.
- •2. Сформулюйте основні філософські концепції культури:
- •2. Практична природа істини (не пишіть про гносеологію)
- •2. Прогрес і регрес у розвитку
- •Закон взаємопереходу кількості в якість.
- •2.Два основні методи філософії:
- •1.Закон єдності і боротьби протилежностей
- •2.Час і розвиток
- •1.Методи наукового пізнання
- •2. Відмінність зовнішніх та внутрішніх суперечностей.
1.Закон єдності і боротьби протилежностей
Єдність і боротьба протилежностей – один з основних законів діалектики. Він характеризує джерело саморуху й розвитку явищ природи і соціально-історичної реальності. Закон єдності й боротьби протилежностей в діалектиці займає центральне місце. Це – сутність, "ядро" діалектики.
Діалектика є вченням про розвиток, а цей закон вказує на джерело розвитку, дає ключ до розуміння всіх сторін та моментів розвитку.
Кожний предмет – це єдність протилежних сторін, властивостей, тенденцій. У кожному предметі, явищі є позитивні й негативні сторони, те, що росте, розвивається, і те, що відживає. Що означає "єдність протилежностей"? По-перше, взаємообумовленість протилежностей, тобто існування однієї протилежності передбачає необхідну наявність іншої протилежності.По-друге, перехід однієї протилежності в іншу шляхом заперечення одна одної. Протилежності перебувають в боротьбі одна з одною. їх боротьба – це природний закономірний наслідок того, що протилежності всередині предмета чи явища одночасно взаємно обумовлюють і заперечують одна одну.
Боротьба протилежностей – це складний процес виникнення, розвитку та вирішення суперечностей. Зміст закону єдності й боротьби протилежностей виражається через взаємодію категорій тотожності, відмінності, протилежності, суперечності.
Всім предметам і явищам внутрішньо властиві протилежні сторони, тенденції, що знаходяться в стані єдності та боротьби; боротьба між протилежностями обумовлює внутрішнє джерело розвитку, веде до зростання суперечностей, які вирішуються шляхом усунення (подолання) старого і утвердження нового, якому також властиві свої протилежності.
2.Час і розвиток
Ідея розвитку виражає безповоротну, спрямовану, закономірну зміну матеріальних і ідеальних об'єктів.
В результаті розвитку виникає новий якісний стан об'єкту, який виступає як зміна його складу або структури.Здатність до розвитку складає одну із загальних властивостей матерії і свідомості.
Істотну характеристику процесів розвитку складає час: по-перше, всякий розвиток здійснюється в реальному часі, по-друге, тільки час виявляє спрямованість розвитку.
3. Час — анізотропна (незворотна) умова зміни станів в матеріальній дійсності, в онтології аналогічний фізичному часу, в екзистенційному розумінні — екзистенційним ідеям «минулого», «теперішнього», «майбутнього». Час — загальна форма буття, що виражає тривалість процесів взаємодії та послідовність зміни його станів.
Діалектичний матеріалізм висуває такі вихідні принципи розкриття суті свідомості: розвитку, відображення і діяльності. принципи розвитку, відображення і діяльності обираються як вихідні при вирішенні проблеми свідомості, що зовсім не заперечує ті досягнення дослідження свідомості у філософії.
28 Варіант
1.Методи наукового пізнання
Наукове пізнання - це форма процесу пізнання, головною функцією якого є вироблення й теоретична систематизація об'єктивних знань про дійсність.
На емпіричному рівні використовуються такі методи як:
Спостереження - це планомірне і цілеспрямоване сприйняття предметів і явищ, їх властивостей і зв'язків в природних умовах з метою пізнання об'єкта, що досліджується.
Експеримент - це дослідження будь-яких явищ шляхом активного впливу на них за допомогою створення нових умов, відповідних меті дослідження, або шляхом зміни проходження процесу в певному напрямку.
Опис - це зазначення ознак предмета(явища) як суттєвих, так і несуттєвих.
Вимірювання - це певна система фіксації кількісних характеристик досліджуваного об'єкта за допомогою різноманітних вимірювальних приладів.
Моделювання - це вивчення об'єкта шляхом створення та дослідження його копії (моделі), яка за своїми властивостями відтворює властивості об'єкта, що досліджується.
