- •Описание программы:
- •Пошаговое описание программы:
- •Психообразовательная группа.
- •Группа по преодолению анозогнозии.
- •«Дневник чувств»
- •V. Динамическая психотерапевтическая группа.
- •Обсуждение клинического случая и постановка функционального диагноза
- •Уточнения функционального диагноза и планирование ипп (и других мероприятий по программе реабилитации)
- •Оценка результативности ипп и ее коррекция
- •Литература:
«Дневник чувств»
Группа когнитивно-поведенческой направленности «Дневник чувств» - это психотерапия когнитивно-поведенческой направленности, ориентированная на использование различных видов научения в условиях малой группы, с целью преимущественного развития чувственной сферы пациентов с зависимостями.
Группа обеспечивает возможность психотерапии:
пациент научается различать и выражать свои чувства, начинает осознавать свои глубинные мысли, что дает возможность подобрать альтернативные мысли, изменить поведение.
В итоге пациент научается путем изменения поведения изменять самостоятельно свое эмоциональное состояние.
Показания относительно движения пациента в программе:
- Пациент имеет трудности в осознавании, различении, выражении чувств.
- Не осознает глубинные мысли, имеет большое количество иррациональных установок, мыслит шаблонно, ригиден в выборе модели поведения.
Общие показания: наличие активной зависимости, согласие на участие.
Общие противопоказания грубое интеллектуальное снижение.
Набор группы, организация 1 занятия:
Врач нарколог отделения реабилитации сообщает пациентам, поступающим в отделение об обязательности посещения психосоциальных мероприятий в отделении, в том числе группы когнитивно-поведенческой направленности «Дневник чувств».
Все пациенты стационарного реабилитационного отделения разбиваются на группы в количестве от 6 до 15 человек.
Важно, чтобы в группе пациенты были гетерогенны по социальным характеристикам (возраст, пол, образование и прочее) и по степени алекситимии.
Ведущий психолог знакомится с новыми участниками, сообщает им информацию о группе, ее целях, времени встреч, их продолжительности, частоте, месте сбора, правилах группы, структуре занятия. Пациенты описывают свой день по схеме: «события – мысли – чувства – действия» (не менее 5 значимых событий). Ведущий с помощью вопросов помогает участнику группы осознать чувства, глубинные мысли, иррациональные установки, подобрать альтернативные мысли, спланировать изменение поведения.
Правила группы:
- Я – высказывания.
- Готовность к занятию.
- Оставаться на группе до конца.
- Правила фиксируются и неукоснительно соблюдаются.
- Поддерживается активность; открытость.
Методика проведения:
-Лучше проводить в закрытых группах, но в реальности группы открытые.
- Группа проводится в течение всего пребывания пациента в отделении стационарной реабилитации.
- Ведущий ведет опрос участников группы по очереди по схеме «события – мысли – чувства – действия» (не менее 5 значимых событий) за день, оказывает помощь участникам при затруднениях.
- Число участников от 6 до 10-15 человек.
- Частота занятий – ежедневная.
- Продолжительность занятия 1 час, время поведения – вечер.
Позиция ведущего: Следит за тем, чтобы пациент, описывая ситуацию («мгновенная фотография») не приводил своих мыслей о ней, в графе мысли описывал мысли, в графе чувства только чувства, помогает пациенту четко выразить те чувства, которые возникают у него при определенных мыслях, определить глубинные мысли, подобрать альтернативные, изменить поведение.
Говорит о тех чувствах и мыслях, которые вызывают у него отдельные высказывания пациента.
Индикаторы качества: различение чувств и выражение их социально-приемлемыми способами, коррекция иррациональных установок, изменение поведения на более адаптивное.
Регламент –ежедневно с 18.00 до 19.00.
