- •Микроэлементы
- •4Д. Корень как орган поглощения и усвоения питательных веществ.
- •Д.5)Физиологическая роль и структурная организация ближнего и дальнего транспорта элементов минерального питания в растении.
- •1.Физиологические особенности культур:
- •Д13 Вегетационный и полевой методы исследования, их роль в изучении основных закономерностей жизнедеятельности растений и решения практических задач
- •Использование в практике защищенного грунта
- •Утепленный грунт подразделяется на 2 вида:
Д13 Вегетационный и полевой методы исследования, их роль в изучении основных закономерностей жизнедеятельности растений и решения практических задач
Биологические методы включают полевой опыт, вегетационный методы.
Вегетационный метод исследований растений помогает выяснить различные вопросы питания растений вегетационный метод помогает изучать почвы, с которыми приходится иметь дело на практике, а также природу различных сельскохозяйственных растений.
Вегетационный метод позволяет выделить и исследовать воздействие отдельных факторов на рост, развитие, обмен веществ, питание и урожай растений. В вегетационных опытах растения выращивают в специальных стеклянных вегетационных домиках или под сеткой на искусственных средах в сосудах с водой, песком или почвой. Вегетационные опыты дают возможность строго контролировать и регулировать условия питания растений и в определенной мере условия внешней среды - режим увлажнения, освещенности, температуры и т. д.
Полевой опыт - это метод исследования, проводимого в природной (полевой) обстановке на специально выделенном участке для определения воздействия условий или приемов возделывания (отдельно взятых или в сочетании) на урожай сельскохозяйственных растений. В полевых опытах с удобрениями определяют действие удобрения на величину урожая и его качество, а также на плодородие почвы. Полевой опыт - основной метод изучения эффективности удобрений (отдельных их видов и сочетаний, форм, доз и т. д.) в различных почвенно-климатических условиях в зависимости от агротехнических и других факторов.
В агрохимических исследованиях широко используют математические методы для оценки точности опытов и достоверности полученных результатов, выявления зависимости между удобрениями и урожаем, моделирования процессов поглощения растениями, превращения в почве и потерь питательных веществ из почвы и удобрений, прогнозирования изменений почвенного плодородия и потребности в удобрениях, для энергетической и экономической оценки применения удобрений с использованием современной вычислительной техники.
На основе результатов полевых и производственных опытов с обязательной агроэкологической и экономической оценкой изучаемых удобрений и приемов их внесения даются практические рекомендации производству, которые позволяют эффективно использовать разнообразные местные и промышленные удобрения.
Д-14 Физиологические основы выращивания растений без почвы , использование в практике защищенного грунта
Гидропоника - это способ выращивания растений без почвы на водных растворах минеральных веществ. Суть метода – корневые системы омываются питательным раствором с хорошей аэрацией. Растение получает все необходимые питательные вещества в нужных количествах и в оптимальном соотношении, что почти невозможно при почвенном выращивании.
В зависимости от среды, в которой развивается корневая система, гидропонные методы разделяют на 3 основные группы.
Водная культура. Корневая система полностью погружена в питательный раствор или находится в тонком проточном слое питательного раствора (наиболее перспективна технология тонкослойной проточной культуры).
Субстратная культура (выращивание на инертных субстратах). Корневая система растений развивается в специальных контейнерах, заполненных твердым инертным субстратом (торф, перлит, вермикулит, цеолит, песок, гравий, минеральная вата и др. материалы). Питательный раствор подается периодически снизу, а после увлажнения он опять стекает в резервуар. Уровень питательного раствора поддерживают на 3-4 см ниже поверхности субстрата для снижения эвапорации и подавления развития плесени и водорослей. Еженедельно проводят химический анализ питательного раствора, один раз в месяц его полностью меняют. Хорошая аэрация и достаточное количество питательных веществ в зоне корневой системы обеспечивают быстрое их поступление и усвоение растениями.
Аэропоника - питательный раствор периодически подают к корням в виде тумана (аэрозоля), путем опрыскивания (метод разработан в России в 1915 г, Арциховским В.). В настоящее время используют голландский вариант, при котором создают два слоя питательного раствора - аэрозоль у поверхности и циркулирующий раствор у основания. Он обеспечивает непрерывную аэрацию и способствует быстрому корнеобразованию.
