2. Технические барьеры.

В технической литературе - это «шумы», введенные в научный оборот автором математической теории коммуникации К. Шенноном.

В современной ТК это понятие имеет более широкое значение, близкое по смыслу к коммуникативному барьеру, и включает все, что искажает (прерывает) передаваемый сигнал и в результате влияет на сообщение в целом. Например, любые технические средства неполадки - проблемы с интернетом, сломавшийся микрофон и проч.

Также можно выделить такие технические барьеры коммуникации, которые одновременно обусловлены и человеческим фактором: неправильным использованием техники связи (отсутствие навыков работы с соответствующей техникой, ошибка в адресе электронной почты и т.п.); неправильным выбором технического средства для передачи сообщения и др.

3. «Человеческие» барьеры коммуникации можно разделить на психофизиологические и социокультурные.

Психофизиологические барьеры.

Включают:

- Барьеры, возникающие вследствие каких-либо физиологических нарушений: нарушения артикуляции, глухота, полная или частичная потеря зрения и т.д.

- Барьеры, порожденные психологическими характеристиками

- Нервное напряжение, которое может привести к эмоциональному срыву, некоторые психические состояния (индифферентность, апатия, депрессия) и психические свойства личности (замкнутость, повышенная впечатлительность и др.).

Психологические барьеры выполняют две функции:

1) функция психологического препятствия;

2) функция психологической защиты, которая способствует автономности, обособляющей личность в общности и обеспечивающей ей относительную независимость и индивидуальность.

Социокультурные барьеры.

Их основа - социокультурные различия, обусловленные принадлежностью к тому или иному языковому, этническому, культурному, профессиональному и другому сообществу или ряду сообществ одновременно.

Варианты барьеров:

- Феномен «группового (общественного) сознания», которое отчетливо проявляется в сплоченных группах (общностях), особенно в таких, где есть сильный авторитарный лидер.

- Культурные барьеры. Несовпадение культур, культурных кодов наций, классов, социальных, профессиональных, религиозных групп.

Наиболее очевидные среди них — лингвистические и семантические барьеры.

Они возникают из-за языковых различий: люди могут общаться на разных языках; они могут говорить на одном языке, но не понимать друг друга из-за различий лексиконов — богатых у одних и ограниченных у других, из-за несовпадения тезаурусов — лингвистического смыслового наполнения произносимых слов.

39. Основные теории происхождения языка.

Со времен античности сложилось много теорий происхождения языка.

Античные теории:

1. Логосическая

Бог:

- носитель слова

- установитель имен

- Слово – орудие Бога при сотворении мира

- божественное слово становится достоянием человека

2) Спор и природном или условном характере слов:

- Теория фюсей (естественное происхождение) - Гераклит

- Теория тесей (конвенциональность языка) – Демокрит, Аристотель

3) Философская школа стоиков:

• Язык:

-Естественная человеческая способность

-Средство выражения мыслей и чувств

• Имена возникли от природы, но не от рождения, как считали сторонники фюсеи

• Первые слова были звукоподражательными

Теории Нового времени

1.Теория звукоподражания (Лейбниц)

идет от стоиков и получила поддержку в 19 и 20 в.Суть этой теории сост в том, что «безъязычный человек», слыша звуки природы (пение птиц…) старался подражать этим звукам своим речевым аппаратом.

Недостаток: не объясняет происхождение беспредметных слов

2.Теория междометий

идет от эпикурейцев, противников стоиков, и заключ в том, что первобытные люди инстинктивные животные вопли превратили в междометия, сопровождающие эмоции, откуда якобы и произошли все иные слова. Причина возникновения языка сторонниками этой теории сводится к экспрессивной функции. Но в языке есть очень многое, не связанное с экспрессией. Кроме того, эта теории предполагает наличие «человека без языка», который пришел к языку через страсти и эмоции.