3.Фк в рабовладельческих стран Древнего Востока

(Месопотамия, Египет, Индия, Китай).

Древняя Месопотамия.

«Колыбель человеческой цивилизации».

физической культурой занимались не только привилегированные группы людей, но и свободное население. Занятия физическими упражнениями носили демонстративный состязательный характер и танцевальную ритуальность, при исполнении которых требовались очень высокие физические данные участников, так как использовались многочисленные акробатические элементы. Решающую роль в революционизации физической культуры Месопотамии, а затем и всего древнего мира, сыграло изобретение легкой и быстрой боевой колесницы во ІІ тысячелетии до н.э. Массовое использование лошадей привело к преобразованию физической культуры. 

Древняя Индия.

 В некоторых древнеиндийских трактатах го­ворится о том, что коренное население обладало знаниями по ритуальной оздо­ровительной гимнастике, танцам, самообороне без оружия, искусству массажа, при помощи которого снимали болевые ощущения в различных участках тела человека. В единоборствах использовались удары по болевым точкам, а также удушающие приемы.

В танцах путем регулирования дыхания добивались психофизиологиче­ских изменений в организме. Эти особенности танцоров легли в дальнейшем в создание системы йогов. 

Древний Китай.

В 2698 г. до н.э. была написана книга «Кунфу»,гдеописывались лечебная гимнастика, массаж, боевые танцы, а также ритуальные танцы.

Мальчики воспитывались в специальных заведениях.

Развита борь­ба, кулачный бой и в боевые танцы.Развитие ФК определялось патриархальным, деспотическим мировоззрением ее правителей.

Чтобы попасть в ранг мандаринов (чиновников),необходимо было сдать экзамены, где проверялись умственные и физ. способности претендентов.

Большое влияние оказали естественно-философские взгляды и медицинские знания китайских мыслителей. Лучшая лечебная гимнастика.

В военной подготовке -состязания на колесницах, охота, метание копья, стрельба из лука, рукопашные бои без оружия.

Расцвета в XI-III вв. до н.э., -крупные населенные центры. В школах из 6 предметов 2 -физ. воспитание: стрельба из лука и гонки на колесницах.

У простого народа - игры с мячом, борьба,водные поединки, кулач­ный бой, поднятие тяжестей, перетягивание каната, танцы.

Наиболее популярной игрой была «чжу кэ»- (футбол).

ФВ касалось только мальчиков и мужчин.

Женщины готовились к семейной жизни.Была проведена военная реформа:

основой армии становилась конница-служат-дворяне.

В военных школах: верховая езда, стрельба из лука со скачущего коня, применение поясов для борьбы и арканов для пленения противника. Религиозное течение «конфуцианство» проповедовало идеологию централизма,что не поощряло физического воспитания.

Система «би цзинь чжи», ос­нова- расслабляющие и растягивающие упражнения.

Древний Египет.

Вы­сокая культура. Деспотия.

Древнее царство - переживал период распада на от­дельные номы.

При избрании царя -соревнования по бегу . Позже, испытания в беге были заменены борьбой, акробатики и охоты.Вскоре воцарила военная подготовка (борьба, фехтование на палицах, охоту и ритуальные танцы).

В последних принимали участие как мужчины, так и женщины.

Среднее царство – децентрализация.Расширение базы фк. ФВ стало практиковаться

в заведениях, готовивших чиновников и жрецов.Образовались училища для подготовки танцовщиц для храмов. Книги правил приема гостей, где в отдельных главах предписывалось развле­кать их акробатическими и танцевальными упражнениями. Распространение (в основном среди знатных женщин) парных игр с мячом.

Появляются профе.е акробаты и танцоры из рабов.

Новое царство . Состязания гребцов, а также воинов, бегу­щих за колесницами беспорядочной толпой. Распространение соревнований лучников и кулачных боёв,

борьбе и фехтованию на палицах. Поединками руководили судьи, правила были установлены заранее.

Бои на лодках как борьбы за дающую жизнь воду(шестами столкнуть друг друга в воду ).

Знатные имели приимущества. Состязания проводились во время религиозных

ри­туалов и вблизи мест совершения религиозных обрядов.

Ограничива­лось и проникновение культур других народов.

Постановка ФВ в школах. Внимание на ФВ женщин господствующих слоев общества.

Изменение взглядов на ФК произошло после завоевания страны Александром Македонским (332 г. до н.э.). Однако временный расцвет культурыпод­вергся гонениям

христианской церкви, а затем и арабского владычества, что привело к очередному упадку физической культуры.