Содержание практики

Сроки

Содержание деятельности

Результат деятельности

1 день

1. Изучение требований ФГОС НОО к ООП НОО (п.19)

2. Выполнение анализа ООП НОО образовательного учреждения (г. Нижний Тагил, ОО по выбору студента).

3. Изучение Устава образовательного учреждения (на предмет структуры, основных положений, управления образовательной организацией).

4. Составление информационной справки о школе.

1. Анализ ООП НОО образовательного учреждения

2. Информационная справка о школе

2 день

1. Анализ собственной педагогической деятельности на практиках ПМ.01, ПМ.02 и ПМ.03. на предмет применения педагогических технологий (технология, созданные условия, результат)

2. Составление плана интервью педагога начальных классов по выявлению и обобщению его педагогического опыта.

1. Анализ применяемых технологий.

2. План интервью педагога начальных классов.

3 день

Посещение МБУ «Информационно-методический центр» (г. Нижний Тагил). Обзорная экскурсия. Изучение цели, задач, функций работы МБУ «ИМЦ».

Памятка для педагога об МБУ «ИМЦ»

4 день

Разработка учебно-методического комплекта открытого урока по выбранной теме (предмет, класс выбираются студентом самостоятельно):

1. Разработка технологической карты урока.

2. Разработка плана урока.

1. Технологическая карта открытого урока.

2. План урока.

5 день

Разработка учебно-методического комплекта открытого урока по выбранной теме (предмет, класс выбираются студентом самостоятельно):

1. Разработка электронного сопровождения открытого урока.

2. Разработка дидактического материала к уроку.

3. Составление схемы предметно-развивающей среды кабинета начальной школы для проведения открытого урока.

4. Выполнение публикации технологической карты урока.

1. Электронное сопровождение к уроку.

2. Дидактический материал к уроку.

3. Схема среды кабинета для проведения урока.

4. Сертификат/свидетельство о публикации технологической карты открытого урока для начальной школы.

6 день

Посещение МБУ «Информационно-методический центр» (г. Нижний Тагил). Занятие по проектной деятельности.

Конспект посещенного занятия.

7 день

1. Посещение заседания методического объединения учителей начальных классов.

2. Выполнение письменного анализа поставленной цели, структуры и организации посещенного заседания методического объединения учителей начальных классов.

3. Проанализировать оснащение методического кабинета школы и изучить направления методической работы учителя в образовательном учреждении.

1. Протокол заседания методического объединения учителей начальных классов.

2. Анализ заседания методического объединения учителей начальных классов.

3. Анализ оснащения методического кабинета школы.

8 день

Посещение МБУ «Информационно-методический центр» (г. Нижний Тагил).

Конспект посещенного занятия.

9 день

1. Изучение методических рекомендаций по подготовке ВКР.

2. Составление сравнительной таблицы с характеристиками исследования двух типов (проект и работа).

Сравнительная таблица типов исследования.

10 день

Формулирование основных методологических характеристик исследования для двух типов в соответствии с темами исследования.

Тематическая картотека с методологическими характеристиками исследования.

11 день

1. Изучение видов публикации, структуры публикации;

2. Определение темы публикации (в соответствии с исследованием), составление плана будущей публикации.

3. Определение ключевых понятий, которые будут раскрыты в статье.

4. Отбор материала для статьи.

1. Структура публикации.

2. Тема, план публикации.

3. Ключевые понятия, материал для написания статьи.

12 день

1. Определение основного содержания научной/ научно-методической/ научно-практической публикации.

2. Оформление научной статьи.

1. Научная статья по теме исследования.

2. Сертификат/свидетельство о публикации научной/ научно-методической/ научно-практической статьи.

13 день

1. Редактирование научной публикации, проверка на соответствие основным требованиям к публикации. Окончательное оформление статьи.

2. Представление научной статьи в группе.

3. Публикация научной статьи в Интернете.

14 день

1. Интервьюирование педагога начальных классов, выявление передового педагогического опыта.

2. Анализ и описание педагогического опыта учителя начальных классов по результатам интервью.

Анализ обобщенного опыта учителя начальных классов.

15 день

1. Изучение и анализ отчетной документации учителя начальных классов: отчет по итогам четверти, учебного года, отчет классного руководителя и т.д.

2. Заполнение таблицы отчетной документации учителя начальных классов.

3. Выполнение анализа расписания уроков класса начального общего образования в соответствии с требованиями к его составлению.

1.Таблица отчетной документации учителя начальных классов.

2. Анализ расписания уроков.

16 день

Посещение круглого стола молодых специалистов в МБОУ СОШ №64 (г.Нижний Тагил)

Заметка о посещенном мероприятии.

17 день

1. Изучение структуры портфолио выпускника ГБПОУ СО «НТПК №1»

3. Оформление титульного слайда и слайда с личной информацией.

4. В соответствии с ФГОС СПО оформление слайдов с результатами деятельности по ПМ 01 (слайд с ПК, результатами по учебной деятельности, по практике, достижениями)

1. Выстроен план оформления портфолио выпускника.

2. Титульный лист и сведения об авторе.

3. Часть портфолио выпускника с достижениями по ПМ 01.

18 день

1. Оформление слайдов с результатами деятельности по ПМ 02.

2. Оформление слайдов с результатами деятельности по ПМ 03.

Часть портфолио выпускника с достижениями по ПМ 02, ПМ 03.

19 день

1. Оформление слайдов с результатами деятельности по ПМ 04.

2. Оформление слайдов с результатами деятельности по ПМ 05.

Электронное портфолио выпускника ГБОУ СПО СО «НТПК №1»

20 день

1. Создание слайдов с дополнительной информацией (при необходимости).

2. Редактирование содержания и оформления электронного портфолио выпускника.

3. Представление электронного портфолио в группе.

21 день

1. Подготовка к круглому столу по итогам практики.

2. Круглый стол по практике. Обсуждение вопросов, возникавших в ходе практики.

3. Сдача отчетности.

Отчет по практике.