1. Общие указания по выполнению вкр

   1. Организация работ по выполнению вкр

      1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) является обязательным видом ГИА выпускников, завершающих обучение по основной образовательной программе среднего профессионального образования базового уровня. Форма проведения – самостоятельное выполнение и защита ВКР, в соответствии с графиком ГИА.

      2. Основными задачами выполнения ВКР являются:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студента по избранной специальности и применение этих знаний при решении конкретной задачи в соответствующей специальности области;

• приобретение опыта самостоятельной работы с технической информацией, методическими и нормативными документами, специальной литературой, статистическими и ведомственными материалами, соответствующими методами и технологиями;

• развитие умения аналитически мыслить и творчески подходить к решению проблемных ситуаций;

• проверка умения самостоятельно планировать и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности, качества и безопасности труда по выбранной специальности с опорой на знание типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;

• определение уровня подготовленности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства и уровня освоенности компетенций, обеспечивающих квалификацию согласно требованиям ФГОС СПО;

• оценка способности к творческому поиску и внедрению новых технологий (методик, инноваций) в профессиональную деятельность.

3. ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и может выполняться по предложениям (заказам) предприятий, организаций, учреждений различных организационно-правовых форм.

ВКР должна иметь частично исследовательский характер. В качестве объекта исследования необходимо использовать реальные процессы и объекты конкретных предприятий и организаций.

4. ВКР выполняется в виде дипломной работы (проекта) (ДП/Р) – документа, отображающего ход и результаты проведенного самостоятельного исследования по определенной теме, подтвержденного расчетами или практическими данными, и демонстрирующего способность применять профессиональные знания и умения при решении конкретной задачи.

5. Выбор темы работы (проекта) имеет большое значение для определения характера и направления исследований в период теоретического и практического обучения студентов. Студенту предоставляется право выбора темы. Он может также предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Обязательное требование к ДП/Р – соответствие тематики работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

По представлению ведущих преподавателей и руководителей ДП/Р темы рассматриваются на заседании ПЦК. Закрепление тем за студентами (с указанием руководителей и сроков выполнения) утверждается и оформляется приказом руководителя образовательного учреждения.

6. Тема и содержание индивидуального задания на ДП/Р отображаются в типовом бланке задания (приложение В). Бланк задания разрабатывается и подписывается руководителем ДП/Р и утверждается заместителем директора по учебной работе. Задание выдается студенту руководителем не позднее чем, за две недели до начала преддипломной практики.

7. В соответствии с темой ДП/Р определяется работа студента в течение преддипломной практики. Студенту выдается задание по сбору материала. Результаты проделанной работы обобщаются в отчете по преддипломной практике, который является первым рабочим материалом для ДП/Р.

После прохождения преддипломной практики студенту необходимо получить консультацию у нормоконтролера для уточнения требований к оформлению ДП/Р.

К выполнению ДП/Р студентам целесообразно готовиться заранее, используя для написания работы данные, полученные на практиках, особенно на преддипломной практике, а также при выполнении КП/Р.

При оформлении ПЗ к КП/Р, отчетов по практике и т.п., необходимо соблюдать требования, изложенные в настоящих рекомендациях.

8. При знакомстве студента с заданием на дипломное проектирование руководитель проводит консультацию, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР; а также совместно со студентом составляет календарный график выполнения.

9. Основными функциями руководителя ДП/Р являются:

• участие в разработке тем ДП/Р;

• своевременная разработка и выдача индивидуальных заданий на типовых бланках в соответствии с темами утвержденными приказом руководителя образовательного учреждения;

• оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ДП/Р, оказание помощи в разработке календарного графика работы на период дипломного проектирования;

• поэтапный контроль выполнения ДП/Р в соответствии с составленным календарным графиком;

• оказание помощи в качественном оформлении необходимой для представления к защите документации и тезисов доклада;

• подготовка письменного отзыва на ДП/Р;

• участие в организации и проведении предварительной защиты.

10. Общее руководство и контроль выполнения ВКР осуществляют заместитель директора по учебной работе, заведующие отделениями, председатели ПЦК в соответствии с должностными обязанностями.

11. ДП/Р является заключительной учебной деятельностью студента, в которой он самостоятельно принимает решения и затем публично их защищает.

За принятые в ДП/Р решения и за правильность всех приводимых в нем данных ответственность несет в первую очередь студент – автор ДП/Р. Поэтому в процессе выполнения ДП/Р студент обязан проявить творческую активность, инициативу, самостоятельность и чувство ответственности за принятые технические или организационные решения, за правильность всех вычислений и оформления ДП/Р в соответствии с требованиями стандартов.

12. По завершении студентом ДП/Р руководитель ставит свою подпись в соответствующих графах ПЗ и графической части, и студент относит работу руководителю по экономической части, а затем нормоконтролеру, которые осуществляют проверку работы.

При соответствии ДП/Р требованиям стандартов, нормам оформления, правильности и достоверности экономических расчетов и выкладок, руководитель по экономической части и нормоконтролер расписываются в соответствующих графах основных надписей графической части и ПЗ, а также на титульном листе ПЗ.

При наличии нарушений в оформлении, ошибок документ возвращается на доработку или вносятся замечания.

Запись замечаний производится на обратной стороне первого листа содержания ПЗ или на обратной стороне листа графического документа.

Все замечания подлежат исправлению. При повторной проверке исправленного варианта сделанные ранее замечания и прежний вариант выполнения сохраняются и предоставляются к проверке вместе с исправленным вариантом, чтобы проверяющий мог оценить правильность внесенных изменений.

13. После всесторонней проверки работы руководителем, экономистом и нормоконтролером, руководитель ДП/Р составляет письменный отзыв на ДП/Р и студент передает ДП/Р для составления рецензии специалисту в соответствующей профессиональной сфере, который назначается приказом директора.

В рецензии дается заключение о соответствии ДП/Р заданию, оценивается теоретическая и практическая значимость ДП/Р, качество выполнения, степень разработки вопросов и оригинальности решений (предложений). Также отражаются все замечания и указывается оценка по пятибалльной шкале.

Рецензия выдается студенту не позднее, чем за день до защиты ДП/Р. Рецензент подписывает ДП/Р на титульном листе ПЗ, а также в графе «Утв.» основной надписи текстовых и графических документов. После рецензирования работа возвращается студенту.

14. Оценивается ДП/Р Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) в процессе ее представления и защиты.

Члены ГЭК заслушивают доклад студента, отзыв и рецензию о ДП/Р, задают студенту вопросы, оценивая его компетентность.

В зависимости от принятой процедуры защиты может быть предусмотрено выступление рецензента и руководителя ДП/Р.

При защите дипломной работы доклад необходимо сопровождать слайдами презентации, а для дипломного проекта – ссылками на листы графической части, которые вывешивают на стенды до начала защиты.

В докладе (не более 10-15 минут) студент должен осветить основные вопросы, решенные в работе: исследовательские, технологические, конструкторские, безопасности и экологии, экономические. Необходимо также: вкратце дать характеристику текущего состояния исследуемой проблемы, ее актуальности, обосновать выбранную методику, и представить предполагаемый технико-экономический (или организационно-экономический) эффект предложенного им решения. Следует сделать акцент на решениях, носящих принципиальный характер и имеющих практическую значимость.

Рекомендуется придерживаться следующего порядка изложения:

• представить тему работы, назвать фамилию(и) разработчика(ов);

• дать обоснование выбора темы, показать ее актуальность;

• определить цель работы и ее задачи;

• охарактеризовать предмет, объект и временные рамки исследования;

• описать характер и методику проведенной работы, полученные результаты, их практическую значимость. Провести сравнение с условиями на конкретном предприятии (организации), являющемся объектом исследования (анализа), отметить инновации в ДП/Р.

• в заключение указать перспективы развития предприятия (организации) в выбранном направлении.

15. Председатель ГЭК после успешной защиты ДП/Р и оформления необходимых документов заверяет своей подписью документ об образовании, выдаваемый выпускнику. После защиты ДП/Р передается в архив.