- •«Национальный исследовательский томский политехнический университет»
- •Безопасность жизнедеятельности
- •080100 «Экономика» Составитель а.М.Плахов Семестр 3с (7)
- •Аннотация
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •3С(7) семестр
- •Тема 1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы бжд
- •Методические указания
- •Тема 2. Психофизиологические и эргонометрические основы безопасности
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 3. Воздействие на человека вредных факторов среды обитания
- •Методические указании
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 4. Идентификация опасных факторов производственной среды
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 5. Методы и средства повышения электробезопасности
- •Методические указания
- •Тема 6. Пожаровзрывобезопасность
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 7. Экобиозащитные техника и технологии
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 8. Объекты народного хозяйства при чрезвычайных ситуациях
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •3. Содержание практического раздела дисциплины
- •3.1. Практические занятия (4 часа, ауд.)
- •3.2. Лабораторные работы (4 часа, ауд.)
- •4. Индивидуальные домашние задания
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Варианты домашних заданий
- •Контрольные вопросы для выполнения теоретического контрольного задания
- •Дайте определение понятий «шум», «ультразвук», «инфразвук», «вибрация».
- •Задача. Расчет искусственного освещения
- •5. Промежуточный контроль
- •5.1. Требования для сдачи зачёта
- •5.2. Вопросы для подготовки к зачёту
- •5.3. Образец зачётного билета
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература обязательная
- •6.2. Литература обязательная
- •6.3. Учебно – методические пособия
- •6.4. Internet - ресурсы
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Отпечатано в Издательстве тпу в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета
Методические указания
Усвойте основные принципы защиты от опасностей, СИСТЕМЫ И методы Защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения. Ознакомитесь с Общей характеристикой и классификацией защитных средств.
Выучите правила эксплуатации подъёмно – транспортного оборудования. Освойте номенклатуру сосудов, работающих под давлением, Их предохранительные устройства, контрольно – измерительные приборы, Регистрацию, техническое освидетельствование и правила испытания.
Познакомьтесь с классификацией способов коллективной защиты от тепловых Излучений и средствами индивидуальной защиты.
Вопросы и задания для самоконтроля
Какие требования предъявляются к устройствам для защиты от механического травмирования?
Перечислите основные виды защитных устройств
Как выполняется ограждение опасных зон и каковы разновидности Ограждений?
Какие виды предохранительных устройств используются на производстве?
Перечислите устройства аварийного отключения и поясните принцип их работы
Перечислите основные правила использования ручного инструмента
Что такое опасная зона грузоподъёмного устройства?
Какие устройства обеспечения безопасности применяются на подъёмно – транспортных машинах?
Как и кем осуществляется регистрация, освидетельствование и испытание ПТМ?
Какие предохранительные устройства используются для обеспечения Безопасности эксплуатации установок, работающих под давлением?
Каков порядок регистрации, технического освидетельствования и испытания сосудов и емкостей, работающих под давлением?
Как осуществляется экранирование тепловых излучений?
Опишите Принципы конструирования индивидуальных средств защиты от термического травмирования
Тема 5. Методы и средства повышения электробезопасности
Электрический ток. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, напряжение шага. Порог неотпускающего тока, порог фибрилляционного тока. Влияние параметров цепи и состояние организма человека на исход поражения электрическим током. Влияние окружающей среды на исход поражения. Анализ случаев включения человека в электрическую цепь. Способы повышения электробезопасности в электроустановках: защитное заземление, зануление, защитное отключение, другие средства защиты. Оградительные и предупредительные средства, блокировочные и сигнализирующие устройства, системы дистанционного управления.
Основные и дополнительные средства индивидуальной защиты.
Проблемы безопасности, связанные со Статическим электричеством.
Обеспечение и устройства молниезащиты.
Охрана труда на рабочих местах пользователей ПЭВМ, ВДТ и др. орг. Техники.
Рекомендуемая литература: [1,с.154 -163], [2,с.124 - 145],[3,с.150 –163].
Методические указания
Познакомьтесь с опасностями, связанными с электрическим током. Усвойте виды электротравм, влияние факторов окружающей среды на степень поражения электрическим током. Выучите методы и средства снижения электроопасности в рабочих помещениях. Умейте различать основные и дополнительные индивидуальные защитные средства. Усвойте отличительные признаки статического электричества от электрического тока, протекающего по проводникам, условия, при которых генерируются заряды статического электричества. Запомните меры борьбы с опасными проявлениями статического электричества. Разберитесь в природе возникновения и проявления зарядов атмосферного электричества, в чём заключаются факторы опасности молний для человека, производства, зданий и других объектов. Освойте устройства молниезащиты и приёмы индивидуальной защиты от молний. Ознакомьтесь с безопасной и безвредной организацией рабочего места пользователя ПЭВМ и другой офисной орг. техникой.
Вопросы и задания для самоконтроля
Назовите источники электрической опасности
Что такое напряжение прикосновения и шаговое напряжение?
Как классифицируются помещения по степени электроопасности?
Как воздействует электрический ток на человека? Перечислите и охарактеризуйте виды электротравм
Какой путь протекания электрического тока через тело человека наиболее опасен?
Почему при работе с электрическими устройствами необходимо наДевать обувь?
Как можно уменьшить опасность поражения электрическим током?
Какие технические меры используются для защиты от поражения электрическим током?
Как устроено и работает заземление?
Как выполняется зануление и принцип его действия?
Устройства защитного отключения и принцип их действия
Какие СИЗ используются для защиты от поражения электрич. Током?
Каковы методы защиты от статического электричества?
Каковы виды нейтрализаторов электрических зарядов?
Как устроены молниеотводы и каковы зоны их защитного действия?
Какие требования безопасности предъявляются к ПЭВМ?
Перечислите требования безопасности, предъявляемые к рабочим местам и помещениям, предназначенных для работы с ПЭВМ ?
