Тема: личность её структура, и проявления.

1. Вопрос: психологическая характеристика личности.

Понятия человек, личность, индивид, индивидуальность. 2. Вопрос: психологическая структура личности. 3. Вопрос: современные теории личности.

1. Человек - с одной стороны биологическое существо, высокоорганизованное животное, отличающееся прямохождением строением рук, обладающее высокоразвитым мозгом. С другой стороны человек это существо общественное. Социальная сущность человека является важнейшим его признаком так как общественные отношения изменили и подчинили себе его биологическую организацию. Для обозначения биологических и социальных признаков человека используются такие понятия, как индивид, индивидуальность, личность.

Индивид - человек, как единичное природное существо, представитель вида хомосапиенс. Индивид является носителем врождённых свойств и тех, которые приобретены в ходе развития. Индивидом можно назвать и новорождённого и взрослого и мыслителя и глупца и представителей диких народов и высокообразованного жителя цивилизованной страны. Поэтому, сказать об определённом человеке что он индивид, значит сказать немногое. Индивидуальность - человек характеризуемый со стороны своих социальнозначимых отличий от других людей со стороны своеобразия и неповторимости психики и личности. Предпосылкой формирования индивидуальности служат анатомофизиологические задатки, которые преобразуются в процессе воспитания, порождая широкую вариативность проявления индивидуальности. Черты человека, как индивидуальности могут проявляться в особенностях характера, темперамента, способностей, в интересах и склонностях. В случае, когда человека рассматривают как субъекта как субъекта социальных отношений и сознательной деятельности используют понятие личность. Личность это человеческий индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

«Второй вопрос она не раскрыла. Не вижу понятия «психологическая структура личности». Это специально сделано так, чтобы потом посмеяться с нас ? Так что я дописываю сам кратко, чтобы потом была возможность ей ответить».

2. Вопрос: психологическая структура личности.

Психологическая структура личности — это целостная модель, система качеств и свойств, которая полно характеризует психологические особенности личности (человека, индивида).

Психологическая структура личности состоит из нескольких компонентов.

1. Направленность личности, или отношение человека к действительности.

2. Способности (талант).

3. Характер и темперамент.

4. Самоконтроль и самосознание.

3. Вопрос: современные теории личности.

«Теория личности 3. Фрейда, А. Адлера, Г. Айзенка, Юнга, А.Г. Маслоу,

Классификация новейших теорий личности: модель личности К.К. Платонова, теория Э. Берна, теория личности А.Н. Леонтьева.»

А дальше идёт какая-то муть. Та ещё училка !

Понятие личность в психологии используют в разных значениях. В одном из последних психологических.словарях личность определяется как особое качество.человека приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общении. (Психологический словарь под редакцией Зимченко В.П., Мещерякова Б.Г. 2004 г. Москва). В этом же издании отмечается, что в настоящее время существует многообразие подходов к пониманию личности и это необходимо учитывать.

В отечественной психологической науке чаще всего в качестве основных признаков личности выделяются:  1. Включённость в общественные отношения. 2. Участие в совместной деятельности. 3. Развитое самосознание. Личность, как психологическое образование обладает следующими свойствами:  1. Активностью - способностью преобразовывать окружающий мир в соответствии со своими потребностями. Активность личности проявляется в творчестве, волевых актах, общении, в активной жизненной позиции человека. 2. Единством - взаимосвязью и взаимозависимостью всех сторон личности благодаря чему личность всегда выступает в своей целостности, претворяет в реальной жизни свою жизненную программу. 3. Устойчивостью – относительным постоянством свойств, благодаря устойчивости поведение личности становится последовательным и предсказуемым. Ощущение внутренней устойчивости собственной личности это важное условие психического благополучия человека. В то же время устойчивость личности не исключает её гибкость или адаптивность (умение действовать в соответствии с изменяющимися условиями при учёте своих планов, целей и т.д.) Важнейшим условием развития личности является включённость человека в общественные отношения. На протяжении своей жизни человек входит во множество социальных групп, является субъектом различных социальных отношений, выполняет разнообразные социальные функции и роли. Роль это набор норм определяющих как должен вести себя человек данного социального положения. Основой, на которой формируются социальные роли являются социальные нормы. Социальная норма это предписание общепринятой формы способа поведения в определённых ситуациях социального взаимодействия. В зависимости от общественных отношений различают моральные, политические, культурные, этнические и другие нормы.

На основе социальных норм происходит подразделение поведения на:

1. Нормальное – социально адаптированное.

2. Отклоняющееся (девиантное).

3. Противонормное (противоправное).

На отклоняющееся противонормное поведение общество реагирует соответствующей системой воздействий, системой социального контроля.

Социальный контроль – система общественного воздействия на личность, обеспечивающая устойчивые социальные отношения в следствие подчинения личности социальным нормам.

Социальный контроль осуществляется системой санкций: правовых (выговоры, штрафы, изоляция и т.д.). и морально-этических (осуждение, порицание, непринятие и т.д.). Человек, как правило, является носителем ролей, связанных с нормами различных социальных групп, к которым он принадлежит. Порой эти нормы предъявляют человеку взаимоисключающие ожидания, что порождает так называемый ролевой конфликт (например, ролевой конфликт работающей женщины, разрывающейся между обязанностями, которые накладывает на неё роль жены и матери) её ожиданиями, предъявляемыми к ней как к полноправному члену трудового коллектива.

Разрешение ролевого конфликта это сложная проблема, требующая огромного психического напряжения. Способы преодоления такого конфликта могут быть различными (переосмысление роли, разотождествление себя с ролью, освоение роли, определение соподчинённости ролей и др.). Важным условием конструктивного разрешения является следование личности своим ценностям.

Ценность это личная значимость того или иного явления, предмета, стороны действительности. У каждой личности формируется своя система ценностей. Ценности личности являются её поведенческим ориентиром, основой самоконтроля.