- •1. Становление психологии как науки ее предмет
- •2. Виды мышления, их характеристика
- •3. Операции мышления, их характеристика
- •4. Виды памяти, их характеристика
- •5. Формы эмоциональных переживаний
- •6. Типы темперамента, их характеристики
- •7. Иллюзии, понятие и виды
- •9. Потребности как источник активности личности, понятие, иерархия человеческих потребностей по а. Маслоу
- •10. Факторы влияющие на развитие и формирование личности
- •11.. Структура личности, характеристика подструктур
- •12. Понятие о личности в психологии. Соотношение понятий «индивидуальность, человек, личность»
- •13. Структура психологической науки ее связь с другими науками.
- •14. Представление: понятие, классификация видов представлений
- •15. Этапы развития психологии их характеристика
9. Потребности как источник активности личности, понятие, иерархия человеческих потребностей по а. Маслоу
Потребность - это исходная форма активности живых организмов. Состояния объективной нужды организма в чем-то, что лежит вне ᴇᴦο и составляет крайне важно е условие ᴇᴦο нормального функционирования, называются потребностями. К списку потребностей людеи̌, помимо элементарных биологических потребностей, относятся и следующие врожденные потребности˸
1. Потребность в социальных контактах, в общении;
2. Познавательная потребность.
Этапы в ʼʼжизниʼʼ потребности˸ Период до первой встречи с предметом (потребность ʼʼне представленаʼʼ субъекту, никак не осознаваема им), субъект может испытывать чувство напряжения, неудовлетворенности, но не знать, чем они вызваны. Со стороны поведения состояние этого этапа выражается в беспокойстве, поиске, переборе различных предметов. В ходе поисковой деятельности обычно происходит встреча потребности с её предметом, - процесс “узнавания”- опредмечиваниепотребности
Период после этой встречи. В процессе опредмечивания обнаруживаются две важные черты потребности˸первоначально широкий спектр предметов, способных удовлетворить данную потребность;быстрая фиксация потребности на первом удовлетворившем её предмете.Потребности есть у всех живых существ, и этим живая природа отличается от неживой. Другим её отличием, также связанным с потребностями, является избирательность реагирования живого именно на то, что составляет предмет потребностейт. е. на то, чего организму в данный момент времени не хватает. Потребность активизирует организм, стимулирует ᴇᴦο поведение, направленное на поиск того, что требуется. Количество и качество потребностей, которые имеют живые существа, зависит от уровня их организации, от образа и условий жизни, от места͵ занимаемого соответствующим организмом на эволюционной лестнице.
Меньше всего потребностей у растений, которые имеют нужду только в определенных биохимических и физических условиях существования. Больше всего разнообразных потребностей у человека, который кроме физических и органических потребностей обладает ещё и духовными, социальными. Социальные потребности выражаются в стремлении человека жить в обществе, взаимодеи̌ствовать с другими людьми. Основные характеристики человеческих потребностей — сила, периодичность возникновения и способ удовлетворения. Дополнительной, но весьма существенной характеристикой, особенно когда речь идет о личности, является предметное содержание потребности, т. е. совокупность тех объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых данная потребность должна быть удовлетворена. В психологии было множество различных классификаций потребностей.
На настоящий момент в высшей степени актуальной является иерархическая схема, предложенная А. Маслоу – представителем гуманистической психологии. Маслоу высказал мнение, что все потребности являются врожденными и делятся на витальные и духовные. Согласно выстроенной им иерархии, в основании пирамиды человеческих потребностей лежат потребности физиологические, а венчают её потребности, связанные с самореализаций человека – наивысшим уровнем психологического проявления.
