- •Кафедра: “Физика және фоә”
- •Жұмысшы оқу бағдарламасын дайындаған ф.М.Ғ.К., доцент Егембердиева с.Ш.
- •Пәнді оқытудың өзектігі мен қажеттілігі:
- •Пәнді оқытудың мақсаттары мен міндеттері
- •3. «Физиканы оқыту әдістемесі» бөлімін оқып бітірген студент:
- •4. Курстың пререквизиттері мен постреквизиттері
- •Курстың сипаттамасы.
- •6. Курстың мазмұны
- •6.2. Практикалық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары.
- •6.3. «Физиканы оқыту әдістемесінің таңдамалы тараулары» пәні бойынша білімгерлердің өздік жұмыстарына арналған тапсырмалар тізімі
- •Бөж тапсырмаларын орындау үшін берілетін әдістемелік кеңестер
- •Әдебиеттер
- •8. Физиканы оқыту әдістемесінің таңдамалы тараулары» пәні бойынша
- •9. Баға қою саясаты
- •Бағалаудың үш түрі қолданылады
- •«Физиканы оқыту әдістемесінің таңдамалы тараулары » пәні бойынша білімгерлерді бағалау әдісі
- •Курс саясаты
- •Тақырыбы: Электродинамика бөлімінің ерекшеліктері, Электродинамиканы оқытудың кейбір педагогикалық принциптері.
- •Электродинамиканы оқытудың кейбір педагогикалық принциптері:
- •Ньютон және Кулон күштерінің ұқсастықтары және айырмашылықтарын түсіндіру әдістемесі.
- •1. Тұрақты ток заңдарын оқыту әдістемесі. Тұрақты ток.Тік бөлігі, тұйық тізбек үшін Ом заңы. Э.Қ.К. Ом заңының диференциалдық түрі.
- •Кернеуді және электр қозғаушы күшін өлшеу
- •Лекция 10 Тақырыбы: Атом және атом ядросы тақырыбын түсіндірудің ғылыми-әдістемелік ерекшеліктері
- •Тақырыбы: Атом құрылысының күрделілігін көрсететін құбылыстар
- •Тақырыбы: Ядроның құрамды бөліктерін түсіндіру әдістемесі. Ядролық күштерді оқыту әдістемесі.
- •Ядролық күштер туралы ұғымды қалыптастыру
- •Тақырыбы: Атомның құрылысын оқыту әдістемесі
- •Бор постулаттарын оқыту әдістемесі
- •Лекция 15 Тақырыбы: Сызықтық спектрлер туралы түсіндіру. Оқытудың озық әдістерін атомның құрылысын оқытуда қолдану.
3. «Физиканы оқыту әдістемесі» бөлімін оқып бітірген студент:
студенттердің орта және жоғарғы оқу орындарындағы физика курсының ғылыми және психология-педагогикалық негізінің құрылымы мен мазмұнын оқып үйрену;
физиканы оқытудың принциптері мен әдістері;
пән бойынша оқу жоспарын жасау, кәсіптік оқу орнының түріне қарай материалдарды таңдап, әдістемелік амалдарды қолдана білу.
- оқытудың әр алуан әдістері мен тәсілдері пайдалана білу, сабақтың максимум
әсерлілігіне жету үшін оларды тиымды үйлестіре білуге үйрету;
- оқушылардың ойлау қызметін жандандырудың тәсілдерін зерттеп танып, оларды
практикада қолдану;
- оқуды өмірмен байланыстырудың жолдарын зерттеп білу;
- пәнаралық байланысты тағайындау және пайдалану.
физиканы оқыту принциптері мен міндеттеріне сәйкес дүниені біртұтас танып білдіретіндей және оның тәрбиелік мәнін ескере отырып тақырыптық, календарлық өндіріс және сабақ жоспарын жасау білу;
Бақылау, өзіндік және жеке жұмыстар жүргізу үшін дидактикалық материалдарды іріктеп алу;
Факультативтік сабақтардың жоспарын жасай білуі;
Физикадан сыныптан тыс жұмыстардың жоспары мен сценариін құрастырып, өткізе білу керек.
4. Курстың пререквизиттері мен постреквизиттері
Жалпы физика, теориялық физика, информатика, астрономия, физиканы оқыту әдістемесі, радиоэлектроника, мат. анализ, заттардың электрондық теориясы, элементар бөлшектер физикасы, статистикалық физика.
Курстың сипаттамасы.
«Физиканы оқыту әдістемесінің таңдамалы тараулары» пәні бойынша 15 сағ.лек., 30 практ. жұмыс жүргізіледі. Лекция сабағы басталудан бұрын өтілетін тақырыпқа тиісті лекцияның қысқа жазылған негізгі мазмұны білімгерлерге таратылады. Берілген тақрыпты сабақ өтуден бұрын білімгер негізгі мазмұнын оқып игеру керек. Лекция оқылғанан соң білімгер осы тақырыпқа тиісті материалды негізгі оқу әдебиеттерінен оқып ондағы бақылау сұрақтарына жауап табу керек. Білімгерлердің дайындығы тақырыптық бақылау, физикалық диктант және тест арқылы тексеріледі.
Практикалық сабақта әрбір білімгер жоспарға сәйкес өтілген тақырыптарға күнтізбелік жоспар жасап сабақ өткізеді.
6. Курстың мазмұны
Электродинамика бөлімінің ерекшеліктері. Электродинамиканы оқытудың кейбір педагогикалық принциптері. Электростатика тарауындағы негізгі ұғымдарды ғылыми - әдістемелік талдау. Кулон заңын оқыту әдістемесі. Ньютон және Кулон күштерінің ұқсастықтары және айырмашылықтарын түсіндіру әдістемесі. Электр өрісі тақырыбын оқытудың ерекшеліктері. Электр өрісінің кернеулігі тақырыбын оқыту әдістемесі. Потенциал, потенциалдар айырмасы, кернеу ұғымдарын түсіндіру әдістемесі. Тұрақты тоқ заңдарын оқыту әдістемесі. Металдардағы тоқ табиғатын түсіндіру әдістемесі. Электр тоғының магнит өрісі тақырыбын оқыту әдістемесі. Электромагниттік индукция құбылысын оқыту әдістемесі.
Атом және атом ядросы жайлы негізгі мәселелер жүйесін түсіндірудің ғылыми - әдістемелік ерекшеліктері. Тарауды оқытудың жалпы әдістемелік ерекшеліктері. Атом құрылысы күрделі екендігін көрсететін құбылыстар. Электронның ашылуы туралы. Атом модельдерін оқыту әдістемесі. Ядроның құрамды бөліктерін түсіндіру әдістемесі. Ядролық күштерді оқыту әдістемесі. Атомның құрылысын оқыту әдістемесі. Бор постулаттарын оқыту әдістемесі. Сызықтық спектрлер туралы түсіндіру. Оқытудың озық әдістерін атомның құрылысын оқытуда қолдану.
6.1. Лекциялардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ |
Апта |
Лекция нөмірі және тақырыбы |
Сағат саны мин |
Лекцияны өту формасы |
Танымдық қабілетті активациялау әдісі және ТОҚ |
Білімгерлерде қалыптасатын білім мен дағдылар |
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
|
1 |
1 |
1-лекция. Кіріспе. Электродинамика бөлімінің ерекшеліктері. Электродинамиканы оқытудың кейбір педагогикалық принциптері. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Электрометр зарядтардың өзара әсерлесуін демонстрациялау |
Мұнда білімгерлер электродинамика бөлімінің ерекшеліктерімен танысады. |
|
2 |
2 |
2-лекция. Электростатика тарауындағы негізгі ұғымдарды ғылыми - әдістемелік талдау. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Электро метрді демонстрациялау |
Диполь өрісі, суперпозиция принципімен Гаусс теоремасын қолданумен танысады. |
|
3 |
3 |
3-лекция. Кулон заңын оқыту әдістемесі. Ньютон және Кулон күштерінің ұқсастықтары және айырмашылықтарын түсіндіру әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Эквиптенциал беттерді демонстрацилау |
Кулон заңын оқыту әдістемесі, нүктелік заряд ұғымымен танысады. |
|
4 |
4 |
4-лекция. Электр өрісі тақырыбын оқытудың ерекшеліктері. Электр өрісінің кернеулігі тақырыбын оқыту әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Эквиптенциал беттерді демонстрацилау |
Электр өрісі тақырыбын оқытудың ерекшеліктерімен танысады.
|
|
5 |
5 |
5-лекция. Потенциал, потенциалдар айырмасы, кернеу ұғымдарын түсіндіру әдістемесі. |
1 |
Иллюстративтік баяндау |
Вольтметрді демонстрациялау |
Потенциал мен кернеулік арасындағы байланыс қарастырылады. |
|
6 |
6 |
6- лекция. Тұрақты тоқ заңдарын оқыту әдістемесі . Тұрақты ток. Тізбек бөлігі, тұйық тізбек үшін Ом заңы. Э.Қ.К. Ом заңының диф-дық түрі. |
1 |
Иллюстративтік баяндау |
Кедергінің температураға байланыс-тылығын, Ом заңын демонстрациялау |
Тұрақты ток. Тізбек бөлігі, тұйық тізбек үшін Ом заңы. Э.Қ.К. Ом заңының диф-дық түр, оқыту әдістемесі. |
|
7 |
7 |
7-лекция. Металдардағы тоқ табиғатын түсіндіру әдістемесі. Толмен мен Стюарт, Мандельштам және Папалекси тәж-лері. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Металдардағы ток табиғаты. Толмен мен Стюарт, Мандельштам және Папалекси тәж-н танысады. |
|
8 |
8 |
8-лекция. Электр тоғының магнит өрісі тақырыбын оқыту әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау
|
Ампер заңын, Эрстед тәж. демонстрациялау |
Магнит өрісінің электр өрісінен ерекшілігі, Лоренц күшін қарастыру. |
|
9 |
9 |
9-лекция. Электромагниттік индукция құбылысын оқыту әдістемесі.
|
1 |
Иллюстративті баяндау |
Фарадей тәжір-лерін демонстрациялау |
Магнит өрісінің әсерінен қозғалған өткізгіште Э.Қ.К. пайда болу себептерін, Ленц ережесімен танысады. |
|
10 |
10 |
10-лекция. Атом және атом ядросы жайлы негізгі мәселелер жүйесін түсіндірудің ғылыми - әдістемелік ерекшеліктері. Тарауды оқытудың жалпы әдістемелік ерекшеліктері. |
1 |
Иллюстративті баяндау |
Плакат |
Атом және атом ядросы жайлы негізгі мәселелер жүйесін түсіндірудің ғылыми - әдісте-лік ерекшеліктері көрсету. |
|
11 |
11 |
11-лекция. Атом құрылысы күрделі екендігін көрсететін құбылыстар. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Атом құрылысы күрделі екендігін көрсететін құбылыс-тар мен танысу. |
|
12 |
12 |
12-лекция. Электронның ашылуы туралы. Атом модельдерін оқыту әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Атом модельдерін оқыту әдістемесімен танысу. |
|
13 |
13 |
13-лекция. Ядроның құрамды бөліктерін түсіндіру әдістемесі. Ядролық күштерді оқыту әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Ядроның құрамды бөліктерін түсіндіру әдістемесімен танысу. |
|
14 |
14 |
14-лекция. Атомның құрылысын оқыту әдістемесі. Бор постулаттарын оқыту әдістемесі. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Атомның құрылысын оқыту әдістемесін үйрену. |
|
15 |
15 |
15-лекция. Сызықтық спектрлер туралы түсіндіру. Оқытудың озық әдістерін атомның құрылысын оқытуда қолдану. |
1 |
Проблемалық баяндау |
Плакат |
Оқытудың озық әдістерін атомның құрылысын оқытуда қолдануға үйрету. |
|