- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •2. Общие положения
- •2.1 Цель и задания курсового проектирования
- •2.2 Тематика курсового проекта
- •Методические указания к выполнению разделов пояснительной записки кп
- •Введение
- •2.3 Состав и содержание курсового проекта
- •2.4 Рекомендованные приложения к курсовому проекту
- •2.5 Защита курсового проекта
- •ТехнИчЕское задание
- •1.1 Наименование и назначение проектируемого изделия
- •1.2 Требования к материалам
- •Эскизный раздел
- •Составление модельного ряда
- •Выбор основной модели
- •2.3. Описание внешнего вида модели
- •Конструкторский раздел
- •3.1.Выбор системы конструирования изделия
- •3.2. Размерные признаки и характеристика фигуры
- •3.3. Исходные данные для построения чертежа базовой конструкции
- •3.4. Выбор прибавок и их распределение
- •3.5. Построение чертежа базовой конструкции изделия
- •3.6. Построение модельной конструкции (техническое моделирование)
- •Технологический раздел
- •4.1. Технологическая последовательность обработки изделия
- •Нормирование затрат материалов на изделие
- •Техническое нормирование
- •Перечень использованной литературы
- •4. Требования к оформлению курсового проекта
- •5.1 Структура кп
- •5.2 Правила оформления кп
- •5.2.1 Компьютерное оформление
- •5.2.2 Оформление заглавий
- •5.2.3 Сокращения. Написания математических, числовых, количественных, порядковых значений
- •5.2.4 Оформление таблиц, рисунков
- •5.2.5 Оформление формул, уравнений
- •5.2.6 Список
- •5.2.7 Оформление ссылок, приложений
- •5.2.8 Оформление списка использованных источников
- •Полное описание издания
- •II. Аналитическое описание документа.
- •III. Полное описание электронного реcурса.
- •IV. Аналитическое описание электронного документа.
2. Общие положения
2.1 Цель и задания курсового проектирования
Курсовое проектирование – это заключительный этап учебного процесса.
Цель курсового проекта – развитие навыков самостоятельной работы, умений решать конкретные художественно-конструкторские задачи при создании новых моделей одежды согласно направлениям моды. Цель курсового проектирования достигается решением таких задач:
Формирование исходных данных для проектирования.
Разработка базовой конструкции одежды разного ассортимента.
Разработка серии моделей одежды на основе данной базовой конструкции с применением приёмов технического моделирования.
Разработка полного комплекта конструкторской документации на изделие для запуска его в производство, массовое или малыми (ограниченными) сериями.
Целью курсового проектирования является разработка проекта системы моделей одежды на основе систематизации, углубления и закрепления теоретических и практических знаний, полученных студентами во время обучения, а также применения их при решении конкретных проектных задач.
Результатом курсового проектирования является курсовой проект или курсовая работа научно-исследовательского характера, зависящая от способностей студента к самостоятельной творческой работе и проведению научных исследований.
Курсовое проектирование выполняется под руководством преподавателя, с которым студент согласовывает тему, содержание курсового проекта, а также ожидаемые результаты. Тема и содержание курсового проекта согласовывается с руководителем до начала технологической практики. Во время практики студент должен собрать необходимые материалы и выполнить эскизную часть проекта в условиях конкретного преКПриятия.
2.2 Тематика курсового проекта
Общая тема курсового проекта: «Разработка серии моделей одежды (различного ассортимента) на одной базовой конструкции».
Задание на курсовой проект выдает руководитель курсового проекта – преподаватель кафедры, оно состоит из наименования вида одежды, его назначения, общих сведениях о типе потребителя (возрастная группа, пол, тип фигуры и т.д.), виде материала. Задаваться может как типовая фигура, так и реальная.
Согласно конкретному заданию уточняется тема курсового проекта, например: «Разработка серии моделей жакета женского из полушерстяной ткани на одной базовой конструкции».
Для выбора объекта проектирования рекомендуются такие виды одежды как легкого, так и верхнего ассортимента: блузка, платье, жакет, костюм женский, плащ, полупальто, пальто, брюки различного назначения для разных возрастных групп потребителей, а также сорочка, брюки, куртка, пиджак для мужчин.
Количество моделей семейства согласовывается с руководителем.
Основными темами курсовых проектов могут быть:
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского пальто с втачным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского жакета с рукавом полуреглан.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского пальто с рукавом реглан.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского пальто с цельновыкроенным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женской куртки с комбинированным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского полупальто с рукавом полуреглан.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского полупальто с рукавом реглан.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского полупальто с втачным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского плаща с втачным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женской куртки с втачным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского жакета с цельновыкроенным рукавом.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского жакета с рукавом реглан.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского пальто с рукавом реглан-погон.
Разработка конструкции и технической документации на изготовление женского пальто с рукавом реглан-кокетка.
Задание на курсовое проектирование выдается на специальном бланке.
При сдаче курсового проекта бланк задания должен быть вложен в пояснительную записку курсового проекта. До начала курсового проектирования руководители знакомят студентов с графиком выполнения курсового проекта, со сроками выполнения отдельных этапов работы.
График выполнения КП утверждается заместителем директора по учебной работе.
В установленные графиком сроки ученик должен отсчитаться о проделанной работе перед руководителем проекта, который отмечает в графике степень готовности курсового проекта.
С целью рационального использования времени, отведённого на курсовое проектирование, рекомендуется ведущему преподавателю составить сетевой график выполнения курсового проекта.
