- •1. Вид практики, способ и формы ее проведения
- •2. Перечень планируемых результатов
- •3. Место производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в структуре ооп
- •4. Объем и формы проведения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
- •5. Содержание производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
- •Тема 1. Ознакомление с организацией психологической работы служб учреждений
- •Тема 2. Оценка прогностических возможностей психодиагностических методик
- •Тема 3. Консультирование сотрудников учреждений
- •Тема 4. Подготовка социально-психологических рекомендаций
- •Тема 5. Коррекционно-тренинговые мероприятия
- •6.Отчётность по производственной практике (практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике (с указанием документов, прикладываемых в приложениях по практике)
- •8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет для проведения практики
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •Образец отзыва о практике с предприятия отзыв
- •Приложение 2
- •Рекомендации по написанию программы (проекта) решения социально-психологической проблемы
- •Структура программы (проекта)
- •Оценка социально-психологических проектов (программ)
- •Совместный рабочий график (план) проведения практики
3. Место производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в структуре ооп
Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) входит в блок Б2.
Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является обязательным этапом обучения бакалавра психологии и предусматривается учебным планом соответствующих подразделений вузов; ей предшествуют курсы «Общая психология», «Общепсихологический практикум», «Введение в клиническую психологию», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Организационная психология».
Прохождение данной практики необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для освоения учебных дисциплин «Психологическая коррекция», «Психология стресса», «Социально-психологический тренинг» и др.
4. Объем и формы проведения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности — 4 недели на 3 курсе очного обучения и 4 курсе заочного обучения;
5. Содержание производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Тема 1. Ознакомление с организацией психологической работы служб учреждений
Ознакомление с организацией психологической работы служб учреждений, предприятий и фирм; изучение опыта накопления и использования социально-психологических характеристик.
Тема 2. Оценка прогностических возможностей психодиагностических методик
Оценка прогностических возможностей психодиагностических методик по конкретным ситуациям психологической работы - психологическому обеспечению деятельности, профессиональному отбору и расстановке персонала, профилактике отклоняющегося поведения и оказанию психологической помощи.
Развитие практических навыков в организации и проведения исследовательских и психопрогностических мероприятий по выявлению заданных психологических характеристик личности и группы.
Тема 3. Консультирование сотрудников учреждений
Консультирование сотрудников учреждений и организаций по вопросам психологии групп; социально-психологическим особенностям формирования и функционирования коллективов; характеру проявления групповых явлений и их учету в повседневной деятельности; уровню совместимости и психологической компетентности управленческих структур.
Тема 4. Подготовка социально-психологических рекомендаций
Подготовка социально-психологических рекомендаций по улучшению морально-психологического климата, развивающему обучению и воспитанию членов групп, обеспечению комфортной психологической среды саморазвития
личности, профилактике социальных отклонений и деструктивных конфликтов в поведении личности и группы.
Подготовка материалов и экспертная оценка состояния взаимодействия и общения в группе на различных уровнях: руководитель – подчиненный; ветеран –новичок; учитель – ученик; ученик – ученик.
