- •Гбоу спо «Санкт-Петербургский техникум отраслевых технологий, финансов и права» Методические указания и задания на контрольные работы
- •Оглавление
- •Основы философии.
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Тема 2.3. Этика и социальная философия.
- •Тема 2.4. Место философии в духовной культуре и ее значение.
- •Контрольная работа
- •Перечень вопросов контрольной работы.
- •Дополнительные источники
- •Интернет-ресурсы
- •Иностранный язык (английский) содержание и методические указания по изучению программы.
- •Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет - ресурсов, дополнительной литературы. Основные источники
- •2. Указания о порядке выполнения контрольной работы.
- •Менеджмент содержание и методические указания по изучению программы.
- •Задания контрольной работы
- •1). Задания по теме: Понятие, принципы, функции менеджмента, школы менеджмента
- •2). Задания по теме: Структура аппарата управления, стили управления
- •3). Задания по теме: Управление, руководство, лидерство
- •1). Задания по теме: понятие, принципы, функции менеджмента, школы менеджмента
- •2). Задания по теме: Структура аппарата управления и стили управления
- •3). Задания по теме: Управление, руководство, лидерство
- •1). Задания по теме: Понятие, принципы, функции менеджмента, школы менеджмента
- •2). Задания по теме: Структура аппарата управления и стили управления
- •3). Задания по теме: Управление, руководство, лидерство
- •1). Задания по теме: Понятие, принципы, функции менеджмента, школы менеджмента
- •2). Задания по теме: Структура аппарата управления и стили управления
- •3). Задания по теме: Управление, руководство, лидерство
- •Вопросы к зачету:
- •Документационное обеспечение управления содержание и методические указания по изучению программы.
- •Пояснительная записка
- •Общие методические указания
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Исходные понятия делопроизводства
- •Тема 2. Общие правила составления и оформления документов
- •Тема 3. Составление и оформление справочно-информационных документов
- •Тема 4. Составление и оформление организационно-распорядительных документов
- •Тема 5. Работа с документами по личному составу
- •Тема 6. Организация работы с документами
- •Контрольная работа
- •Методические указания к контрольной работе
- •Вопросы контрольной работы
- •Литература
- •Финансы денежное обращение и кредит содержание и методические указания по изучению программы.
- •I. Деньги, денежное обращение и денежная система. Сущность, функции и виды денег
- •Денежное обращение и денежная система
- •Закон денежного обращения. Денежная масса и скорость обращения денег
- •Денежная система и ее элементы
- •Элементы денежной системы
- •Виды инфляции
- •Основные методы борьбы с инфляцией:
- •2 Финансы и финансовая система Сущность финансов
- •Финансовая политика и ее виды
- •Финансовый контроль
- •Классификация финансового контроля
- •Государственные финансы и их характеристика
- •Бюджетное устройство
- •Бюджетный процесс.
- •Государственный кредит
- •3. Кредит и его функции.
- •Основные принципы кредита:
- •5. Организация страхования в рф.
- •II указания о порядке выполнения контрольной работы.
- •III Литература.
- •Бухучет.
- •Задания контрольной работы
- •1.Неучетная информация – это:
- •2.Учетная информация-это:
- •3.Функциями управления являются:
- •4.Бухгалтерский учет –это:
- •139.Система внутреннего контроля состоит:
- •140.Система бухгалтерского учета - это:
- •141.Внутренний аудит-это:
2). Задания по теме: Структура аппарата управления и стили управления
1.Выберите правильный ответ:
Структура управления, основной принцип которой – вертикальная иерархия:
а).линейная
б).функциональная
в).линейно-штабная
г).линейно-функциональная
д).дивизиональная
2.Выберите правильный ответ:
Связи руководства и подчинения – это:
а). вертикальные связи
б). горизонтальные связи
в). адаптивные связи
3.Выберите правильный ответ:
Стиль управления, при котором руководитель принимает решения совместно с подчиненными:
а).авторитарный
б).либеральный
в).демократический
4.Выберите правильный ответ:
Теория лидерства, которая считает, что лидерство возникает в ответ на требование каких-либо обстоятельств:
а).теория черт (харизматическая)
б).теория «элиты и толпы»
в).ситуационная теория
г).синтетическая концепция
5.Допишите пропущенную структуру управления:
линейная, функциональная, линейно-штабная, линейно-функциональная, ….
6.Руководитель действует по отношению к подчиненным властно, сосредоточивает в своих руках все основные функции управления при ………………………….………….…… стиле руководства
7.Среди перечисленных ниже выберите субъективные факторы, определяющие стиль руководства:
тип организации, специфика основной деятельности организации, уровень общей и управленческой культуры, образования специфика решаемых задач, характер руководителя, условия выполнения задач, темперамент руководителя, способы и средства деятельности организации, имеющийся общий и управленческий опыт, уровень развития организации, формы и методы работы вышестоящего руководителя; ступень управленческой иерархии, на которой находится руководитель.
8.Ситуация.
Определите стиль руководства:
1. Руководитель в своей деятельности ориентируется только на свое мнение, стремится к власти, уверен в себе, не желает признавать свои ошибки, игнорирует инициативу подчиненных
2. Руководитель снисходителен к работникам, отсутствует требовательность к подчиненным и дисциплине, склонен перекладывать ответственность в принятии решений.
3). Задания по теме: Управление, руководство, лидерство
1.Руководитель, который сильно желает всех контролировать:
а).черепаха
б).задира
в).льстец
2.К познавательным психическим процессам относится:
а).воля
б).речь
в).эмоции
г).раздраженность
3.Психопатам свойственно:
а).теплота, сердечность
б).бессердечность, черствость
в).спокойствие
4.Руководитель, тщательно скрывающий свои недочеты и ошибки:
а).всезнайка
б).пессимист
в).некопенгаген
5.Какое качество из ниже перечисленных в современных условиях важнее для гендиректора:
а).профессионализм
б).понимание бизнеса в целом
в).доскональные знания отрасли, в которой работает компания
6.Мотивация сотрудников, основанная на развитие у сотрудников ценностей, присущих организации, - это:
а).принуждение
б).вознаграждение
в).солидарность
7.Руководитель, боящийся собственного несовершенства:
а).интроверт
б).задира
в).лентяй
8.К познавательным психическим процессам относится:
а).воля
б).эмоции
в).память
г).сомнения
9.Психопатам свойственно:
а).способность манипулировать информацией
б).честность
в).способность льстить
10.Руководитель, считающий, что все, что не в его руках, закончится неудачей:
а).ненормальный
б).задира
в).пессимист
11.Мотивация сотрудников, основанная на страхе подвергнуться наказанию, - это:
а).принуждение
б).вознаграждение
в).солидарность
г).приспособление
12.Страх со стороны подчиненных стимулирует такого руководителя, как:
а).некопенгаген
б).льстец
в).задира
