2. Содержание практики

Студенты-практиканты знакомятся со спецификой работы психологов на местах прохождения практики.

Работу студент начинает с планирования: составляет индивидуальный план деятельности, направленной на реализацию общих целей и задач, которые отвечают задачам практики и соответствуют запросу учреждения или организации, определяет сроки выполнения работы. По результатам проделанной работы оформляет индивидуальный отчет.

Основными пунктами содержания практики являются:

1. Ознакомление с деятельностью психолога на месте прохождения практики.

2. Анализ плана работы, отчетной документации психолога на месте прохождения практики.

3. Индивидуальное планирование деятельности на период практики.

4. Выполнение функциональных обязанностей психолога по месту прохождения практики.

5. Подготовка и проведение индивидуального или группового консультирования, диагностики и коррекции психического развития, тренингов, мероприятий психологического просвещения, уроков, факультативов по психологии и др. в рамках программы психологической службы на базе практики с учетом специальности и специализации.

6. Подготовка материалов для написания отчетов, докладов и др.

За период практики студент должен:

• выполнять профессиональные обязанности психолога, работающего на базе прохождения практики;

• проанализировать план работы, отчетную документацию психолога на месте прохождения практики;

• разработать программу собственной деятельности в соответствии с целями и задачами практики, учитывая необходимость выполнения основных видов деятельности психолога;

• самостоятельно подготовить и провести учебные занятия в соответствии со спецификой учреждения образования (уроки, лекции, выступление на педагогическом совете, родительском собрании, перед производственным коллективом и др.);

• самостоятельно подготовить и провести мероприятие по психологическому просвещению, тренинг, коррекционные занятия, коррекционно-развивающую программу, психологическое консультирование, содержание которой отвечает специфике заведения;

• провести психодиагностическое обследование, обработать и проанализировать полученные материалы, разработать рекомендации, предложить адекватные пути коррекции;

3. Информационно-методическая часть

Отчетная документация

В завершение прохождения производственной практики все студенты оформляют отчеты с приложением следующих документов:

1. Копия плана работы психолога базового учреждения на время прохождения студентом практики.

2. Индивидуальный план работы студента, составленный в соответствии с основными направлениями работы психолога на базе практики и с требованиями самой практики к видам работ. Содержит перечень видов деятельности студента на практике, сроки их выполнения.

3. Дневник по практике с ежедневными записями о проделанной работе, подписанный психологом базового учреждения и групповым методистом.

4. Перечень и описание используемого диагностического инструментария, первичный эмпирический материал (протоколы обследования), анализ и интерпретация полученных результатов, выводы, рекомендации по результатам.

5. Развернутый план-конспект и текст лекции, практического, семинарского и лабораторного занятия, урока, мероприятия по психологическому просвещению (в зависимости от специфики базы практики; форма мероприятий, их количество и тематика определяется согласно плану психолога).

6. Программа тренинга, коррекционно-развивающая, развивающая программа (в зависимости от специфики базы практики; форма мероприятий, их количество и тематика определяется согласно плану психолога).

7. Развернутый план-конспект и текст индивидуальной и групповой консультации (в зависимости от специфики базы практики; форма мероприятий, их количество и тематика определяется согласно плану психолога).

8. Самоанализ эффективности работы во время прохождения практики; рефлексия всех форм работы.

9. Индивидуальный отчет по практике. Групповой отчет по практике о специфике работы на базе (в виде мультимедийной презентации).

10. Официальное письмо-отзыв (характеристика).

Порядок составления, оформления и защиты отчета

Отчет составляется в ходе прохождения практики по мере выполнения работ по настоящей программе и должен быть построен в соответствии с разработанным индивидуальным планом.

Отчет должен содержать все необходимые документы, предусмотренные программой прохождения практики.

В отчете необходимо описать, как изучался и прорабатывался практикантом данный вопрос, какими документами, справочниками, учебными пособиями, диагностическим инструментарием и т.д. он пользовался.

Отчет набирается на компьютере на стандартных листах А-4, включает в себя титульный лист, содержание, отчетную документацию, приложения (при необходимости).

Таблицы, схемы, графики, рисунки могут быть представлены как по мере изложения вопроса, так и в конце отчета (в виде приложений). Они обязательно должны быть пронумерованы, снабжены единообразными подписями и описаны в отчете (с какой целью прилагаются, как используются на практике).

Отчет сдается в папке или может быть выполнен в переплете. Допускается сдача мультимедийных презентаций на электронных носителях.

По окончании практики, в установленные сроки, студент готовит и сдает отчетную документацию. Групповой руководитель проверяет наличие отчетной документации и выставляет предварительную оценку. На основе выполненной отчетной документации студенты-практиканты представляют заранее обсужденный отчет на заключительную конференцию, вносят конструктивные предложения по ее совершенствованию.

Защита практики осуществляется в форме итоговой конференции в присутствии декана или одного из его заместителей, заведующего кафедрой, факультетского руководителя практикой. Присутствие студентов на конференции обязательно. На конференции проводится подведение итогов практики, слушаются групповые отчеты студентов, проводится выставка наглядных пособий, дидактического материала, м/м презентаций, стенгазет, изготовленных студентами.

Примерный перечень вопросов и проблем, рассматриваемый практикантами в выступлениях на итоговой конференции:

• что дала практика студенту в плане подготовки его как будущего специалиста;

• какие трудности испытывал студент при подготовке и проведении мероприятий, предусмотренных программой практики;

• достаточно ли теоретических знаний, практических умений и навыков получают студенты до практики в институте;

• анализ совместной работы студента практиканта, психолога учреждения и группового методиста при подготовке к запланированным видам деятельности;

• обобщение опыта по изготовлению и применению дидактического материала, наглядных пособий и т.п.;

• анализ состояния материальной базы учреждения, ее соответствие методическим требованиям;

• предложения по совершенствованию практики.

Руководство практикой

Руководство практикой студентов 5 курса кафедры психологии, обучающихся по специальности «Психология» со специализацией «Социальная психология», осуществляется преподавателями кафедры; координация непосредственной работы на базе практики – квалифицированными специалистами со специальным высшим образованием.

Групповые методисты от кафедры назначаются заведующим кафедрой и закрепляются приказом ректора на весь период практики.

Факультетский руководитель практики

1. Осуществляет общее руководство, координацию и контроль результатов практики по факультету.

2. Обеспечивает студентов базами прохождения практики в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями.

3. Готовит базы практики к приему студентов:

• устанавливает необходимые деловые контакты с руководителями учреждения, психологами;

• знакомит их с целями, задачами, содержанием практики;

• согласовывает вопрос о количественном составе практикантов.

4. Определяет для каждого учреждения состав группы студентов.

5. Организует и проводит установочную и итоговую конференции по практике.

6. Совместно с отделом охраны труда проводит обучение и проверку знаний студентов по вопросам трудового законодательства и охраны труда.

7. Подготавливает и оформляет в установленные учебно-методическим управлением сроки приказ о практике.

8. Контролирует работу студентов, групповых методистов, принимает меры по устранению недостатков в организации практики.

9. Организует работу по подведению итогов практики.

13. Составляет итоговый отчет о производственной практике.

Психолог базового учреждения

1. Координирует работу студентов в учебном учреждении.

2. Знакомит прикрепленных к нему студентов с планом работы, организацией методической базы кабинета, имеющейся на базе документацией, направлениями и содержанием проводимой деятельности.

3. Формулирует социальный заказ учреждения.

4. Обеспечивает условия работы студентов-практикантов на период практики в соответствии с программой практики.

5. Оказывает помощь студентам-практикантам при подготовке и проведении коррекционно-развивающих, коррекционных, тренинговых занятий, индивидуального и группового консультирования, психологического просвещения, обеспечивает имеющейся в наличии литературой, списком литературы, необходимой студентов для подготовки и проведения практики.

6. При необходимости присутствует при работе студентов, участвует в ее анализе и оценке.

7. Оценивает проведение студентами-практикантами подготовку и проведение всех форм работы, предусмотренных программой практики.

8. Составляет письменный отзыв на каждого студента-практиканта.

Студент-практикант

1. Присутствует на установочной и итоговой конференциях.

2. Своевременно выполняет все виды работ, предусмотренные программой практики и внесенные в индивидуальный план, составленный в соответствии с планом работы психолога на базе на время прохождения практики.

3. Во время практики подчиняется факультетскому руководителю, внутреннему распорядку базового учреждения, психологу на базе, к которому он прикреплен.

4. На протяжении всего периода практики выполняет правила внутреннего распорядка учреждения и несет ответственность за допущенные им нарушения трудовой дисциплины. В случае серьезных нарушений на базе практики может быть отстранен от работы.

5. На период практики один из студентов назначается старостой группы, в обязанности которого входит учет посещаемости студентов, оповещение студентов о консультациях по текущим вопросам, выполнение поручений руководителей практики.

6. По всем вопросам, возникающим в процессе практики, может обращаться к психологу базового учреждения либо факультетскому руководителю практики.

7. Согласовывает график своей работы с факультетским руководителем и психологом на месте прохождения практики, предупреждает их о своем отсутствии на работе в случае болезни или других уважительных причин.

8. Систематически предоставляет руководителю информацию о выполненной работе, в назначенные сроки является на консультации.

9. По окончании практики представляет факультетскому руководителю надлежащим образом оформленные индивидуальный дневник, заверенный психологом учреждения, отчет о выполнении программы практики, отзыв психолога базы о работе студента во время практики и все предусмотренные практикой формы отчетности.

10. Студент-практикант имеет право вносить предложения по совершенствованию процесса проведения и содержания практики, что отражается в индивидуальном и / или групповом отчете.

Список рекомендуемой литературы