6.2. Критерии оценки работы студентов

При подведении итогов работы преподаватель отмечает, достигнуты ли поставленные цели и задачи, положительные стороны представленных материалов и принятых решений, недостаточность проработок, оценивает эффективность организации индивидуальной и групповой работы. Он определяет уровень знаний, умений, навыков и компетенций студентов по рассматриваемым ситуациям, характеризует активность участников, выделяет основные моменты, которые необходимо учесть студентам в будущей практической деятельности.

Итоговая оценка по курсу складывается из оценок за анализ практических ситуаций, самостоятельное выполнение расчетно-аналитических работ и результатов тестового контроля усвоения теоретического материала курса. Активное участие в работе на практических занятиях и выполнение полученных заданий является основным требованием для получения положительной оценки по курсу.

Рейтинговая система оценки по курсу «Управленческий учет»

для студентов 3 курса направления: 080200.62 «Менеджмент» профилей «Производственный менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Международный менеджмент», «Маркетинг»

Максимальное количество баллов (накопительная система)

Таблица10

1-ый срок предоставления результатов текущего контроля	2-ой срок предоставления результатов текущего контроля	3-ий срок предоставления результатов текущего контроля	Итого
1	2	3	4
0-30	0-60	0-100	0-100

Рейтинговая система оценки

Таблица 11

№	Виды контрольных мероприятий	Баллы		№ недели
1	2	3		4
1	Практические ситуации	0-15		1-5
2	Самостоятельная расчетно-аналитическая работа №1 «Дифференциация издержек на постоянные и переменные»	0-5		3
3	Итоговый контроль (тестовый)	0-10		6
Итого			0-30
4	Практические ситуации	0-20		6-11
5	Итоговый контроль (тестовый)	0-10		12
Итого			0-60
6	Практические ситуации	0-15		11-17
7	Самостоятельная расчетно-аналитическая работа №2 «Операционный анализ»	0-5		16
8	Итоговый контроль (тестовый)	0-20		18
Итого			0-40
ВСЕГО			0-100

7. Методические указания по организации самостоятельной работы

7.1. Содержание самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление, и расширение теоретических знаний путем углубленного изучение отдельных тем курса для развития компетенций в области учета и анализа. Она предполагает формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу, ознакомление, систематизацию и обобщение материалов научных, периодических изданий, статистической информации (третичных, вторичных и первичных литературных источников), включая навыки работы с интернет - ресурсами. Важным целевым ориентиром для подготовки студентов является развитие их познавательных способностей и активности, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности.

К видам заданий для внеаудиторной самостоятельной работы относятся:

• чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

• конспектирование плана текста первичных, вторичных, третичных литературных источников;

• решение ситуационных профессиональных заданий, включая кейсы;

• учебно-исследовательская работа;

• выполнение индивидуальных заданий с представлением презентаций и др.

Виды и объемы самостоятельной работы по курсу «Управленческий учет», а также виды ее контроля представлены в табл. 12.

Таблица 12

Содержание самостоятельной работы студентов

№ п/п	№ темы	Вид работ	Трудо-емкость (час.)	Виды контроля	Формируемые компетенции
1	2	3	4	5	6
1	1-6	Подготовка к практическим занятиям по темам курса	24	Опрос, тест,	ПК-18 ПК-26 6
2	1-6	Подготовка к промежуточному и итоговому контролю знаний по дисциплине	10	Письменный опрос, тест
3	1-6	Изучение дополнительной литературы, электронных ресурсов и нормативно-правовых актов, рекомендованных преподавателем (согласно списку литературы)	15	Конспект, опрос, доклад
1	2	3	4	5
4	1-6	Выполнение индивидуальных заданий по отдельным темам и вопросам курса	15,8	Проверка выполненных расчетно-аналитических заданий	ПК-31 ПК-41 ПК-47 ПК-54
5	1-6	Индивидуальные консультации студентов в течение семестра	2,9	-
6	1-6	Консультации в группе перед экзаменом	4,3	-
Итого:			72	-	-