4) Вербальное

Правильные ответы

1.

132.Специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника (учащегося), опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе - это…

1) Личный пример

2) Педагогическое общение

3) Вербальная информация

4) Урок

Правильные ответы

2.

133.Стиль педагогического общения, при котором учитель самоустраняется от руководства педагогическим процессом, вопросы рассматривает формально, легко подчиняется другим, нередко противоречивым, влияниям, - называется

1) Либеральный (попустительский)

2) Утилитарный

3) Демократический

4) Авторитарный

Правильные ответы

1.

134.Метод педагогического воздействия, при котором педагог обращается к сознанию, чувствам и опыту детей, называется

1) Убеждение

2) Внушение

3) Принуждение

4) Подражание

Правильные ответы

1.

135.Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой совместно выполняемой деятельностью, общностью соц. обусловленных целей, интересов, норм и правил поведения, - это …

1) Ассоциация

2) Предприятие

3) Коллектив

4) Федерация

5) Корпорация

Правильные ответы

3.

136.Оптимальный стиль костюма педагога

1) Фольклорный

2) Романтический

3) Спортивный

4) Классический

Правильные ответы

4.

137.Как обратиться к беседующему с другими педагогами учителю, завучу, руководителю

1) Дождаться логической паузы в беседе и, извинившись, попросить уделить вам внимание

2) Прежде попросить извинение за то, что нарушили беседу

3) Поздороваться и обратиться

4)

Правильные ответы

1.

138.Какие барьеры (препятствия) общения имеют этические причины?

1) Барьер времени

2) Барьер плохого самочувствия

3) Барьер языка

4) Барьер 1-го впечатления

Правильные ответы

4.

139.Превращение требований общественной нравственности в личную задачу педагога

1) Совесть

2) Профессиональный долг педагога

3) Конформизм

4) Обязанности

Правильные ответы

2.

140.Мораль рассматривается как теоретическая часть этики, а в качестве практической рассматривается…

1) Право

2) Нравственность

3) Деонтология

4) Культура

Правильные ответы

2.

141.Основополагающие нравственные нормы: не убей, не укради, не лги, не завидуй - излагаются в…

1) В «Одиссее» Гомера

2) Библии

3) В книге «Домострой»

4) Категорическом императиве И. Канта

Правильные ответы

2.

142.Принцип мировоззрения, который рассматривает человека как высшую ценность, защищает его свободу и всестороннее развитие

1) Справедливость

2) Оптимизм

3) Гуманизм

4) Патриотизм

Правильные ответы

3.

143.Позиция личности, когда она становится единственным центром внимания и заботы для себя

1) Конформизм

2) Эгоизм

3) Гуманизм

4) Беспечность

Правильные ответы

2.

144.Критерий объективности учителя, уровня его нравственной воспитанности (человечности, принципиальности), проявляющийся в его оценках поступков учащихся, их отношения к учебе и т.д.

1) Требовательность

2) Равенство

3) Педагогическая справедливость

4) Диалектика

Правильные ответы

3.

145.Способность личность самостоятельно управлять своей деятельностью, отвечать за свои поступки

1) Самостоятельность