- •4) Нравственность
- •1) Мораль
- •4) Культура
- •1) Коммуникабельность
- •2) Речь
- •4) Манеры поведения
- •19.Моральные требования к представителям профессии предъявляются в
- •4) Культура
- •1) Вежливость
- •1) Мораль
- •2) Вежливость
- •2) Совесть
- •1) Совесть
- •4) Мораль
- •3) Мораль
- •4) Вербальное
- •1) Совесть
- •2) Нравственность
- •4) Культура
- •3) Гуманизм
- •3) Гуманизм
- •2) Аскетизм
- •2) Коммуникабельность
- •1) Вербальное
- •4) Дистантное
- •1) Вежливость
- •4) Совесть
- •1) Манеры поведения
- •3) Манеры поведения
- •1) Речь
- •5) Совесть
- •216.Основателями европейской этики считают философов
- •3) Коммуникабельность
- •1) Эмпатия
- •2) Рефлексия
2) Аскетизм
3) Эгоизм
4) Моральная ответственность
Правильные ответы
4.
146.Качество личности, которое обеспечивает умение продуктивно общаться со многими и разными людьми, называется…
1) Конформизм
2) Коммуникабельность
3) Коммуникация
4) Информированность
Правильные ответы
2.
147.Взаимное восприятие и понимание участников общения - это … аспект общения
1) Перцептивный
2) Коммуникативный
3) Продуктивный
4) Интерактивный
Правильные ответы
1.
148.Множественные контакты на улицах, в транспорте, предприятиях обслуживания и т.п. - это общение называется …
1) Массовое
2) Деловое
3) Межличностное
4) Официальное
Правильные ответы
1.
149.Какие барьеры (препятствия) общения имеют этические причины?
1) Барьер времени
2) Барьер плохого самочувствия
3) Барьер языка
4) Барьер 1-го впечатления
Правильные ответы
4.
150.Стиль педагогического общения, при котором у педагога по отношению к учащимся преобладает тенденция жесткого управления и всеобъемлющий контроль; приказной тон, субъективная оценка; подавляется инициатива учащихся - называется …
1) Демократический
2) Авторитарный
3) Индивидуалистский
4) Либеральный
Правильные ответы
2.
151.Метод педагогического воздействия, при котором ребенок выполняет требуемое или порученное не по собственной инициативе, а вопреки своим намерениям и желаниям
1) Принуждение
2) Внушение
3) Убеждение
4) Подражание
Правильные ответы
1.
152.Какие основные стили педагогического общения существуют?
(несколько вариантов)
1) Авторитарный
2) Научный
3) Демократический
4) Либеральный
Правильные ответы
1.3.4.
153.Общество, союз, группа людей (лиц), объединяемая общностью профессиональных или сословных интересов - это…
1) Корпорация
2) Коллектив
3) Предприятие
4) Ассоциация
5) Федерация
Правильные ответы
1.
154.Важнейшие для педагога этические качества:
(несколько вариантов)
1) Эмпатия
2) Блестящее знание предмета
3) Коммуникабельность
4) Любовь к детям
5) Привлекательная внешность
Правильные ответы
1.3.4.
155.По форме педагогическое общение делится на:
(несколько вариантов)
1) Вербальное
2) Невербальное
3) Непосредственное
4) Дистантное
Правильные ответы
1.2.
159.Существуют следующие виды педагогического общения по количеству участников:
(несколько вариантов)
1) Дистантное
2) Массовое
3) Официальное
4) Групповое
Правильные ответы
2.4.
160.По соблюдению социальных ролей педагогическое общение делится на:
(несколько вариантов)
1) Дистантное
2) Неофициальное
3) Официальное
4) Групповое
Правильные ответы
2.3.
161.Структура профессиональной этики личности включает компоненты (НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ):
1) речь
2) моральные отношения
3) моральные нормы, ценности и принципы
4) моральные действия (поведение)
5) нравственное (моральное) сознание
6) этический кодекс
Правильные ответы
2.3.4.5.
162.Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой совместно выполняемой деятельностью, общностью соц. обусловленных целей, интересов, норм и правил поведения, - это …
1) Ассоциация
2) Предприятие
3) Коллектив
4) Федерация
5) Корпорация
Правильные ответы
3.
164.По форме педагогическое общение делится на:
(несколько вариантов)
