- •1 Система патриотического воспитания в современном мире
- •1.1 Опыт патриотического воспитания в странах ближнего зарубежья
- •1.2 Патриотическое воспитание в сша, Швейцарии, Индии, Японии
- •2 Организация образовательного процесса на основе патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования Республики Казахстан
- •2.1 Актуализация общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» в учебной и внеклассной деятельности по предмету
- •2.2 Моделирование воспитательного пространства в системе ценностей «Мәңгілік Ел» Основные мероприятия по реализации Патриотического акта «Мәңгілік Ел»
- •2.3 Формы патриотического воспитания обучающихся на основе общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»
- •Рекомендуемые разработки уроков
- •1. Концепция урока
- •Введение
- •2. Цель и задачи урока
- •3. Ресурсы урока
- •4. Формы урока.
- •5. Рекомендации по проведению тематического урока в общеобразовательных, специализированных, специальных школах
- •Наша Родина - Независимый Казахстан
- •Мир и согласие
- •Притча о гвоздях
- •Символы Независимости
- •Астана – главный город страны
- •«Байтерек»
- •«Дворец мира и согласия»
- •Дворец Президента «Ак Орда»
- •1. Национальные вооруженные силы
- •2. Герои и подвиги Воины – интернационалисты
- •Талгат Якубекович Бегельдинов
- •3. Экстремизм и терроризм – проблема современности
- •4. Мирная внешняя и внутренняя политика Республики Казахстан
- •1. Культурное многообразие народа Казахстана
- •2. Государственный язык – основа консолидации общества
- •3. Трехъязычие как главное условие конкурентоспособности нации
- •6. Приложения
- •6.1 Приложение 1 Патриотический акт «Мәңгілік Ел»
- •Алға, Қазақстан!
- •6.2 Приложение 2 Цитаты из Посланий Президента рк н. Назарбаева народу Казахстана «Нұрлы жол - Путь в будущее»
- •Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее
- •6.3 Рекомендуемые видеофильмы.
- •6.4 Глоссарий
- •Заключение
6.3 Рекомендуемые видеофильмы.
1-11 классы: «Мы вместе»;
1-4 классы: «Что такое семейное древо», «Государственные символы»;
5-11 классы: «Ассамблея народа Казахстана», «Что такое ЭКСПО»;
5-7 классы: «Казахстан-наш общий дом», «Что такое патриотизм», «Монумент Байтерек»;
8-11 классы: «Национальная идея», «Что такое демократия»;
10-11 классы: «Почему нужна семья».
6.4 Глоссарий
Акт – термин, применяемый во многих сферах деятельности, обозначающий отдельное действие или его оформление, документальную фиксацию: Акт (документация) — документ.
Ассамблея народа Казахстана - консультативно-совещательный орган при Президенте Республики Казахстан, задачей данного органа заявлено способствование разработке и реализации государственной национальной политики.
Высокая духовность –такой высший уровень развития и саморегуляции зрелой личности, на котором основными мотивационно-смысловыми регуляторами ее жизнедеятельности становятся высшие человеческие ценности.
Гражданин — физическое лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству.
Глобальные проблемы -это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации.
Инновация - от латинского innovatio – обновление, выработка, синтезирование новых идей, создание новых моделей действия, ценностей, политических программ, имеющих часто индивидуальный и неповторимый характер.
Казахстанский патриотизм - это проявление любви к Родине, чувства ответственности за ее судьбу, готовности и способности служить интересам Родины и защищать ее, толерантности, уважения и соблюдения национальных традиций и обычаев народов Казахстана, приумножение достижений Родины в сфере внутренней жизни и на международной арене, изучение казахского языка.
Мәңгілік Ел - Нация Единого Будущего.
Ментальность – (от лат. mens, mentis, «разум, ум, интеллект») это то, чем различаются индивиды, получившие воспитание в различных культурных средах.
Мораль и нравственность – представления о добре и зле. Мораль - форма сознания. Нравственность - сфера нравов, обычаев, практических поступков.
Межкультурная коммуникация − совокупность разнообразных форм отношений и общения между индивидами и группами, принадлежащими к разным культурам.
Межнациональное согласие − вид межнациональных процессов, достижение взаимопонимания, взаимоуважения, взаимодоверия и взаимодействия различных национальностей, единство народов.
Патриотизм – любовь к Родине, гордость за Родину и служение ей на всеобщее благо.
Патриотическое воспитание – формирование у подрастающего поколения чувства любви к Родине, защиты и самопожертвования в интересах Отечества.
Принципы – (от лат. principium - основа, начало) — это своеобразные условные (не обязательные) правила или убеждения, которые человек создает для себя сам, считая их морально правильными.
Родина – единственная, уникальная для каждого человека родная земля, данная ему судьбой, доставшаяся от предков, связывающая с духовной культурой своего народа и его историческим прошлым.
Толерантность − терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям, вероисповеданию, национальности.
Ценности – общественно-значимые для личности, социальной общности, общества в целом материальные, социальные объекты, одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро, справедливость, патриотизм.