- •Перечень тем практических занятий по дисциплине
- •Практическая работа №1.
- •1. Расскажите о политическом кризисе ссср середины 1980-хх гг. Чем он был вызван? Какие последствия этого кризиса вы можете назвать?
- •2. Охарактеризуйте положение экономики ссср в 1970–1980 гг.
- •3.В чем заключался социальный кризис в ссср в середине 1980-х гг.? Какие явления в общественной жизни Советского Союза его породили?
- •Практическая работа №2.
- •1. Какие отрасли культуры добились наибольшего успеха в развитии?
- •2. Что оказало наибольшее воздействие на достижения культуры нашего государства в 70-80-е гг.? Практическая работа №3
- •2. Как отразился навнешней политики ссср вывод войск из Афганистана?
- •3.Что такое политика «Нового мышления»? Практическая работа № 4
- •1. Назовите основные направления внешней политики в 80-е гг.
- •1. Какие политические изменения произошли в странах Восточной Европы во второй
- •2. Что оказало влияние на развитие стран Восточной Европы в к. Хх в.?
- •3. Какие успехи и проблемы можно выделить в развитие стран Восточной Европы в хх в.? Практическая работа №5.
- •3Адание 5
- •Практическая работа №6.
- •Практическая работа №7.
- •1. Раскройте главные проблемы в проведении реформ в ссср.
- •2.Назовите основные причины распада ссср. Какие вы считаете важнейшими?
- •3. Назовите, какие внешнеполитические задачи стояли перед нашей страной?
- •Практическая работа №8.
- •Пракическая работа №9
- •Работа с текстом
- •Задание 2. Рассмотрите таблицу. Выполните задание.
- •Практическая работа №10
- •Практическая работа №11.
- •Практическая работа №12
- •1.Как изменилось территориальное устройство России после распада ссср?
- •2.Какие нормативные документы стали правовой основой российского федерализма?
- •3.Какие проблемы существуют в территориальном устройстве рф?
- •Практическая работа №13.
- •Расширение Евросоюза.
- •Формирование мирового «рынка труда», единого образовательного и культурного пространства.
- •Глобальная программа нато.
- •IV. Программа: «Партнерство во имя мира».
- •V. Политические ориентиры России.
- •Практическая работа №14.
- •Практическая работа № 15
- •Практическая работа №16
- •Работа с текстом.
- •Практическая работа №17
- •Развитая инфраструктура и доступность средств массовой информации - предпосылки возникновения массовой культуры как явления.
- •Каково Ваше отношение к массовой культуре?
- •Выживет ли в условиях нашествия массовой культуры, культура национальная?
- •Практическая работа №18
- •Работа с тектом
- •I. Определения понятия «экстремизм»
- •1. Резолюция Парламентской Ассамблеи Совета Европы.
- •«Шанхайская конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом» от 15 июня 2001 г. Даёт следующее определение понятия экстремизма (п. 3 ч. 1 ст. 1)
- •Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-фз "о противодействии экстремистской деятельности".
- •Главные очаги насилия в 2012.Расизм и ксенофобия в России. Итоги ноября 2012.
- •Практическая работа № 19
- •Работа с текстом
- •Низкая эффективность государственного управления.
- •Отсутствие условий и стимулов для развития человеческого капитала.
- •Низкий уровень конкуренции и высокая доля нерыночного сектора.
- •Неравномерное осуществление реформ на субфедеральном уровне
- •Низкий уровень интеграции российской экономики в международные экономические отношения.
- •Слабая диверсификация, создающая высокую зависимость от мировой конъюнктуры цен на основные экспортные товары.
- •Практическая работа №20.
- •Тема: Территориальная целостность России.
- •Практическая работа №21
- •Работа с текстом
- •Практическая работа № 22
- •Информационное обеспечение рекомендуемое к использованию в процессе обучения:
- •Технические средства обучения:
Практическая работа №18
Формируемые компитенции: ОК 1-9
Тема: Идея «поликультурности».Молодежные экстремистские движения.
Цель : изучить особенности современных националистических и экстремистских молодежных организаций в Европе и России.
Работа с тектом
I. Определения понятия «экстремизм»
1. Резолюция Парламентской Ассамблеи Совета Европы.
Экстремизм представляет собой форму политической деятельности, явно или исподволь отрицающую принципы парламентской демократии и основанную на идеологии и практике нетерпимости, отчуждения, ксенофобии, антисемитизма и ультранационализма.
«Шанхайская конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом» от 15 июня 2001 г. Даёт следующее определение понятия экстремизма (п. 3 ч. 1 ст. 1)
Экстремизм— какое-либо деяние, направленное на насильственный захват власти или насильственное удержание власти, а также на насильственное изменение конституционного строя государства, а равно насильственное посягательство на общественную безопасность, в том числе организация в вышеуказанных целях незаконных вооруженных формирований или участие в них, и преследуемые в уголовном порядке в соответствии с национальным законодательством Сторон. |
|
Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-фз "о противодействии экстремистской деятельности".
Статья 1. Основные понятия
Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:
экстремистская деятельность (экстремизм):
1) деятельность общественных и религиозных объединений, либо иных организаций, либо средств массовой информации, либо физических лиц по планированию, организации, подготовке и совершению действий, направленных на:
насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
подрыв безопасности Российской Федерации;
захват или присвоение властных полномочий;
создание незаконных вооруженных формирований;
осуществление террористической деятельности;
возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию;
унижение национального достоинства;
осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы;
пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;
2) пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения;
3) публичные призывы к осуществлению указанной деятельности или совершению указанных действий;
